Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""RIENOV2001"" wg kryterium: JC

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 179
Tytuł:
Learning Environment Research in Science Classrooms: Past Progress and Future Prospects. NARST Monograph, Number Two.
Autorzy:
Fraser, Barry J.
National Association for Research in Science Teaching.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Classroom Environment
Curriculum Evaluation
Elementary Secondary Education
Higher Education
Laboratory Equipment
Learning Strategies
Research
Science Education
Teaching Methods
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
105
Kod czasopisma:
RIENOV2001
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Rural Community College Initiative II. Economic Development. AACC Project Brief.
Autorzy:
Eller, Ronald
Martinez, Ruben
Pace, Cynthia
American Association of Community Colleges, Washington, DC.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Access to Education
Community Colleges
Community Development
Economic Development
Partnerships in Education
Rural Schools
School Business Relationship
School Community Relationship
Two Year Colleges
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
18
Sponsoring Agency:
Ford Foundation, New York, NY.
Kod czasopisma:
RIENOV2001
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Young Children and the Arts: Making Creative Connections. A Report of the Task Force on Children's Learning and the Arts: Birth to Age Eight.
Autorzy:
Goldhawk, Sara
Council of Chief State School Officers, Washington, DC.
Arts Education Partnership, Washington, DC.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Art Activities
Art Education
Art Expression
Child Development
Childrens Art
Developmentally Appropriate Practices
Early Childhood Education
Fine Arts
Program Descriptions
Visual Arts
Young Children
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
42
Sponsoring Agency:
Coca-Cola Bottling Corp. Foundation, Cincinnati, OH.
American Federation of Teachers, Washington, DC.
Kod czasopisma:
RIENOV2001
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Guide to Scoring LEP Student Responses to Open-Ended Science Items. SCASS LEP Consortium Project.
Autorzy:
Kopriva, Rebecca
Sexton, Ursula M.
Council of Chief State School Officers, Washington, DC.
Pokaż więcej
Deskryptory:
English (Second Language)
Examiners
Factor Analysis
Limited English Speaking
Second Language Instruction
Second Language Learning
Student Evaluation
Teacher Education
Test Construction
Test Format
Test Theory
Test Validity
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
67
Sponsoring Agency:
American Association for the Advancement of Science, Washington, DC.
Kod czasopisma:
RIENOV2001
Zasób elektroniczny
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 179

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies