Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Polat, Özgül"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Supporting Pre-Schoolers' Acquisition of Geometric Knowledge through Mind Mapping
    Autorzy:
    Sezer, Türker (ORCID 0000-0003-0898-4887)
    Polat, Özgül (ORCID 0000-0001-7426-5771)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Preschool Children
    Preschool Education
    Mathematics Education
    Instructional Materials
    Geometry
    Concept Mapping
    Foreign Countries
    Źródło:
    Electronic Journal for Research in Science & Mathematics Education. Fall 2022 26(3):86-105.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    20
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Collaborative Learning with Mind Mapping in the Development of Social Skills of Children
    Autorzy:
    Polat, Özgül (ORCID 0000-0001-7426-5771)
    Sezer, Türker (ORCID 0000-0003-0898-4887)
    Atis-Akyol, Nevra (ORCID 0000-0003-4697-847X)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Cooperative Learning
    Concept Mapping
    Teaching Methods
    Interpersonal Competence
    Peer Relationship
    Learning Activities
    Preschool Children
    Measures (Individuals)
    Comparative Analysis
    Social Development
    Likert Scales
    Foreign Countries
    Źródło:
    Participatory Educational Research. Jan 2022 9(1):463-480.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    18
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Mind Map: A Tool for Exploring Children's and Teacher Trainees' Conceptions of School, Friendship, and Play
    Autorzy:
    Polat, Özgül (ORCID 0000-0001-7426-5771)
    Yavuz, Ezgi Aksin (ORCID 0000-0002-9158-7550)
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Preschool Children
    Cognitive Mapping
    Scoring Rubrics
    Friendship
    Play
    Preschool Teachers
    Teacher Education Programs
    Freehand Drawing
    Scores
    Phenomenology
    Comparative Analysis
    Childrens Attitudes
    Student Attitudes
    Physical Environment
    Educational Environment
    Teacher Student Relationship
    Foreign Countries
    Źródło:
    International Journal of Progressive Education. 2022 18(2):34-48.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    15
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Okul Öncesi Öğretmenlerinin Öz Yeterlik İnançları İle Eğitim Teknolojilerine Yönelik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1.
    Autorzy:
    ÖCAL DÖRTERLER, Sümeyye
    POLAT, Özgül ozgul.polat@marmara.edu.tr
    YAĞCI, Merve
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Examining the Relationship Between Preschool Teachers' Self-Efficacy Beliefs and Their Beliefs Towards Educational Technologies.
    Źródło:
    Igdir University Journal of Social Sciences. oca2024, Issue 35, p197-217. 21p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Anasınıfına devam eden çocukların çaba gerektiren kontrolleriyle sosyal davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi.
    Autorzy:
    POLAT, Özgül
    GÖNCÜ, Halide Bengü
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Analysis of the relationship between effortful controls and social behaviors of the preschoolers.
    Źródło:
    Balikesir University Journal of Social Sciences Institute. Dec2021, Vol. 24 Issue 46, p939-959. 21p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    An Evaluation of the Effect of Marmara Family Skills Education Program on Parent's Self-Efficacy Levels and Support Skills.
    Autorzy:
    URAL, Ozana
    POLAT, Özgül
    BİLGİN, Hülya
    ÜNSAL, Fatma Özge
    KÜÇÜKOĞLU, Elif
    ÇELİK, Büşra
    ÖZKABAK YILDIZ, Tuba
    KUTLUATA, Ayşe
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of Hasan Ali Yücel Faculty of Education / Hasan Ali Yücel Egitim Fakültesi Dergisi (HAYEF); May2021, Vol. 18 Issue 2, p116-149, 34p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies