Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English | Polski
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Program Administration"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 10647
Podgląd okładki
Tytuł :
Expanding Federal Work-Study Opportunities for California Community College Students
Autorzy :
Siqueiros, Michele; Campaign for College Opportunity
Źródło :
Campaign for College Opportunity. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Work Study Programs, Federal Programs, Community Colleges, Two Year College Students, Student Employment, Federal Aid, Barriers, Opportunities, Differences, Regional Characteristics, Geographic Regions, Program Administration, Innovation
Sponsoring Agency :
Walter S. Johnson Foundation (WSJF)
Typ publikacji :
Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Social Studies Student Teachers' Views on "School Experience Course"
Autorzy :
Kaymak, Burcu; Akhan, Nadire Emel
Źródło :
International Journal of Education and Literacy Studies, v8 n3 p37-47 Jul 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Teachers, Student Attitudes, Social Studies, Student Experience, Teaching Experience, Student Teaching, Foreign Countries, Career Readiness, Program Administration, Cooperating Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The Changing Landscape of Graduate Teaching Certificate Programs in Canada
Autorzy :
Verkoeyen, Stephanie; Allard, Erin
Źródło :
Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, v11 n1 Article 8 Jun 2020. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Change, Graduate Study, Foreign Countries, Teacher Education, Educational Trends, Teacher Certification, Program Evaluation, Program Administration, Electronic Learning, Blended Learning, Foreign Students, Transfer of Training, Recognition (Achievement), Accreditation (Institutions), Outcomes of Education
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Bureau of Prisons: Improved Planning Would Help BOP Evaluate and Manage Its Portfolio of Drug Education and Treatment Programs. Accessible Version. Report to Congressional Requesters. GAO-20-423
Autorzy :
Goodwin, Gretta L.; US Government Accountability Office
Źródło :
US Government Accountability Office. 70 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Correctional Institutions, Institutionalized Persons, Clinical Diagnosis, Substance Abuse, Drug Addiction, Drug Rehabilitation, Drug Education, Federal Aid, Program Administration, Program Evaluation, Public Agencies, Accountability, Documentation, Data Analysis, Administrator Attitudes, Program Descriptions, Law Enforcement, Mental Health, Health Services, Drug Therapy, Residential Programs, Federal Programs
Typ publikacji :
Legal/Legislative/Regulatory Materials; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Dokument rządowy
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Bureau of Indian Education: Actions Needed to Improve Management of a Supplemental Education Program. Report to the Republican Leader, Committee on Education and Labor, House of Representatives. GAO-20-308
Autorzy :
Emrey-Arras, Melissa; US Government Accountability Office
Źródło :
US Government Accountability Office. 31 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
American Indian Students, American Indian Education, Public Schools, Alaska Natives, Academic Support Services, Program Descriptions, Culturally Relevant Education, Budgets, Private Schools, Educational Needs, Public Agencies, Resource Allocation, Federal Aid, Federal Programs, Federal Legislation, Program Evaluation, Public Officials, Administrator Attitudes, Contracts, Nonprofit Organizations, Accountability, Program Administration, Supplementary Education, Program Improvement, Staff Development, Administrator Role, Administrator Responsibility, Self Determination, Federal Indian Relationship, Elementary Secondary Education, Educational Finance
Typ publikacji :
Legal/Legislative/Regulatory Materials; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Dokument rządowy
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The "Numbers Game": Strategic Reactions to Results-Based Development Assistance in Ghana.
Autorzy :
Sabbi, Matthew
Stroh, Alexander
Pokaż więcej
Temat :
DEVELOPMENT assistance program administration
ECONOMIC development
ECONOMIC development projects
GHANA -- Economic conditions -- 1979-
GHANA -- Economic policy
Źródło :
Studies in Comparative International Development. Mar2020, Vol. 55 Issue 1, p77-98. 22p. 5 Charts.
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
Relying on Agile Management to Develop an International Exchange and Dual Degree Program and Navigate the COVID-19 Pandemic
Autorzy :
Liao, Weiwen; Prejean, Elizabeth; Parker, Carmella
Źródło :
International Research and Review, v9 n2 p1-19 Spr 2020. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Program Administration, College Administration, International Educational Exchange, Dual Enrollment, Business Schools, Program Development, COVID-19, Pandemics, Intercollegiate Cooperation, International Education, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Community Engagement Plans: A Tool for Institutionalizing Community Engagement
Autorzy :
Cunningham, Henry R.; Smith, Patrick C.
Źródło :
Journal of Higher Education Outreach and Engagement, v24 n2 p53-68 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
School Community Relationship, Universities, Community Involvement, Partnerships in Education, Outreach Programs, Program Implementation, Barriers, Service Learning, Program Administration, Strategic Planning, College Administration, Urban Areas
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Creation of a Structured Performance-Based Assessment Tool in a Clinical Research Center Setting
Autorzy :
Johnson, Marcus R.; Bullard, A. Jasmine
Źródło :
Journal of Research Administration, v51 n1 p73-89 Spr 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Performance Based Assessment, Medical Research, Employee Attitudes, Research Administration, Pilot Projects, Evaluation Methods, Goal Orientation, Program Administration, Work Environment, Epidemiology, Veterans, Federal Programs, Cancer, War, Researchers
Sponsoring Agency :
US Department of Veterans Affairs
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
Assessment of Project Manager's Competence in the Context of Individual Competence Baseline
Autorzy :
Soltysik, Mariusz (ORCID 0000-0002-8240-1099) ; Zakrzewska, Malgorzata (ORCID 0000-0001-7914-1313) ; Sagan, Adam; Jarosz, Szymon
Źródło :
Education Sciences, v10 Article 146 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Program Administration, Student Attitudes, Standards, Economics Education, Foreign Countries, Administrator Education, Information Technology, Competency Based Education, Expertise, Interpersonal Competence, Recruitment, College Students
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Postgraduate Studies on Lean Management--A Review of Initiatives
Autorzy :
Bednarek, Mariusz; Buczacki, Aleksander (ORCID 0000-0002-6890-5661) ; Bielakowski, Lukasz; Gladysz, Bartlomiej (ORCID 0000-0003-0619-0194) ; Bryke, Mariusz
Źródło :
Education Sciences, v10 Article 197 2020. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Program Administration, Graduate Study, Comparative Analysis, Program Evaluation, Best Practices, Models, Program Implementation, Problem Based Learning, Foreign Countries, Competence, Masters Theses, Benchmarking
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Information Analyses
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Tensions in the Preparation of University Supervisors: Dual Perspectives from Supervisors and Administrators
Autorzy :
Capello, Sarah
Źródło :
Journal of Educational Supervision, v3 n1 Article 3 p18-35 2020. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Teacher Supervisors, Supervisory Training, Conflict, Expectation, Student Teacher Evaluation, Professional Identity, Teacher Education Programs, Clinical Supervision (of Teachers), Role Perception, Evaluators, Program Administration, Teacher Educators, Administrators, Administrator Attitudes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Study of the Higher Education Minority Quota System Policy in Georgia, 2010-2019
Autorzy :
Tabatadze, Shalva (ORCID 0000-0002-7516-1429) ; Gorgadze, Natia; Gabunia, Kakha; Center for Civil Integration and Inter-Ethnic Relations (CCIIR)
Źródło :
Online Submission. 102 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Higher Education, College Students, Minority Group Students, High School Seniors, Affirmative Action, Educational Policy, State Policy, Program Evaluation, Second Language Programs, Ethnic Groups, Program Development, Program Implementation, Graduation Rate, Program Improvement, Program Effectiveness, Student Attitudes, Teaching Methods, Extracurricular Activities, Technology Uses in Education, Dropout Rate, Social Integration, College Admission, Student Recruitment, Equal Education, Program Administration
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
One Smithsonian: Greater Reach, Greater Relevance, Profound Impact. Annual Performance Plan, Fiscal Year 2020
Autorzy :
Smithsonian Institution
Źródło :
Smithsonian Institution. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Museums, Institutional Mission, Program Administration, Public Agencies, Scholarship, Strategic Planning, Research Needs, Exhibits, Facility Improvement, Program Effectiveness, Fiscal Capacity, Private Financial Support, Heritage Education, Cultural Background, Diversity
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
How to Build a Supercomputer: U.S. Research Infrastructure and the Documents That Mitigate the Uncertainties of Big Science
Autorzy :
Read, Sarah
Źródło :
Written Communication, v37 n4 p536-571 Oct 2020. 36 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Scientific Research, Technical Writing, Documentation, Laboratories, Computers, Financial Support, Reports, Writing (Composition), Loan Repayment, Credit (Finance), Budgets, Standards, Compliance (Legal), Stakeholders, Program Administration
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Core Values, Challenges, and Cultural Change: 50+ Years of Outward Bound New Zealand Courses
Autorzy :
Martin, Andrew (ORCID 0000-0002-4958-2609) ; Mott, Melanie; Watson, Geoff
Źródło :
Journal of Experiential Education, v43 n3 p248-261 Sep 2020. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Outdoor Education, Values, Organizational Change, Foreign Countries, Nonprofit Organizations, Program Descriptions, Program Administration, Ethnic Groups, Pacific Islanders, Indigenous Knowledge
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst
Podgląd okładki
Tytuł :
It's a Matter of Trust: Exploring the Basis of Program Directors' Decisions about Whether to Trust a Resident to Care for a Loved One
Autorzy :
Yoon, Michelle H. (ORCID 0000-0002-4115-9769) ; Kurzweil, Dina M.; Durning, Steven J.; Schreiber-Gregory, Deanna N.; Hemmer, Paul A.; Gilliland, William R.; Dong, Ting
Źródło :
Advances in Health Sciences Education, v25 n3 p691-709 Aug 2020. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Program Administration, Trust (Psychology), Decision Making, Correlation, Competency Based Education, Medical Education, Medical Students, Physicians, Graduate Medical Education, Validity, Content Analysis, Group Membership, Knowledge Level, Interpersonal Competence, Referral, Honor Societies, Medical Services, Physician Patient Relationship, Interpersonal Relationship
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
The District of Columbia Tuition Assistance Grant (DCTAG) Program. CRS Report R41313, Version 17. Updated
Autorzy :
Shohfi, Kyle D.; Library of Congress, Congressional Research Service (CRS)
Źródło :
Congressional Research Service. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Student Financial Aid, Tuition Grants, College Bound Students, Undergraduate Students, Educational Legislation, Eligibility, College Choice, Program Administration, Financial Aid Applicants, Graduation Rate, Enrollment, Black Colleges, Private Colleges, Fees
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Podgląd okładki
Tytuł :
Special Populations in Perkins V State Plans: Guidance for States
Autorzy :
Lufkin, Mimi; Center for Law and Social Policy (CLASP)
Źródło :
Center for Law and Social Policy, Inc. (CLASP). 12 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Educational Legislation, Federal Legislation, Vocational Education, Equal Education, Statewide Planning, Program Administration, State Programs, Program Implementation, Educational Finance, Accountability, Educational Quality, Disproportionate Representation, Special Needs Students
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 10647

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies