Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Questionário"" wg kryterium: Temat


Czasopismo naukowe
Tytuł:
Adaptação transcultural para o português brasileiro da Escala de Ruminação Relacionada ao Trabalho (B-WRRS)
Autorzy:
Aline Silva-Costa
Ester Paiva Souto
Lúcia Rotenberg
Rosane Härter Griep
Pokaż więcej
Temat:
questionário
tradução
estudos de validação
trabalho
ruminação
Public aspects of medicine
RA1-1270
Źródło:
Cadernos de Saúde Coletiva, Vol 31, Iss 3 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-462X2023000300212&tlng=pt; https://doaj.org/toc/1414-462X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/31ac5fdb3e8846398115ab77169b1029  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
O papel do gestor escolar: possibilidades e desafios em algumas escolas do Alto Sertão paraibano
Autorzy:
Welvis Emanuel Oliveira Machado
Pokaż więcej
Temat:
alto sertão paraibano
gestores escolares
prova brasil
questionário contextual
Technology (General)
T1-995
Science
Science (General)
Q1-390
Źródło:
Revista Principia, Vol 60, Iss 2, Pp 676-690 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/6039; https://doaj.org/toc/1517-0306; https://doaj.org/toc/2447-9187
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/50bcbe11395c43c1868d58f05bdaf3b6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Comunidade de Prática no ambiente escolar: questionário como instrumento de pesquisa
Autorzy:
Andressa Freitas Lopes
Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto
Pokaż więcej
Temat:
Formação de Professores
Questionário Survey
Ambiente Coletivo
Mathematics
QA1-939
Education
Źródło:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 3 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/4088; https://doaj.org/toc/2179-426X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f5f7c5daeebb4d9b9c924d72a93579c8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
MITec: um modelo perceptivo para identificação das competências necessárias na integração das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem
Autorzy:
Wender Antônio da Silva
Fernando Albuquerque Costa
Pokaż więcej
Temat:
MITec
Competências digitais
Questionário
Modelo Perceptivo
Education
Źródło:
Educação (UFSM), Vol 48, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/71110; https://doaj.org/toc/1984-6444
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7de65258b02c47b9997a036ee93ab274  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies