Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Read, John"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Establishing effective conservation management strategies for a poorly known endangered species: a case study using Australia’s Night Parrot (Pezoporus occidentalis)
Autorzy:
Leseberg, Nicholas P.Aff1, Aff2, IDs10531023026338_cor1
Kutt, AlexAff3, Aff4, Aff5
Evans, Megan C.
Nou, Tida
Spillias, ScottAff1, Aff7
Stone, Zoe
Walsh, Jessica C.Aff1, Aff10
Murphy, Stephen A.Aff1, Aff2
Bamford, Mike
Burbidge, Allan H.Aff12, Aff13
Crossing, Kate
Davis, Robert A.
Garnett, Stephen T.
Kavanagh, Rodney P.
Murphy, Robert
Read, John
Reid, Julian
van Leeuwen, Stephen
Watson, Alexander W. T.
Watson, James E. M.Aff1, Aff2
Maron, Martine
Pokaż więcej
Źródło:
Biodiversity and Conservation. 32(8-9):2869-2891
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Impact of Adverse Childhood Experiences and Recent Life Events on Anxiety and Quality of Life in University Students
Autorzy:
Davies, Emma
Read, John (ORCID 0000-0002-5159-1192)
Shevlin, Mark
Pokaż więcej
Temat:
Trauma
Early Experience
Children
College Freshmen
Foreign Countries
Stress Variables
Quality of Life
Physical Health
Mental Health
Anxiety Disorders
Well Being
Poverty
Minority Group Students
Źródło:
Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. Jul 2022 84(1):211-224.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Enhancing the Involvement Load Hypothesis as a Tool for Classroom Vocabulary Research
Autorzy:
Hazrat, Mandana (ORCID 0000-0002-6584-3135)
Read, John
Pokaż więcej
Temat:
Linguistic Theory
Vocabulary Development
Language Research
Evidence
Scores
Predictor Variables
Time on Task
Language Proficiency
Task Analysis
Źródło:
TESOL Quarterly: A Journal for Teachers of English to Speakers of Other Languages and of Standard English as a Second Dialect. Mar 2022 56(1):387-400.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Adequacy of Inquiry About, Documentation of, and Treatment of Trauma and Adversities: A Study of Mental Health Professionals in England
Autorzy:
Neill, Caitlin
Read, JohnAff1, IDs10597021009164_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Community Mental Health Journal. 58(6):1076-1087
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Managing or Mentoring? Reflections on the Role Modelling of Human Rights Within Australian Social Work Field Education
Autorzy:
Saxton, KateAff1, IDs4113402100194w_cor1
Rowbotham, Rebecca
Read, John
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Human Rights and Social Work. 7(2):202-210
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Observation of solid-state bidirectional thermal conductivity switching in antiferroelectric lead zirconate (PbZrO3)
Autorzy:
Aryana, Kiumars
Tomko, John A.
Gao, Ran
Hoglund, Eric R.
Mimura, Takanori
Makarem, Sara
Salanova, Alejandro
Hoque, Md Shafkat Bin
Pfeifer, Thomas W.
Olson, David H.
Braun, Jeffrey L.
Nag, Joyeeta
Read, John C.
Howe, James M.
Opila, Elizabeth J.Aff1, Aff3
Martin, Lane W.Aff2, Aff5
Ihlefeld, Jon F.Aff3, Aff6, IDs4146702229023y_cor17
Hopkins, Patrick E.Aff1, Aff3, Aff7, IDs4146702229023y_cor18
Pokaż więcej
Źródło:
Nature Communications. 13(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
How common and severe are six withdrawal effects from, and addiction to, antidepressants? The experiences of a large international sample of patients
Autorzy:
Read, John
Pokaż więcej
Źródło:
In Addictive Behaviors March 2020 102
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies