JN: "Reading Improvement" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Virtual Reality Experiences as an Instructional Strategy for Promoting Comprehension
Autorzy:: Laverick, DeAnna
Paquette, Kelli
Sibert, Susan M.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Simulation
Learning Experience
Teaching Methods
Reading Comprehension
Experiential Learning
Reading Instruction
Źródło:: Reading Improvement. Dec 2020 57(4):173-179.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/contentone/prin/rimp/2020/00000057/00000004/art00002 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The Effect of Textual Differences on Children's Processing Strategies
Autorzy:: Çakir, Özler; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Elementary School Students
Grade 6
Reading Strategies
Reading Processes
Reading Comprehension
Expository Writing
Story Reading
Źródło:: Reading Improvement. Dec 2020 57(4):197-209.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/contentone/prin/rimp/2020/00000057/00000004/art00005 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Impact of Acute Tennis Activity on Executive Function in Tennis-Naïve Children
Autorzy:: Moore, Andrew
Darracott, Charles R.
Eunice, Jasmine
Harris, Paulette; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Comprehension
Executive Function
Intervention
Physical Activities
Reading Ability
Exercise
Outcomes of Education
Comparative Analysis
Racquet Sports
Familiarity
After School Programs
Tutoring
Elementary School Students
Correlation
Attention Control
Tests
Inhibition
Źródło:: Reading Improvement. Sep 2020 57(3):131-138.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/contentone/prin/rimp/2020/00000057/00000003/art00002 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Effectiveness of a Combined Word Study and Reading Curriculum with EL and NonEL Students
Autorzy:: Zugel, Kevin; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Instruction
Curriculum Design
Phonemic Awareness
Phonics
Spelling
Vocabulary
Reading Fluency
Reading Comprehension
Supplementary Education
Reading Programs
Scores
Elementary School Students
Grade 1
English Language Learners
Native Speakers
Reading Improvement
Instructional Effectiveness
Źródło:: Reading Improvement. Jun 2020 57(2):58-70.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/content/prin/rimp/2020/00000057/00000002/art00002 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: 'Getting Unstuck': Reluctant Readers and the Impact of Visualization Strategies
Autorzy:: Altchuler, Stephanie
Chai, Hannah; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Attitudes
Reading Strategies
Visualization
Learner Engagement
Self Concept
Negative Attitudes
Grade 4
Elementary School Students
Peer Influence
Reading Comprehension
Persistence
Student Attitudes
Źródło:: Reading Improvement. Mar 2020 56(4):197-207.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/contentone/prin/rimp/2020/00000056/00000004/art00003 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Improving Oral Reading Fluency and Comprehension Using Grade-Level Fiction: A Study of Systematic Reading Remediation with Urban Youth at Risk for School Failure
Autorzy:: Harty, Kristin
Kanfush, Philip M.
Riordan, Monica; Pokaż więcej
Deskryptory:: Oral Reading
Reading Fluency
Reading Improvement
Reading Comprehension
Urban Schools
At Risk Students
Reading Instruction
Intervention
Grade 7
Grade 8
Middle School Students
Reading Tests
Program Effectiveness
Źródło:: Reading Improvement. Sum 2019 56(2):59-66.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Assessment and Survey Identifiers:: Woodcock Reading Mastery Test
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/contentone/prin/rimp/2019/00000056/00000002/art00002 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: 'When Do We Get to Read?' Reading Instruction and Literacy Coaching in a 'Failed' Urban Elementary School
Autorzy:: Pomerantz, Francesca
Pierce, Michelle; Pokaż więcej
Deskryptory:: Urban Schools
Low Achievement
Reading Instruction
Literacy
Coaching (Performance)
Needs Assessment
Reading Comprehension
Faculty Development
Program Effectiveness
Teacher Improvement
Elementary School Teachers
Team Teaching
Direct Instruction
Źródło:: Reading Improvement. Sum 2019 56(2):89-106.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/contentone/prin/rimp/2019/00000056/00000002/art00005 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Associations of Physical Activity, Sedentary Behavior, and Enjoyment of Physical Activity with Children's Literacy
Autorzy:: Darracott, Charles R.
Darracott, Shirley H.
Harris, Paulette P.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Physical Activities
Physical Activity Level
Literacy
Children
Measurement Equipment
Attitude Measures
Childrens Attitudes
Decoding (Reading)
Reading Comprehension
Scores
Reading Tests
Źródło:: Reading Improvement. Sum 2019 56(2):51-58.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Dostęp URL:: https://www.ingentaconnect.com/content/prin/rimp/2019/00000056/00000002/art00001 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The Effect of Juvenile Fiction on the Reading Skills of Junior High School Students
Autorzy:: Turkyilmaz, Mustafa; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Experimental Groups
Control Groups
Fiction
Reading Skills
Junior High School Students
Reading Attitudes
Student Attitudes
Grade 6
Reading Rate
Pretests Posttests
Achievement Tests
Reading Comprehension
Reading Instruction
Adolescent Literature
Attitude Measures
Źródło:: Reading Improvement. Fall 2018 55(3):118-126.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Teaching Literacy to English Language Learners in the Borderlands: A Case Study of A Sixth Grade Language Arts and Reading Teacher
Autorzy:: Smith, Ann Marie
Salgado, Yolanda; Pokaż więcej
Deskryptory:: Language Arts
Grade 6
Case Studies
English (Second Language)
Adolescent Literature
Teaching Methods
English Language Learners
Reading Comprehension
Reading Teachers
Bilingual Teachers
Spanish
Elementary School Teachers
Elementary School Students
Geographic Regions
Validity
Źródło:: Reading Improvement. Spr 2018 55(1):15-31.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The Analysis of the Level of Students' Perception of the Messages in Fictive Texts in Fictional Context
Autorzy:: Batur, Zekerya; Pokaż więcej
Deskryptory:: Fiction
Text Structure
Student Attitudes
Student Evaluation
Creative Writing
Writing Skills
Reading Comprehension
Grade 4
Grade 5
Grade 6
Grade 7
Foreign Countries
Reading Achievement
Reading Skills
Cohort Analysis
Źródło:: Reading Improvement. Sum 2018 55(2):69-78.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Simple Texts, Complex Questions: Helping Young Children Generate Questions
Autorzy:: Ness, Molly; Pokaż więcej
Deskryptory:: Questioning Techniques
Student Developed Materials
Thinking Skills
Common Core State Standards
Nursery Rhymes
Reading Comprehension
Reading Improvement
Elementary School Students
Kindergarten
Grade 1
Grade 2
Grade 3
Grade 4
Grade 5
Źródło:: Reading Improvement. Spr 2017 54(1):1-5.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: 12 Texts That Facilitate Authentic Reading Strategies for Novice, Experimenting, and Proficient Readers
Autorzy:: Hill, K. Dara; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Materials
Instructional Materials
Reading Strategies
Beginning Reading
Novices
Advanced Students
Language Proficiency
Reading Comprehension
Reading Fluency
Young Children
Elementary School Students
Independent Reading
Developmentally Appropriate Practices
Reading Instruction
Źródło:: Reading Improvement. Win 2017 54(4):123-130.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Adapting Self-Selected Reading Practices for College-Level Developmental Reading Courses
Autorzy:: Flink, Patrick J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Comprehension
Reading Programs
Reading Instruction
Community Colleges
Reading Fluency
Program Implementation
Reading Motivation
Literature Appreciation
Reading Improvement
Two Year College Students
Two Year Colleges
Źródło:: Reading Improvement. Fall 2017 54(3):87-92.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Effects of Repeated Reading and Listening Passage Preview on Oral Reading Fluency
Autorzy:: Swain, Kristine D.
Leader-Janssen, Elizabeth M.
Conley, Perry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Fluency
Oral Reading
Listening Comprehension
Reading Comprehension
Case Studies
Intervention
Program Effectiveness
Reading Skills
Reading Difficulties
Teaching Models
Curriculum Based Assessment
Reading Improvement
Achievement Gains
Elementary School Students
Grade 5
Reading Tests
Źródło:: Reading Improvement. Fall 2017 54(3):105-111.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7
Assessment and Survey Identifiers:: Gray Oral Reading Test
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Determining the Effectiveness of Audio-Recording Method in the Treatment of Reading Disability
Autorzy:: Akar, Cuneyt; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Elementary School Students
Grade 3
Reading Difficulties
Learning Disabilities
Reading Instruction
Instructional Effectiveness
Teaching Methods
Audio Equipment
Technology Uses in Education
Outcomes of Education
Educational Diagnosis
Action Research
Qualitative Research
Informal Reading Inventories
Reading Comprehension
Interviews
Sociometric Techniques
Surveys
Self Concept
Word Recognition
Źródło:: Reading Improvement. Sum 2017 54(2):45-55.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Leveled Reading and Engagement with Complex Texts
Autorzy:: Hastings, Kathryn; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Materials
Learner Engagement
Common Core State Standards
Decoding (Reading)
Reading Instruction
Reading Achievement
Reading Comprehension
Reading Fluency
Reading Improvement
Reading Strategies
Vocabulary
Reading Programs
Teaching Methods
Reader Text Relationship
Reading Difficulties
Difficulty Level
Reading Skills
Educational Legislation
Federal Legislation
Źródło:: Reading Improvement. Sum 2016 53(2):65-71.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7
Laws, Policies and Program Identifiers:: No Child Left Behind Act 2001
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Reading Fluency Interventions for Middle School Students with Academic and Behavioral Disabilities
Autorzy:: Hilsmier, Amanda Strong
Wehby, Joseph H.
Falk, Katherine B.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Fluency
Middle School Students
Disabilities
Evidence Based Practice
Age Groups
Reading Motivation
Feedback (Response)
Reading Achievement
Intervention
Learning Disabilities
Reading Programs
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Grade 6
Grade 7
Grade 8
Research Assistants
Reading Skills
Cognitive Ability
Intelligence Tests
Literacy
Achievement Tests
Standardized Tests
Oral Reading
Reading Comprehension
Behavior Problems
Reading
Reading Instruction
Reading Tests
Źródło:: Reading Improvement. Sum 2016 53(2):53-64.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12
Assessment and Survey Identifiers:: Gray Oral Reading Test
Stanford Binet Intelligence Scale
Woodcock Johnson Tests of Achievement
Dostęp URL:: https://projectinnovation.com/reading-improvement Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Using Additional Literacy Time and Variety of Reading Programs
Autorzy:: Camahalan, Faye Marsha G.
Wyraz, Amanda; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Programs
Reading Difficulties
Intervention
Student Centered Learning
Teacher Researchers
Formative Evaluation
Summative Evaluation
Reading Fluency
Reading Comprehension
Instructional Design
Pretests Posttests
Reading Achievement
Learning Activities
Źródło:: Reading Improvement. Spr 2015 52(1):19-26.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: A Partnership between Professors and Middle School Teachers to Improve Literacy Skills of Adolescents: A Pilot Study
Autorzy:: Meyers, Shelly
Cydis, Susan
Haria, Priti; Pokaż więcej
Deskryptory:: Partnerships in Education
Middle School Teachers
College Faculty
College School Cooperation
Teacher Collaboration
Literacy
Instructional Improvement
Evidence Based Practice
Pretests Posttests
Reading Comprehension
Questionnaires
Educational Practices
Program Effectiveness
Grade 6
Grade 7
Classroom Observation Techniques
Reading Tests
Skill Development
Źródło:: Reading Improvement. Win 2015 52(4):147-158.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12
Dostęp URL:: http://www.projectinnovation.com/reading-improvement.html Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Reading Improvement"" wg kryterium: JN

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język

Rok publikacji