- Tytuł:
- Conscientiousness in Education: Its Conceptualization, Assessment, and Utility
- Autorzy:
- Źródło:
- Psychosocial Skills and School Systems in the 21st Century : Theory, Research, and Practice. :155-185
Książka elektroniczna
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.