Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Policy Studies Associates, Inc."" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Voices of DC Parents and Youth on OST
Autorzy :
Russell, Christina A.; Turner, Tandra T.; Butler, Alisha; Policy Studies Associates, Inc.
Źródło :
Policy Studies Associates, Inc.. 49 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Parent Attitudes, Student Attitudes, After School Programs, Summer Programs, Youth Programs, Elementary School Students, Secondary School Students, Needs Assessment, Preferences, Safety, Athletics, Art Education, Transportation, Information Dissemination
Typ publikacji :
Reports - Research; Tests/Questionnaires; Numerical/Quantitative Data
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport
Tytuł :
Raising Readers: Cultivating a Love of Reading through Adult-Focused Initiatives
Autorzy :
Butler, Alisha N.; Hildreth, Jeanine L.; Policy Studies Associates, Inc.; New York City Department of Youth and Community Development (DYCD)
Źródło :
Policy Studies Associates, Inc.. 23 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Reading Programs, Program Evaluation, Reading Motivation, Reading Attitudes, Adults, Attitude Change, Recruitment, Educational Benefits, Clubs, Books
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport
Tytuł :
State Efforts to Strengthen School Leadership: Insights from CCSSO Action Groups
Autorzy :
Riley, Derek L.; Meredith, Julie; Policy Studies Associates, Inc.
Źródło :
Policy Studies Associates, Inc.. 41 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Instructional Leadership, State Departments of Education, Faculty Development, Principals, Administrator Evaluation, Assistant Principals, Mentors, Supervisors, Supervision, Communities of Practice, Educational Improvement
Typ publikacji :
Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport
Tytuł :
ExpandED Schools National Demonstration: Lessons for Scale and Sustainability
Autorzy :
Russell, Christina A.; Hildreth, Jeanine L.; Stevens, Pamela; Policy Studies Associates, Inc.; ExpandED Schools
Źródło :
Policy Studies Associates, Inc.. 34 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Educational Change, Time Factors (Learning), Models, School Community Relationship, Program Evaluation, Partnerships in Education, Teamwork, Cooperative Planning, Individualized Instruction, Financial Support, Curriculum Development, Program Implementation
Sponsoring Agency :
Wallace Foundation
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport
Tytuł :
Analysis of the Impacts of City Year's Whole School Whole Child Model on Partner Schools' Performance
Autorzy :
Meredith, Julie; Anderson, Leslie M.; Policy Studies Associates, Inc.
Źródło :
Policy Studies Associates, Inc.. 46 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Program Evaluation, Program Effectiveness, Comparative Analysis, Standardized Tests, Language Arts, Reading Achievement, Mathematics Achievement, Quasiexperimental Design, Elementary Schools, Middle Schools, High Schools, Urban Schools, Low Achievement, Achievement Gains, Surveys, Demography, Graduation Rate, Attendance Patterns, Regression (Statistics), Poverty, Scores, Limited English Speaking
Sponsoring Agency :
City Year
Typ publikacji :
Reports - Research; Numerical/Quantitative Data
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport
Tytuł :
Early Career Researchers and Developers in the DR K-12 Program: Needs, Supports, and Recommendations
Autorzy :
Riley, Derek; Butler, Alisha; Community for Advancing Discovery Research in Education (CADRE); Education Development Center, Inc. (EDC); Abt Associates, Inc.; Policy Studies Associates, Inc.; University of Massachusetts, Donahue Institute
Źródło :
Community for Advancing Discovery Research in Education (CADRE). 28 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Novices, Educational Researchers, Elementary Secondary Education, STEM Education, Professional Development, Needs
Sponsoring Agency :
National Science Foundation (NSF)
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies