Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Ramis R"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 261
Tytuł:
Alpha particles range modified by hot electrons adversely affects the energy threshold in direct-drive inertial confinement fusion
Autorzy:
Temporal, M.Aff1, IDepjps1336002304765w_cor1
Piriz, A. R.
Canaud, B.Aff2, Aff3
Ramis, R.
Pokaż więcej
Źródło:
The European Physical Journal Plus. 139(1)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Systematic analysis of direct-drive baseline designs for shock ignition with the Laser MégaJoule
Autorzy:
Brandon V.
Canaud B.
Laffite S.
Temporal M.
Ramis R.
Pokaż więcej
Temat:
Physics
QC1-999
Źródło:
EPJ Web of Conferences, Vol 59, p 03004 (2013)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2100-014X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b9825e5429e246e2a94a35d0f6adf8db  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Direct-drive shock-ignition for the Laser MégaJoule
Autorzy:
Canaud B.
Brandon V.
Laffite S.
Temporal M.
Ramis R.
Pokaż więcej
Temat:
Physics
QC1-999
Źródło:
EPJ Web of Conferences, Vol 59, p 03003 (2013)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2100-014X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b37e24fcfde54ac4aa30bc78d8486146  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Conditions of Formation of Social Successfulness of Students with Disabilities in the System of Continuous Inclusive Education on the Basis of Value Approach
Autorzy:
Nasibullov, Ramis R.
Kashapova, L??l?? M.
Shavaliyeva, Zulfiya Sh
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Disabilities
Interpersonal Competence
Socialization
Inclusion
Mainstreaming
Children
Program Implementation
Special Education
Teacher Education
Źródło:
International Journal of Environmental and Science Education. 2015 10(4):543-552.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 261

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies