Temat: "Preschool Teachers" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: A Convergent Mixed Methods Study to Explore Physical Activity Among Teachers and Children During the Preschool Day.
Autorzy:: Rech, John P. (AUTHOR)
Chaudhary, Priyanka (AUTHOR)
Schenkelberg, Michaela (AUTHOR)
Dinkel, Danae (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Apr2024, Vol. 52 Issue 4, p793-802. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Preschool Teachers' Perceptions of Children's Learning: Above and Beyond the Impact of Semi-Structured, Inclusive Motor Play Activities.
Autorzy:: Yang, Hsiu-Wen (AUTHOR)
Ostrosky, Michaelene M. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Mar2024, Vol. 52 Issue 3, p471-480. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Preschool Teachers' Attitudes Towards the Implementation of Science and Technology Studies in Preschool.
Autorzy:: Raviv, Ayala (AUTHOR)
Galili, Iris (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Mar2024, Vol. 52 Issue 3, p575-585. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Pre-K and Kindergarten Teacher Perception of School Readiness During the COVID-19 Pandemic.
Autorzy:: Murphy, Kayla (AUTHOR)
Giordano, Keri (AUTHOR)
Deloach, Tanaysha (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Mar2024, Vol. 52 Issue 3, p551-561. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Work–family conflict influences the turnover intention of Chinese rural preschool teachers: A moderated mediation model.
Autorzy:: Wang, Fang
Wang, Zhicheng; Pokaż więcej
Źródło:: Social Behavior & Personality: an international journal. Feb2024, Vol. 52 Issue 2, p1-10. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: I-MovE. An intervention to promote movement at childcare centers: Benefits for motor cognitive and socio-emotional development.
Autorzy:: Florit, Elena (AUTHOR)
Bastianello, Tamara (AUTHOR)
Andalò, Beatrice (AUTHOR)
Majorano, Marinella (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: PLoS ONE. 1/29/2024, Vol. 19 Issue 1, p1-27. 27p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Preschool Teachers' Cognitions, Emotions, and Tolerance toward Children's Hypothetical Social Behaviors in the Classroom.
Autorzy:: Guedes, Maryse (AUTHOR)
Veríssimo, Manuela (AUTHOR)
Santos, António J. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE). Jan2024, Vol. 14 Issue 1, p18-36. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNDE MÜZİK ETKİNLİKLERİNİ KULLANMA DURUMLARI.
Autorzy:: PEKTAŞ, Songül
ELMACI, Davut; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: THE USE OF MUSIC ACTIVITIES IN THE TEACHING PRACTICE COURSE OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES.
Źródło:: Electronic Journal of Social Sciences. Jan2024, Vol. 23 Issue 89, p22-36. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Exploring the Sources of Stress and Coping Strategies of Turkish Preschool Teachers.
Autorzy:: Koçyiğit, Sinan (AUTHOR)
Sezer, Türker (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Sciences (2076-328X). Jan2024, Vol. 14 Issue 1, p59. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Impact of the Application of rhe Online Teaching Model on the Development of Digital Competencies of Future Preschool Teachers.
Autorzy:: Stepić, Gordana
Veličković, Sonja svelickovic..
Jovanović, Olivera Cekić
Miletić, Andrijana; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering & Education (IJCRSEE). 2023, Vol. 11 Issue 3, p487-495. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: "It Will Be Hard, But It Will Be Worth the Fight": Narratives of Preschool Teachers on Teaching for Social Justice.
Autorzy:: Park, Koeun (AUTHOR)
Burbank, Mary D. (AUTHOR)
Goldsmith, Melissa M. (AUTHOR)
Spikner, Jennifer (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Dec2023, Vol. 51 Issue 8, p1489-1498. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Okul öncesi öğretmen adaylarının akademik erteleme ve akademik mükemmeliyetçilik durumları.
Autorzy:: DEMİRİZ, Serap
ENGİN, Kübra; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Academic procrastination and academic perfectionism of pre-school teacher candidates.
Źródło:: Balikesir University Journal of Social Sciences Institute. ara2023, Vol. 26 Issue 50, p523-540. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Emotional Competencies of Preschool Teachers as Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten.
Autorzy:: Vodopivec, Jurka Lepičnik
Šindić, Aleksandra; Pokaż więcej
Źródło:: TEM Journal. Nov2023, Vol. 12 Issue 4, p2481-2487. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Chinese Private Preschool Teachers' Teaching Readiness and Teacher–Child Relationships: The Chain Mediation Effects of Motivation to Teach and Self-Efficacy.
Autorzy:: Li, Hui (AUTHOR)
Chen, Wei (AUTHOR)
He, Huihua (AUTHOR)
Luo, Wenwei (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Sciences (2076-328X). Nov2023, Vol. 13 Issue 11, p900. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Examining the Implementation of Conscious Discipline®: A Qualitative Study Utilizing the I-PARIHS Framework.
Autorzy:: Wilburn, Elissa (AUTHOR)
John, Sufna (AUTHOR)
Edge, Nicola (AUTHOR)
Sutton, Melissa (AUTHOR)
Hickman, Karen (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Oct2023, Vol. 51 Issue 7, p1131-1143. 13p. 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر مسئولیت‌پذیری و مهارت‌های مقابله‌ای مربیان پیش‌دبستانی
Autorzy:: زینب مومن نیا
علی تقوائی نیا
فریبرز نیکدل; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The Effectiveness of Emotional Intelligence Training on Preschool Teachers' Responsibility and Coping Skills.
Źródło:: Psychological Achievements. 2023, Vol. 30 Issue 2, p165-182. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Expectations and Effectiveness of Preschool Teacher Training Program: A Case Study of Teacher Training Course for the Holistic Music Educational Approach for Young Children.
Autorzy:: Lee, Liza; Pokaż więcej
Źródło:: SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Neuropsychological Considerations of Communication Competence in Prospective Educators.
Autorzy:: HALCHENKO, Viktoriia
LEVCHENKO, Viktoriia
SHCHERBAKOVA, Iryna
MEDIANOVA, Olena
KALIUZHNA, Yevheniia
POPLAVSKA, Yeva; Pokaż więcej
Źródło:: BRAIN: Broad Research in Artificial Intelligence & Neuroscience. Sep2023, Vol. 14 Issue 3, p107-121. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Discursive Norms and Incentives for Equipping Students with Religion and Worldview Literacy in Swedish Preschool Teacher Education Policy.
Autorzy:: Raivio, Magdalena (AUTHOR)
Skaremyr, Ellinor (AUTHOR)
Kuusisto, Arniika (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Religions. Sep2023, Vol. 14 Issue 9, p1194. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Rasch Measurement Model for Validity and Reliability of Instrument Food Skills Competencies in addressing Food Neophobia for Preschool Teachers.
Autorzy:: SAIPUDIN, NURUL AIN
SUHAIROM, NORNAZIRA
WAHID, NUR HUSNA ABD.
RAOF, SHUHADA ABDUL; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Model Pengukuran Rasch untuk Kesahan dan Kebolehpercayaan Instrumen Kompetensi Kemahiran Berkaitan Makanan dalam menangani Neophobia Makanan untuk Guru Prasekolah.
Źródło:: Akademika. 2023, Vol. 93 Issue 3, p125-138. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Project-Based Learning in Early Childhood Education in Serbia: First Experiences of Preschool Teachers.
Autorzy:: Stojanović, Biljana J.
Ristanović, Dušan
Živković, Predrag
Džaferović, Mirsada; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering & Education (IJCRSEE). 2023, Vol. 11 Issue 2, p213-220. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: 2024 California Children's Report Card: A Survey of Kids' Well-Being and Roadmap for the Future
Autorzy:: Children Now; Pokaż więcej
Deskryptory:: Well Being
Futures (of Society)
Child Development
Racial Differences
Child Care
Child Welfare
Child Health
Preschool Education
Early Intervention
Access to Health Care
Attendance
Discipline
Educational Finance
STEM Education
English Language Learners
Health Services
Higher Education
Homeless People
LGBTQ People
Teacher Recruitment
Diversity (Faculty)
Food
Security (Psychology)
Family Environment
Low Income Groups
Leaves of Absence
Social Differences
Access to Education
Health Insurance
Preschool Teachers
Special Education
Educational Environment
Foster Care
Elementary Secondary Education
Report Cards
Mental Health
Prevention
Substance Abuse
Dental Health
Sex Education
Enrichment Activities
Źródło:: Children Now. 2024.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 106

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Exploration of the Prospective Utilization of Educational Robotics by Preschool and Primary Education Teachers
Autorzy:: Leonidas Gavrilas (ORCID 0000-0003-3367-2439)
Konstantinos T. Kotsis (ORCID 0000-0003-1548-0134)
Marianna-Sotiria Papanikolaou (ORCID 0000-0003-4380-6138); Pokaż więcej
Deskryptory:: Preschool Teachers
Elementary School Teachers
Robotics
STEM Education
Teaching Methods
Teacher Attitudes
Źródło:: Pedagogical Research. 2024 9(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: Exploring Missing Learning Phenomenon in Preschool Settings during COVID-19 Pandemic: Teachers' Perspectives
Autorzy:: Nurul Hijja Mazlan
Wardatul Hayat Adnan
Suffian Hadi Ayub (ORCID 0000-0002-6303-9709)
Mohd Zaidi Zeki; Pokaż więcej
Deskryptory:: Preschool Teachers
Teacher Attitudes
COVID-19
Pandemics
Foreign Countries
Outcome Measures
Źródło:: Malaysian Journal of Learning and Instruction. 2024 21(1):191-216.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 26

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Measuring Quality in Two Early Childhood Education Contexts: Centre-Based Childcare and Four-Year-Old Preschool
Autorzy:: Maude Roy-Vallières
Annie Charron
Nathalie Bigras
Lise Lemay; Pokaż więcej
Deskryptory:: Child Care
Foreign Countries
Preschool Children
Young Children
Early Childhood Education
Educational Quality
Preschool Teachers
Źródło:: Journal of Education and Learning. 2024 13(1):32-50.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Examining Preschool Teacher's Use of Social Media in Terms of Their Professional Development
Autorzy:: Neslihan Cansu Salihoglu (ORCID 0000-0002-5317-2063)
Abdullah Çetin (ORCID 0000-0003-1118-0740); Pokaż więcej
Deskryptory:: Preschool Teachers
Social Media
Professional Development
Foreign Countries
Technology Uses in Education
Źródło:: Journal of Educational Technology and Online Learning. 2024 7(1):132-148.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Career Plateauing among Chinese Kindergarten Teachers
Autorzy:: Yan Wang; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Promotion
Career Planning
Job Satisfaction
Quality of Working Life
Work Environment
Teacher Attitudes
Preschool Teachers
Career Development
Professional Identity
Teacher Welfare
Foreign Countries
Źródło:: Science Insights Education Frontiers. 2024 20(1):3123-3147.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 25

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Facilitating Effective Mathematical Teaching Practices in Preschool
Autorzy:: Gonulates, Funda
Gilbert, Jasook; Pokaż więcej
Deskryptory:: Instructional Effectiveness
Mathematics Instruction
Preschool Education
Faculty Development
Preschool Teachers
Public School Teachers
Teaching Methods
Teacher Attitudes
Źródło:: Journal of Global Education and Research. Dec 2023 7(3):265-279.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: Impact Evaluation of Imagine MyPath in Moline-Coal Valley School District
Autorzy:: Michael A. Cook
Nathan Storey
Jane Eisinger
Maria Jose Barros
Steven M. Ross
Johns Hopkins University, Center for Research and Reform in Education (CRRE); Pokaż więcej
Deskryptory:: Program Effectiveness
Mathematics Achievement
Reading Achievement
Achievement Gains
Kindergarten
Young Children
Achievement Tests
Teacher Attitudes
Intervention
Supplementary Education
Elementary School Students
Elementary School Teachers
Preschool Teachers
Źródło:: Center for Research and Reform in Education. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 33
Assessment and Survey Identifiers:: Measures of Academic Progress

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: The Early Care and Education Workforce and Workplace in Los Angeles County. A Longitudinal Analysis, 2020-2023
Autorzy:: Anna Powell
Wanzi Muruvi
Lea J. E. Austin
Abby Copeman Petig
University of California, Berkeley. Center for the Study of Child Care Employment; Pokaż więcej
Deskryptory:: Early Childhood Education
Trend Analysis
Child Care
Child Caregivers
Preschool Teachers
Individual Characteristics
Longitudinal Studies
Well Being
Child Care Centers
Family Environment
COVID-19
Pandemics
Educational Change
Teacher Recruitment
Teacher Attitudes
Work Environment
Źródło:: Center for the Study of Child Care Employment. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 56

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: PRESCHOOL TEACHERS’ EXPERIENCES OF INCLUSIVE EDUCATION I N DEVELOPING CHILDREN’S COMMUNICATION COMPETENCE.
Autorzy:: Braslauskienė, Rasa
Turauskienė, Erika; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO MOKYTOJŲ ĮTRAUKIOJO UGDYMO PATIRTYS UGDANT VAIKŲ KOMUNIKAVIMO KOMPETENCIJĄ.
Źródło:: Regional Formation & Development Studies. 2023, Vol. 40 Issue 2, p6-18. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: A comparison of factor structure models for the Mental Health Continuum-Short Form (MHC-SF) among preschool teachers in South Korea.
Autorzy:: Lee, Boram (AUTHOR)
Kim, Yang Eun (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Current Psychology. Feb2024, Vol. 43 Issue 5, p4678-4687. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Practical Training as a Necessary Component of Future Professional Preschool Teacher’s Training in Higher Educational Institutions in Ukraine.
Autorzy:: HNIZDILOVA, OLENA
CZEPIL, MARIJA
KARPENKO, ORESTA; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Praktyka jako niezbędny element przygotowania zawodowego przyszłego nauczyciela placówki wychowania przedszkolnego na wyższych uczelniach Ukrainy.
Źródło:: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J. Paedagogia-Psychologia. 2023, Vol. 36 Issue 3, p145-155. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: A Narrative Review of Preschool Teacher Burnout.
Autorzy:: De Los Santos, Rebecca
Borchardt, Jamie N.
Yousey, Bea
Dickson, Simone
Aloise, Sofia; Pokaż więcej
Źródło:: Modern Psychological Studies. 2023, Vol. 29 Issue 2, p1-23. 23p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: Noise in Preschools and its Psychological and Cardiovascular Effect on Preschool Teachers.
Autorzy:: Brachtl, Sonja
Trimmel, Michael; Pokaż więcej
Źródło:: Noise & Health. Jul-Sep2023, Vol. 25 Issue 118, p121-134. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: TEACHER SELF-EFFICACY AS A MEDIATOR OF THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL COMPETENCE AND PRESCHOOL TEACHERS' COMMITMENT.
Autorzy:: Kan Phaik Im
Chew Fong Peng
Fonny Dameaty Hutagalung; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Nusantara Studies. 2023, Vol. 8 Issue 2, p1-26. 26p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: More Than Words: A Qualitative Study on the Links Between Preschool Teachers' Classroom Practices and Their Language Ideologies About Dual Language Learners.
Autorzy:: Limlingan, Maria Cristina (AUTHOR)
McWayne, Christine M. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Jun2023, Vol. 51 Issue 5, p981-996. 16p. 1 Diagram, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Okul öncesi dönemde yaratıcılığı geliştiren fen etkinliklerine okul öncesi öğretmenlerinin bakış açısı ve yaratıcılık terimi.
Autorzy:: GÜVENİR, Zülfikar; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Preschool teachers' perspectives on science activities that improve creativity in preschool period and creativity term.
Źródło:: Balikesir University Journal of Social Sciences Institute. Jun2023, Vol. 25 Issue 49, p61-83. 23p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Non-indigenous preschool teachers' culturally relevant pedagogy in the indigenous areas of Taiwan.
Autorzy:: Chen, Bi-Ching (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Child Care & Education Policy. 5/19/2023, Vol. 17 Issue 1, p1-15. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Pre-K Mathematics. Intervention Report. Preparing Young Children for School. WWC 2023-009
Autorzy:: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (NCEE) (ED/IES), What Works Clearinghouse (WWC)
Instructional Research Group (IRG); Pokaż więcej
Deskryptory:: Preschool Education
Mathematics Activities
Preschool Teachers
Preschool Children
Parents as Teachers
Mathematics Education
Evidence Based Practice
Program Effectiveness
Language Skills
Self Management
Social Emotional Learning
Mathematics Skills
Federal Programs
Low Income Students
Social Services
Minority Group Students
School Readiness
Computer Software
Educational Technology
Costs
Mathematics Achievement
Źródło:: What Works Clearinghouse. 2023.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9
Laws, Policies and Program Identifiers:: Head Start
IES Funded:: Yes

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:: Preparing the Teachers of Our Youngest Children: The State of Early Childhood Higher Education in Indiana Revisited. Report
Autorzy:: Jenna Knight
Elizabeth Pufall Jones
Yoonjeon Kim
University of California, Berkeley. Center for the Study of Child Care Employment; Pokaż więcej
Deskryptory:: Early Childhood Education
Teacher Education Programs
Teacher Competencies
Student Teaching
Alignment (Education)
Teacher Educators
Teacher Surveys
Administrator Surveys
Academic Degrees
Educational Change
Educational Objectives
Practicums
Faculty Development
Academic Support Services
Student Personnel Services
Barriers
Family Involvement
Mathematics Instruction
Kindergarten
Preschool Teachers
Źródło:: Center for the Study of Child Care Employment. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 76
Sponsoring Agency:: Indiana Association for the Education of Young Children (INAEYC)

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:: Understanding Cross-System Transitions from Head Start to Kindergarten: A Comparative Cross Case Study of Head Start and K-12 Partnerships. OPRE Report 2023-247
Autorzy:: Molly F. Gordon
Carol Hafford
Mitchell R. Barrows
Stacy B. Ehrlich Loewe
Kyle DeMeo Cook
Melissa Gutwein
Cristina Carrazza
Rachel C. Feldman
Tamara G. Halle
Kristie Kauerz
Administration for Children and Families (DHHS), Office of Planning, Research and Evaluation (OPRE)
NORC at the University of Chicago
Child Trends
University of Colorado Denver, National P-3 Center; Pokaż więcej
Deskryptory:: Social Services
Federal Programs
Low Income Students
Transitional Programs
Early Childhood Education
Elementary Schools
School Districts
Partnerships in Education
Preschool Teachers
Kindergarten
Administrators
Leadership
School Community Relationship
Educational Strategies
Educational Practices
School Readiness
Parent Attitudes
Administrator Attitudes
Teacher Attitudes
Elementary Secondary Education
Źródło:: Office of Planning, Research and Evaluation. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 224
Laws, Policies and Program Identifiers:: Head Start

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:: Phonological Awareness Lessons Research Study: Kindergarten, 2022-2023, Final Report
Autorzy:: Schechter, Rachel L.
Lynch, Alicia D.
Charles River Media Group, LXD Research
95 Percent Group LLC; Pokaż więcej
Deskryptory:: Phonological Awareness
Kindergarten
Student Characteristics
Students with Disabilities
English Language Learners
Minority Group Students
Homeless People
Foster Care
Hispanic American Students
Program Effectiveness
Reading Skills
Reading Instruction
Reading Fluency
Gender Differences
Preschool Teachers
Teacher Attitudes
Achievement Gains
Źródło:: Online Submission. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 19

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:: "I-just-wanna-get-by" hurts teachers and their work: Linking preschool teacher identity to work withdrawals in an emerging economy.
Autorzy:: Ntim, Seth Yeboah (AUTHOR)
Qin, Jinliang (AUTHOR)
Antwi, Collins Opoku (AUTHOR)
Aboagye, Michael Osei (AUTHOR)
Chen, Siyuan (AUTHOR)
Takyi Mensah, Elijah (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Current Psychology. Jan2024, Vol. 43 Issue 3, p2783-2798. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:: Preschool Teachers' Emotional Acting and School-Based Interactions.
Autorzy:: Levine Brown, Elizabeth (AUTHOR)
Vesely, Colleen K (AUTHOR)
Mehta, Swati (AUTHOR)
Stark, Kristabel (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Early Childhood Education Journal. Apr2023, Vol. 51 Issue 4, p615-626. 12p. 2 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:: Preschool Teachers' Professional Training in the Field of Inclusive Education in The North of Kosovo and Metohija.
Autorzy:: Kompirović, Tatjana
Popović, Daliborka
Radojević, Tatjana
Biševac, Andrijana; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering & Education (IJCRSEE). 2023, Vol. 11 Issue 1, p37-50. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:: OKULÖNCESİ DÖNEM MÜZİK EĞİTİMİ DERSLERİNDE ÖĞRETMENLERİN SIKLIKLA KULLANDIKLARI ŞARKILARIN BELİRLENMESİ.
Autorzy:: KARAKOÇ, Elvan
ERGÜN, GülĢah; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: DETERMINING THE SONGS THAT TEACHERS OFTEN USE IN MUSIC EDUCATION LESSONS IN PRE-SCHOOL PERIOD.
Źródło:: Electronic Journal of Social Sciences. Apr2023, Vol. 22 Issue 86, p486-504. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:: "This Is My School Too!": Working with Newcomer Parents to Create a Familycentric School Landscape.
Autorzy:: Chen, Emma
Pushor, Debbie; Pokaż więcej
Źródło:: Reading Teacher. Mar/Apr2023, Vol. 76 Issue 5, p610-617. 8p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:: Knowledge to Support Early Educators and Elementary School Teachers' Engagement in Family Literacy and Family Literacy Programs.
Autorzy:: Lynch, Jacqueline
Prins, Esther; Pokaż więcej
Źródło:: Reading Teacher. Mar/Apr2023, Vol. 76 Issue 5, p618-626. 9p. 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:: Determinants of Preschool Teachers' Knowledge-Sharing Behavior from a Thinking Style Perspective.
Autorzy:: Cheng, Lu (AUTHOR)
Wu, Dang (AUTHOR)
Cao, Junwei (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Sciences (2076-328X). Mar2023, Vol. 13 Issue 3, p230. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Preschool Teachers"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji