Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English | Polski
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Pretests Posttests"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 19670
Podgląd okładki
Tytuł :
Teacher Verbal Behavior and Its Relationship to Growth in Child Language.
Autorzy :
Barbour, Nita Hale
Źródło :
27 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Child Language, Classroom Observation Techniques, Language Acquisition, Preschool Children, Preschool Education, Pretesting, Pretests Posttests, Sentence Structure, Student Teacher Relationship, Teacher Behavior, Teaching Methods, Verbal Communication
Typ publikacji :
Reports - Research
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
An Educational Game on the Theories of Driver Education Curriculum: An Evaluation
Autorzy :
Othman, Zainab; Zain, Nurul Hidayah Mat; Ismail, Ismassabah; Affandi, Sharifah Nor Syasya Syed Mohd; Noh, Nor Azida Mohamed; Yasin, Anita Mohd
Źródło :
International Journal of Evaluation and Research in Education, v9 n4 p1088-1095 Dec 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Games, Driver Education, Game Based Learning, Instructional Effectiveness, Pretests Posttests, Self Efficacy, Student Motivation, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Intelligence and Mind Games in Concept Teaching in Social Studies
Autorzy :
Çagir, Sibel (ORCID 0000-0002-8312-1152) ; Oruç, Sahin (ORCID 0000-0001-8666-3654)
Źródło :
Participatory Educational Research, v7 n3 p139-160 Dec 2020. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Intelligence, Concept Teaching, Social Studies, Academic Achievement, Student Attitudes, Grade 6, Middle School Students, Citizenship Education, Educational Games, Teaching Methods, Foreign Countries, Pretests Posttests
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Who Improves Most? The Differences in First-Year Students' Learning Attitudes and Behaviors Measured by College Success Factor Index
Autorzy :
Krsmanovic, Masha; Cox, Thomas D.; Johnson, Jamil D.
Źródło :
Journal of the Scholarship of Teaching and Learning, v20 n2 p1-14 Oct 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
College Freshmen, Educational Attitudes, Student Attitudes, Student Behavior, Pretests Posttests, First Year Seminars, Student Responsibility, Competition, Planning, Expectation, Wellness, Time Management, Family Involvement, Academic Persistence, Out of State Students, Foreign Students, Preservice Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Effect of English Teaching on Academic Achievement Based on Brain Based Learning Theory (BBL)
Autorzy :
Akman, Pinar; Yapici, Asim; Kutlu, Mahmut Oguz; Tuncel, Filiz; Demiroglari, Gürcan
Źródło :
African Educational Research Journal, v8 spec iss 2 p158-163 Oct 2020. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Brain Hemisphere Functions, Neurosciences, Teaching Methods, Learning Theories, Academic Achievement, Comparative Analysis, Computer Software, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Curriculum Development, Educational Change, Language Tests, Secondary School Students, Instructional Effectiveness, Pretests Posttests
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Effect of Probability Instruction through Argumentation Approach on the Achievement of Preservice Teachers and the Permanence of Their Knowledge
Autorzy :
Can, Ömer Sinan; Isleyen, Tevfik
Źródło :
African Educational Research Journal, v8 spec iss 3 p40-53 Oct 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Preservice Teachers, Mathematics Teachers, Probability, Mathematics Instruction, Achievement Tests, Pretests Posttests, Teaching Methods, Persuasive Discourse, Instructional Effectiveness, Mathematics Achievement
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Exploring the Influence of Blended Learning Method in English Recount Text Writing for Senior High School Students
Autorzy :
Kusuma, Anak Agung Istri Rita Santi; Santosa, Made Hery; Myartawan, I. Putu Ngurah Wage
Źródło :
Journal of English Teaching, v6 n3 p193-203 Oct 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Blended Learning, Teaching Methods, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Instructional Effectiveness, Writing Instruction, Pretests Posttests, Effect Size, Language Skills, High School Students, Student Attitudes, Comparative Analysis, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Role of Spatial Ability on Architecture Education
Autorzy :
Türkmenoglu Berkan, Saliha; Öztas, Saniye Karaman; Kara, Fatma Ilknur; Vardar, Aysegül Engin
Źródło :
Design and Technology Education, v25 n3 p103-126 Oct 2020. 24 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Role, Spatial Ability, Architectural Education, Visualization, Course Descriptions, Pretests Posttests, Visual Perception, Universities, Teaching Methods, Assignments, Tests, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Conquering the Iron Throne: Using Classcraft to Foster Students' Motivation in the EFL Classroom
Autorzy :
Rivera-Trigueros, Irene; Sánchez-Pérez, María del Mar
Źródło :
Teaching English with Technology, v20 n4 p3-22 Oct 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Games, Role Playing, Student Motivation, English (Second Language), Second Language Learning, Game Based Learning, Secondary School Students, Student Participation, Foreign Countries, Instructional Effectiveness, Pretests Posttests
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Postgraduate Students' Attitude toward Statistics Pre and Post Scenario-Based Learning Method in a Statistics Course
Autorzy :
Syed Zamri, Sharifah Norul Akmar; Hutkemri; Kwan Eu, Leong
Źródło :
Malaysian Online Journal of Educational Sciences, v8 n4 p1-8 Oct 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Graduate Students, Student Attitudes, Pretests Posttests, Statistics, College Mathematics, Attitude Change, Foreign Countries, Vignettes, Active Learning, Mathematics Instruction
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Geometrical Problem-Solving Performance of Preservice Teachers: Exploring the Effectiveness of Metacognitive Strategies
Autorzy :
Yildiz, Sevda Göktepe
Źródło :
Malaysian Online Journal of Educational Sciences, v8 n4 p34-47 Oct 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Geometry, Problem Solving, Mathematics Instruction, Mathematics Teachers, Preservice Teachers, Mathematics Tests, Prediction, Scores, Metacognition, Preservice Teacher Education, Comparative Analysis, Teaching Methods, Elementary School Teachers, State Universities, Foreign Countries, Tests, Knowledge Level, Pretests Posttests, Instructional Effectiveness
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Virtual Reality Assisted Pronunciation Training (VRAPT) for Young EFL Learners
Autorzy :
Alemi, Minoo; Khatoony, Shiva
Źródło :
Teaching English with Technology, v20 n4 p59-81 Oct 2020. 23 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Pronunciation Instruction, Teaching Methods, Computer Simulation, Robotics, Computer Assisted Instruction, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Foreign Countries, Elementary School Students, Pretests Posttests, Language Tests, Test Items, Vowels
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Various Roles in the Development of EFL Learners' English Skills
Autorzy :
Haberman, Phillip; Afzaal, Muhammad; Ghaffar, Abdul; Alfadda, Hind
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n4 p609-622 Oct 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Teacher Role, Native Speakers, Student Role, Parent Role, Reading Comprehension, Vocabulary Development, Writing Ability, Language Teachers, Pretests Posttests, Spelling, Error Patterns, Foreign Countries, Elementary School Students, Error Analysis (Language), Language Skills, Language Tests, Scores
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Effects of Augmented Reality to Motivation and Performance in EFL Vocabulary Learning
Autorzy :
Tsai, Cheng-Chang
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n4 p987-1000 Oct 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Computer Simulation, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Barriers, Vocabulary Development, Grade 5, Elementary School Students, Language Tests, Instructional Materials, Learning Motivation, Teaching Methods, Lecture Method, Foreign Countries, Comparative Analysis, Pretests Posttests, Instructional Design, Telecommunications, Handheld Devices, Worksheets
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
L1 Textual Glosses and Word Repetition: Facilitative Interventions for Incidental Vocabulary Acquisition
Autorzy :
AlRamadhan, Mohammad Hassan
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n4 p815-832 Oct 2020. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Native Language, Second Language Learning, Second Language Instruction, Comparative Analysis, Incidental Learning, Intervention, Vocabulary Development, Reading Processes, Word Frequency, Reading Materials, Semitic Languages, Reading Comprehension, English (Second Language), Grade 3, Elementary School Students, Language Tests, Pretests Posttests, Scores, Teaching Methods, Reading Instruction
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Simas Eric Learning Model (SELM): Enhance Student Metacognitive Skill Based on the Academic Level
Autorzy :
Darmawan, Ericka; Zubaidah, Siti; Ristanto, Rizhal Hendi; Zamzami, Muhammad Rizal Akbar; Wahono, Bevo
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n4 p623-642 Oct 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teaching Models, Metacognition, Skill Development, Learning Processes, Academic Achievement, High School Students, Student Centered Learning, Intelligence Quotient, Constructivism (Learning), Foreign Countries, Pretests Posttests, Cognitive Mapping, Individual Differences, Biology
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Influence of Whole Brain Teaching (WBT) to the Motoric and Linguistic Skills of Preschoolers
Autorzy :
Emyus, Ahmad Zaki; Degeng, I Nyoman Sudana; Setyosari, Punaji; Ulfa, Saidah
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n4 p799-814 Oct 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Preschool Education, Psychomotor Skills, Language Skills, Visual Literacy, Models, Brain Hemisphere Functions, Teaching Methods, Comparative Analysis, Motor Development, Multivariate Analysis, Correlation, Preschool Children, Pretests Posttests, Educational Benefits
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Effect of Social and Emotional Learning Approach on Students' Social-Emotional Competence
Autorzy :
Ahmed, Ibrahim; Hamzah, Aswati Binti; Abdullah, Melissa Ng Lee Yen Binti
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n4 p663-676 Oct 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Social Emotional Learning, Teaching Methods, Comparative Analysis, Pretests Posttests, Outcomes of Education, Student Attitudes, Interpersonal Competence, Learning Processes, Secondary School Students, Emotional Adjustment, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Integrated between DAPIC Problem Solving Model and RME Approach to Enhance Critical Thinking Ability and Self Confidence
Autorzy :
Wulandari, Ika Putri; Rochmad; Sugianto
Źródło :
Anatolian Journal of Education, v5 n2 p73-84 Oct 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Problem Solving, Critical Thinking, Thinking Skills, Self Esteem, Mathematics Instruction, Teaching Methods, Middle School Students, Pretests Posttests
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Effect of Critical Dialogue on Students' Academic Performance in Economics in Abeokuta, Nigeria
Autorzy :
Odutayo, Adesegun O.; Yusuf, Hamdallat Taiwo
Źródło :
Anatolian Journal of Education, v5 n2 p85-94 Oct 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Discussion (Teaching Technique), Academic Achievement, Economics, Foreign Countries, Secondary School Students, Instructional Effectiveness, Critical Thinking, Cooperative Learning, Gender Differences, Conventional Instruction, Pretests Posttests
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 19670

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies