JN: "Reading Improvement" - OpacWWW

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Reading Improvement"" wg kryterium: JN

Wyświetlanie 1-20 z 1829

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: The Effect of Textual Differences on Children's Processing Strategies.
Autorzy :: ÇAKIR, ÖZLER; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Winter2020, Vol. 57 Issue 4, p197-209. 13p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Adolescent Readers' Perceptions of Remedial Reading Classes: A Case Study.
Autorzy :: Donalson, Kathleen
Halsey, Pamela; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Winter2020, Vol. 57 Issue 4, p187-196. 10p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: Are education majors really reading among the least in Taiwan ? A closer investigation.
Autorzy :: Su-Yen Chen; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Winter2020, Vol. 57 Issue 4, p180-186. 7p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Virtual Reality Experiences as an Instructional Strategy for Promoting Comprehension.
Autorzy :: Laverick, DeAnna
Paquette, Kelli
Sibert, Susan M.; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Winter2020, Vol. 57 Issue 4, p173-179. 7p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: Meeting the Needs of Students With Dyslexia: Librarians, Teachers, and Students Working Together Hand-in-Hand.
Autorzy :: Huffman, Stephanie
Shaw, Erin
Thompson, Amy; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Winter2020, Vol. 57 Issue 4, p161-172. 12p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :: EVIDENCE-BASED AND CHILD-FRIENDLY: SHARED BOOK READING WITH CHANTS SUPPORT YOUNG CHILDREN'S LANGUAGE AND LITERACY DEVELOPMENT.
Autorzy :: RICHARDS, JANET C.; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Fall2020, Vol. 57 Issue 3, p149-159. 11p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: THE POWER OF LITERATURE: ESTABLISHING AND ENHANCING THE YOUNG ADOLESCENT CLASSROOM COMMUNITY.
Autorzy :: KENT, ANDREA M.
SIMPSON, JENNIFER L.; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Fall2020, Vol. 57 Issue 3, p145-148. 4p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: READING WHERE IT COUNTS: READING IN THE CONTENT SUBJECTS.
Autorzy :: MILLER, HARRY; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Fall2020, Vol. 57 Issue 3, p139-144. 6p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: IMPACT OF ACUTE TENNIS ACTIVITY ON EXECUTIVE FUNCTION IN TENNIS-NAÏVE CHILDREN.
Autorzy :: MOORE, ANDREW
DARRACOTT, CHARLES R.
EUNICE, JASMINE
HARRIS, PAULETTE; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Fall2020, Vol. 57 Issue 3, p131-138. 8p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :: FOCUS ON LITERACY NEEDS: PARTNERING TO SUPPORT BALANCED LITERACY INSTRUCTION.
Autorzy :: HANNAH CHAI
ELSTON, AMY E.
KRAMER, TRACEY A.; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Fall2020, Vol. 57 Issue 3, p117-130. 14p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :: THE AVID ADOLESCENT READER REVISITED: GENDER DIFFERENCES AND THEIR ASSOCIATION WITH FAMILY FACTORS.
Autorzy :: SU-YEN CHEN
LUO LU; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Summer2020, Vol. 57 Issue 2, p104-116. 13p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: A COMPARISON OF TWO READING FLUENCY METHODS: REPEATED READING TO A FLUENCY CRITERION AND INTERVAL SPRINTING.
Autorzy :: KOSTEWICZ, DOUGLAS E.
KUBINA JR., RICHARD M.; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Summer2020, Vol. 57 Issue 2, p86-103. 18p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :: IMPLEMENTING PEER COACHING FLUENCY BUILDING TO IMPROVE EARLY LITERACY SKILLS.
Autorzy :: MARR, MARY BETH
ALGOZZINE, BOB
KAVEL, REBECCA L.
DUGAN, KATHERINE KELLER; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Summer2020, Vol. 57 Issue 2, p71-85. 15p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :: THE EFFECTIVENESS OF A COMBINED WORD STUDY AND READING CURRICULUM WITH EL AND NONEL STUDENTS.
Autorzy :: ZUGEL, KEVIN; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Summer2020, Vol. 57 Issue 2, p58-70. 13p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :: LINKING SCIENCE-BASED RESEARCH WITH A STRUCTURED LITERACY PROGRAM TO TEACH STUDENTS WITH DYSLEXIA TO READ: CONNECTIONS: OG IN 3-D®.
Autorzy :: KLAGES, CAROL
SCHOLTE, MARY-MARGARET
FOWLER, KELLY
FRIERSON, CHERRY; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Summer2020, Vol. 57 Issue 2, p47-57. 11p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: IMPACTS OF DIALOGICAL STORYBOOK READING ON YOUNG CHILDREN'S READING ATTITUDES AND VOCABULARY DEVELOPMENT.
Autorzy :: KOTAMAN, HUSEYIN; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Spring2020, Vol. 57 Issue 1, p40-45. 6p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :: HOW IS CONTEXTUALIZED SPELLING USED TO SUPPORT READING IN FIRST-GRADE CORE READING PROGRAMS?
Autorzy :: COOKE, NANCY L.
SLEE, JILL M.
YOUNG, CHERYL A.; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Spring2020, Vol. 57 Issue 1, p22-39. 18p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: GENDER ISSUES IN YOUNG CHILDREN'S LITERATURE.
Autorzy :: YA-LUN TSAO; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Spring2020, Vol. 57 Issue 1, p16-21. 6p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: BUILDING A CULTURE OF INDEPENDENT READING THROUGH LITERACY CLUBS.
Autorzy :: TICHENORq, MERCEDES
PIECHURA, KATHY
DIEDRICHS, ROBIN
HEINS, ELIZABETH; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Spring2020, Vol. 57 Issue 1, p11-15. 5p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :: EMPOWERING STUDENTS TO MAKE THEIR OWN READING CHOICES: A TEACHING FRAMEWORK.
Autorzy :: ALLEN-LYALL, BARBARA
DAVIS, VICTORIA; Pokaż więcej
Źródło :: Reading Improvement. Spring2020, Vol. 57 Issue 1, p1-10. 10p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Wyświetlanie 1-20 z 1829

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Reading Improvement"" wg kryterium: JN

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język