Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Preschool Teachers"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 216
Tytuł:
The Value of Introducing Sensopathic Materials in a Play Pedagogy Programme during the Reception Year
Autorzy:
Lewington, Charlotte (ORCID 0000-0002-4316-3016)
van Heerden, Judy (ORCID 0000-0001-9694-6420)
du Preez, Hannelie (ORCID 0000-0003-1194-427X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Play
Preschool Children
Preschool Education
Manipulative Materials
Visual Aids
Sensory Integration
Foreign Countries
Preschool Teachers
Student Experience
Learner Engagement
Teacher Role
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(2):338-352.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Awarua and the Dragon: Storytelling as a Stimulus for Early Childhood Teaching and Learning in Two Cultural Contexts
Autorzy:
Terreni, Lisa Gabriella
Loveridge, Judith
Denee, Rachel (ORCID 0000-0002-9508-6083)
Zhou, Jing (ORCID 0000-0003-2171-1680)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cultural Context
Kindergarten
Cross Cultural Studies
Preschool Teachers
Self Concept
Sociocultural Patterns
Story Telling
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Learning Processes
Multiple Literacies
Cultural Background
Teaching Methods
Place Based Education
Foreign Countries
Mythology
Pacific Islanders
Ethnic Groups
Cultural Awareness
Student Characteristics
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(2):555-570.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Fun and the Benefits of Sign Supported Big Books in Mainstream Indonesian Kindergartens
Autorzy:
Rofiah, Khofidotur
Sheehy, Kieron (ORCID 0000-0001-7623-8400)
Widayati, Sri
Budiyanto
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Inclusion
Kindergarten
Books
Childrens Literature
Sign Language
Mainstreaming
Attitudes toward Disabilities
Students with Disabilities
Teacher Attitudes
Preschool Teachers
Program Effectiveness
Student Attitudes
Preschool Children
Learner Engagement
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(2):467-481.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
PLAYING-2-GETHER: Can Brief In-Service Training Influence Preschool Teachers' Awareness of Play-Based Strategies for Improving Relationships?
Autorzy:
Coelho, Vera (ORCID 0000-0002-3741-0885)
Araújo, Sara Barros (ORCID 0000-0002-9866-0060)
Sanches-Ferreira, Manuela (ORCID 0000-0002-4693-3928)
Vancraeyveldt, Caroline (ORCID 0000-0002-0408-565X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Inservice Teacher Education
Preschool Teachers
Faculty Development
Teacher Student Relationship
Play
Preschool Children
Teacher Competencies
Interaction
Foreign Countries
Program Effectiveness
Teacher Attitudes
Observation
Student Needs
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(2):385-400.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Communication on Physics Teaching in Preschool
Autorzy:
Thulin, Susanne (ORCID 0000-0001-7276-5422)
Jonsson, Agneta (ORCID 0000-0002-6978-7513)
Fridberg, Marie (ORCID 0000-0003-0513-1221)
Redfors, Andreas (ORCID 0000-0003-4792-8749)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Physics
Science Instruction
Preschool Education
Teacher Student Relationship
Preschool Children
Preschool Teachers
Communication (Thought Transfer)
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(3):822-837.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Kindergarten Teachers' Challenges in Teaching English as a Foreign Language to Children
Autorzy:
Alenezi, Huda
Ihmeideh, Fathi M. (ORCID 0000-0001-8164-8121)
Alshaboul, Yousef
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Teachers
Kindergarten
Barriers
English (Second Language)
Second Language Instruction
Foreign Countries
Teacher Education
Teacher Attitudes
Preschool Curriculum
Language Usage
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(3):722-737.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Teachers' Conceptualisations of Science Teaching -- Obstacles and Opportunities for Pedagogical Continuity across Early Childhood School Forms
Autorzy:
Due, Karin (ORCID 0000-0002-2997-5069)
Skoog, Marianne (ORCID 0000-0002-9233-3691)
Areljung, Sofie (ORCID 0000-0001-7273-5442)
Ottander, Christina (ORCID 0000-0002-5269-1451)
Sundberg, Bodil (ORCID 0000-0002-7747-0647)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Preschool Teachers
Elementary School Teachers
Teacher Attitudes
Science Instruction
Early Childhood Education
Barriers
Scientific Attitudes
Caring
Play
Knowledge Base for Teaching
Educational Change
Teaching Methods
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(3):790-805.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Multiple Intelligences Theory in Chinese Kindergartens: Influences on Teacher Implementation
Autorzy:
Zhou, Dandan (ORCID 0000-0002-2132-1044)
Hedges, Helen (ORCID 0000-0003-2436-9307)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Multiple Intelligences
Kindergarten
Preschool Teachers
Influences
Teaching Methods
Teacher Education
Educational Change
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(3):661-674.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Curriculum Reforms as a Productive Force for the Development of New Play Practices in Rural Chinese Kindergartens
Autorzy:
Fleer, Marilyn (ORCID 0000-0002-1224-5510)
Li, Liang (ORCID 0000-0002-1688-1143)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Play
Educational Change
Curriculum Development
Rural Areas
Kindergarten
Educational Philosophy
Cultural Differences
Educational Practices
Preschool Teachers
Preschool Curriculum
Video Technology
Western Civilization
Freehand Drawing
Metacognition
Cooperative Learning
Confucianism
Asian Culture
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(1):63-78.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Using Digital Technology in Early Education Teaching: Learning from Teachers' Teaching Practice with Interactive Whiteboard
Autorzy:
Bourbour, Maryam (ORCID 0000-0002-1279-9214)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Technology
Technology Uses in Education
Preschool Education
Preschool Teachers
Visual Aids
Foreign Countries
Interactive Video
Teaching Methods
Teacher Behavior
Feedback (Response)
Problem Solving
Learning Modalities
Relevance (Education)
Group Discussion
Discussion (Teaching Technique)
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(1):269-286.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
School Readiness -- What Does This Mean? Educators' Perceptions Using a Cross Sector Comparison
Autorzy:
Rouse, Elizabeth (ORCID 0000-0002-2889-5382)
Nicholas, Maria (ORCID 0000-0001-5979-4288)
Garner, Rosemarie (ORCID 0000-0002-2448-2927)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
School Readiness
Elementary School Teachers
Preschool Teachers
Faculty Development
Teacher Attitudes
Social Development
Emotional Development
Readiness
Child Development
Barriers
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(1):185-199.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
'Distance Creates Distance': Preschool Staff Experiences and Reflections Concerning Preschool Introduction during the COVID-19-Pandemic
Autorzy:
Andersson Søe, Martina (ORCID 0000-0002-5780-3520)
Schad, Elinor (ORCID 0000-0001-7482-5329)
Psouni, Elia
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Preschool Teachers
School Orientation
Pandemics
COVID-19
Emergency Programs
Disease Control
Proximity
Personal Space
Health Behavior
Occupational Safety and Health
School Safety
Experience
Teacher Student Relationship
Parent Teacher Cooperation
Interaction
Trust (Psychology)
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(1):153-169.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Beyond the Preschool Gate: Teacher Pedagogy in the Australian 'Bush Kinder'
Autorzy:
Speldewinde, Christopher (ORCID 0000-0001-9114-0911)
Kilderry, Anna (ORCID 0000-0003-1692-8498)
Campbell, Coral (ORCID 0000-0002-1373-9168)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teaching Methods
Outdoor Education
Preschool Education
Forestry
Kindergarten
Ethnography
Play
Learning Processes
Inquiry
Foreign Countries
Preschool Teachers
Teacher Educators
Vignettes
Parks
Retailing
Food
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(1):236-250.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Spaces for Coping with Change: Kindergarten Educators' Emotional Refuges
Autorzy:
Sherfinski, Melissa (ORCID 0000-0002-5223-9270)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Teachers
Kindergarten
Early Childhood Teachers
Coping
Psychological Patterns
Stress Management
Neoliberalism
Change Strategies
Adjustment (to Environment)
Źródło:
International Journal of Early Years Education. 2023 31(1):79-94.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 216

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies