Autor: "Prino, Laura E." - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Prino, Laura E."" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-9 z 9

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Effects of Bullying Victimization on Internalizing and Externalizing Symptoms: The Mediating Role of Alexithymia
Autorzy:: Prino, Laura E.
Longobardi, Claudio
Fabris, Matteo A.
Parada, Roberto H.Aff2, Aff3
Settanni, Michele; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Child and Family Studies. 28(9):2586-2593

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Soap bubbles as a distraction technique in the management of pain, anxiety, and fear in children at the paediatric emergency room: A pilot study.
Autorzy:: Longobardi, Claudio
Prino, Laura E.
Fabris, Matteo A.
Settanni, Michele; Pokaż więcej
Źródło:: Child: Care, Health & Development. Mar2019, Vol. 45 Issue 2, p300-305. 6p. 2 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: MEASURING THE STUDENT-TEACHER RELATIONSHIP USING CHILDREN'S DRAWINGS IN AN ITALIAN ELEMENTARY SCHOOL.
Autorzy:: Longobardi, Claudio
Pasta, Tiziana
Gastaldi, Francesca G. M.
Prino, Laura E.; Pokaż więcej
Temat:: TEACHER-student relationships
TEACHING
MENTORING in education
ELEMENTARY schools
EDUCATION
Źródło:: Journal of Psychological & Educational Research; May2017, Vol. 25 Issue 1, p115-129, 15p
Terminy geograficzne:: ITALY

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-9 z 9

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies