JC: "RIENOV2001" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Child Abuse Reported to the Police. Crimes against Children Series. Juvenile Justice Bulletin.
Autorzy:: Finkelhor, David
Ormrod, Richard
Department of Justice, Washington, DC. Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Child Abuse
Child Welfare
Children
Crime
Database Producers
Family Problems
Intervention
Juvenile Justice
National Programs
Parent Child Relationship
Sexual Abuse
Victimization
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 9
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Underage Drinking: Information on Federal Funds Targeted at Prevention. Report to the Chairman, Subcommittee on Criminal Justice, Drug Policy, and Human Resources, House Committee on Government Reform, and to Representative John L. Mica.
Autorzy:: Stana, Richard M.
General Accounting Office, Washington, DC.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Adolescents
Drinking
Federal Programs
Financial Support
Government Role
National Surveys
Needs Assessment
Prevention
Youth Problems
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 36
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:: Staff Data Handbook; Elementary, Secondary, and Early Childhood Education: 2001 Edition.
Autorzy:: National Center for Education Statistics (ED), Washington, DC.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Data Collection
Early Childhood Education
Elementary Secondary Education
Information Dissemination
School Personnel
School Statistics
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 298
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:: An Alternative College Service Model: From Learning Disability to Learning Potential.
Autorzy:: Launey, Kathryn B.
Carter-Davis, Marjorie J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Accommodations (Disabilities)
Academic Achievement
College Students
Higher Education
Learning Disabilities
Models
Program Development
Skill Development
Student Needs
Tutorial Programs
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 16
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:: Living Standards of Judgement in What We Know and How We Know It.
Autorzy:: Whitehead, Jack; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Philosophy
Educational Research
Ethics
Professional Autonomy
Qualitative Research
Research Methodology
Standards
Theory Practice Relationship
Values
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 24
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:: Promoting Collaborative Inquiry in Technology Enriched Mathematics Classrooms.
Autorzy:: Goos, Merrilyn
Galbraith, Peter
Renshaw, Peter; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Cooperative Learning
Educational Technology
Graphing Calculators
Group Dynamics
Longitudinal Studies
Mathematics Education
Projection Equipment
Secondary Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 13
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:: Content-Related Issues Pertaining to Teaching Statistics: Making Decisions about Educational Objectives in Statistics Courses.
Autorzy:: Bliss, Leonard B.
Tashakkori, Abbas; Pokaż więcej
Deskryptory:: College Students
Course Content
Educational Objectives
Higher Education
Majors (Students)
Research Methodology
Statistical Analysis
Statistics
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 14
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Opinia redakcyjna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:: Fostering the Process of Becoming a Deliberate Practitioner: An Investigation of Preservice Teachers during Student Teaching.
Autorzy:: McDuffie, Amy Roth; Pokaż więcej
Deskryptory:: Action Research
Elementary Education
Field Experience Programs
Graduate Study
Higher Education
Internship Programs
Journal Writing
Lesson Plans
Observation
Planning
Preservice Teacher Education
Reflective Teaching
Student Teachers
Student Teaching
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 45
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:: The Effects of Internet-Based Formative and Summative Assessment on Test Anxiety, Perceptions of Threat, and Achievement.
Autorzy:: Cassady, Jerrell C.
Budenz-Anders, Judey
Pavlechko, Gary; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Assisted Instruction
Data Analysis
Formative Evaluation
Higher Education
Internet
Online Systems
Summative Evaluation
Test Anxiety
Tests
Undergraduate Students
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 13
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:: Individual Differences in Phonological Skills for Spanish Speaking Kindergartners Learning English: Relationship between English and Spanish Phonological Measures.
Autorzy:: English, Judith P.
Leafstedt, Jill
Gerber, Michael M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Education
Emergent Literacy
English (Second Language)
Individual Differences
Kindergarten
Linguistics
Longitudinal Studies
Phonemics
Phonology
Reading Skills
Second Language Instruction
Second Language Learning
Spanish Speaking
Student Evaluation
Tables (Data)
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 18
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:: Relationships of Teaching, Learning, and Supervision: Their Influence on Student Achievement in Mathematics.
Autorzy:: Ziegler, John F.
Yan, Wenfan; Pokaż więcej
Deskryptory:: Constructivism (Learning)
Elementary Secondary Education
Mathematics Achievement
Mathematics Instruction
Mathematics Teachers
Minority Groups
Problem Solving
Sex Differences
Teaching Methods
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 20
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:: The Relationship of Competition and Choice to Innovation in Education Markets: A Review of Research on Four Cases.
Autorzy:: Lubienski, Chris; Pokaż więcej
Deskryptory:: Competitive Selection
Educational Economics
Educational Improvement
Educational Innovation
Elementary Secondary Education
Privatization
School Choice
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 58
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:: Teaching from Truth.
Autorzy:: DeJean, Willie; Pokaż więcej
Deskryptory:: High Schools
Homosexuality
Honesty
Secondary School Teachers
Teacher Student Relationship
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 21
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:: 'Reform' at the Collegiate Level: Examining Students' Experiences in Harvard Calculus.
Autorzy:: Star, Jon; Pokaż więcej
Deskryptory:: Calculus
College Students
High Schools
Higher Education
Mathematics Curriculum
Mathematics Instruction
Student Attitudes
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 58
Sponsoring Agency:: National Science Foundation, Arlington, VA.
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:: African American Mathematic Student Perceptions of Peers, Education, and Mathematical Experiences.
Autorzy:: Powell-Mikle, Angiline; Pokaż więcej
Deskryptory:: Blacks
Elementary Secondary Education
Equal Education
Higher Education
Mathematics Achievement
Mathematics Instruction
Student Attitudes
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 18
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:: Science on Television: Case Study of the Development of 'Bugs' on 'Blue's Clues.'
Autorzy:: Dhingra, Koshi
Wilder, Alice
Sherman, Alison; Pokaż więcej
Deskryptory:: Case Studies
Inquiry
Preschool Education
Problem Solving
Science Activities
Science Instruction
Scientific Principles
Television
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 20
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:: Teachers' Use of Interactive Homework and Its Effects on Family Involvement and Science Achievement of Middle Grade Students.
Autorzy:: Van Voorhis, Frances L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Family Involvement
Homework
Interaction
Middle School Students
Middle Schools
Science Achievement
Science Education
Student Attitudes
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 37
Sponsoring Agency:: Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:: Model-Based Teaching and Learning during Ecological Inquiry.
Autorzy:: Boulter, Carolyn
Buckley, Barbara
Walkington, Helen; Pokaż więcej
Deskryptory:: Ecology
Higher Education
Inquiry
Preservice Teacher Education
Preservice Teachers
Science Education
Teaching Methods
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 12
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:: Engaging in Science as Inquiry: Prospective Elementary Teachers' Learning in the Context of an Innovative Life Science Course.
Autorzy:: Haefner, Leigh Boardman
Zembal-Saul, Carla; Pokaż więcej
Deskryptory:: Biological Sciences
Elementary Education
Higher Education
Inquiry
Preservice Teacher Education
Preservice Teachers
Science Curriculum
Science Instruction
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 26
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:: Putting Gender Development into Context.
Autorzy:: Trautner, Hanns M.
Eckes, Thomas; Pokaż więcej
Deskryptory:: Child Development
Context Effect
Culture
Developmental Psychology
Femininity
Gender Issues
Group Dynamics
Individual Development
Individual Differences
Interpersonal Relationship
Masculinity
Models
Research Needs
Sex Differences
Sex Role
Sexual Identity
Sexual Orientation
Social Influences
Social Psychology
Theories
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 16
Kod czasopisma:: RIENOV2001

Raport

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""RIENOV2001"" wg kryterium: JC

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Publikacja

Język