Autor: "Reed, Helen" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Computational modeling and stability analysis of BOLT hypersonic geometry including off-nominal conditions
Autorzy:: Mullen, C. DanielAff1, IDs0016202100583x_cor1
Reed, Helen L.Aff1, IDs0016202100583x_cor2; Pokaż więcej
Źródło:: Theoretical and Computational Fluid Dynamics. 36(2):251-276

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: It's Not a Math Lesson--We're Learning to Draw! Teachers' Use of Visual Representations in Instructing Word Problem Solving in Sixth Grade of Elementary School
Autorzy:: Boonen, Anton J. H.
Reed, Helen C.
Schoonenboom, Judith
Jolles, Jelle; Pokaż więcej
Deskryptory:: Mathematics Instruction
Teaching Methods
Problem Solving
Visual Stimuli
Elementary School Teachers
Freehand Drawing
Knowledge Base for Teaching
Mathematics Skills
Modeling (Psychology)
Visualization
Foreign Countries
Video Technology
Źródło:: Frontline Learning Research. 2016 4(5):55-82.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Self-Beliefs Mediate Math Performance between Primary and Lower Secondary School: A Large-Scale Longitudinal Cohort Study
Autorzy:: Reed, Helen C.
Kirschner, Paul A.
Jolles, Jelle; Pokaż więcej
Deskryptory:: Self Concept
Self Efficacy
Questionnaires
Mathematics Tests
Foreign Countries
Mathematics Achievement
Longitudinal Studies
Elementary Education
Grade 6
Secondary Education
Grade 9
Correlation
Track System (Education)
Mathematics Skills
Student Attitudes
Statistical Analysis
Źródło:: Frontline Learning Research. 2015 3(1):36-54.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19
Assessment and Survey Identifiers:: Patterns of Adaptive Learning Survey

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: American Teachers Working with Japanese Teachers of English in Japanese Schools. 'An American View of Educational Contradictions.'
Autorzy:: Reed, Helen R.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Communication Problems
Culture Contact
English (Second Language)
Foreign Countries
Intercultural Communication
Japanese Culture
Language Attitudes
Language Fluency
Second Language Instruction
Secondary Education
Teacher Role
Teaching Conditions
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 26

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Keeping on Track: Performance Profiles of Low Performers in Academic Educational Tracks
Autorzy:: Reed, Helen C.
van Wesel, Floryt
Ouwehand, Carolijn
Jolles, Jelle; Pokaż więcej
Deskryptory:: Low Achievement
Secondary School Students
Academic Achievement
Social Studies
Science Achievement
Mathematics Achievement
Language Arts
Second Language Instruction
Competence
Developmental Stages
Comparative Analysis
Language Skills
Correlation
Curriculum Development
Track System (Education)
Foreign Countries
At Risk Students
Źródło:: British Educational Research Journal. Feb 2015 41(1):48-71.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Keeping on track: Performance profiles of low performers in academic educational tracks
Autorzy:: Reed, Helen C.
van Wesel, Floryt
Ouwehand, Carolijn
Jolles, Jelle; Pokaż więcej
Źródło:: British Educational Research Journal, 2015 Feb 01. 41(1), 48-71.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/43297644 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Roughness receptivity studies in a 3-D boundary layer – Flight tests and computations
Autorzy:: Carpenter, Andrew L.
Saric, William S.
Reed, Helen L.; Pokaż więcej
Źródło:: Seventh IUTAM Symposium on Laminar-Turbulent Transition : Proceedings of the Seventh IUTAM Symposium on Laminar-Turbulent Transition, Stockholm, Sweden, 2009. 18:105-110

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Stability, Transition, and Control of Three-Dimensional Boundary Layers on Swept Wings
Autorzy:: Saric, William
Reed, Helen; Pokaż więcej
Źródło:: IUTAM Symposium on One Hundred Years of Boundary Layer Research : Proceedings of the IUTAM Symposium held at DLR-Göttingen, Germany, August 12-14, 2004. 129:177-188

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Views of Sport Science Graduates Regarding Work Skills Developed at University
Autorzy:: Sleap, Mike
Reed, Helen; Pokaż więcej
Deskryptory:: Job Skills
Business Skills
Physical Education
Education Work Relationship
College Graduates
Employment Potential
Questionnaires
Foreign Countries
Źródło:: Teaching in Higher Education. Jan 2006 11(1):47-61.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15
Dostęp URL:: http://taylorandfrancis.metapress.com/link.asp?target=contribution&id=VX368J8V81710V14 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Relation of glaze ice formations on swept wings to crossflow instability
Autorzy:: Reshotko, Eli
Vargas, Mario
Reed, Helen L.; Pokaż więcej
Źródło:: Laminar-Turbulent Transition : IUTAM Symposium, Sedona/AZ September 13 – 17, 1999. :577-581

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Passive control of transition in three-dimensional boundary layers, with emphasis on discrete roughness elements
Autorzy:: Saric, William S.
Carpenter, Andrew L.
Reed, Helen L.; Pokaż więcej
Źródło:: Philosophical Transactions: Mathematical, Physical and Engineering Sciences, 2011 Apr . 369(1940), 1352-1364.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/41061594 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: The teacher and the tool: instrumental orchestrations in the technology-rich mathematics classroom
Autorzy:: Drijvers, Paul
Doorman, Michiel
Boon, Peter
Reed, Helen
Gravemeijer, Koeno; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Studies in Mathematics, 2010 Nov 01. 75(2), 213-234.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/40928556 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Attachment-line heating in a compressible flow
Autorzy:: Reed, Helen L.
Saric, William S.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Engineering Mathematics. February 2014 84(1):99-110

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Exposure to herbicides in house dust and risk of childhood acute lymphoblastic leukemia
Autorzy:: Metayer, CatherineAff1, IDjes2012115_cor1
Colt, Joanne S
Buffler, Patricia A
Reed, Helen D
Selvin, Steve
Crouse, Vonda
Ward, Mary H; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Exposure Science & Environmental Epidemiology: Official journal of the International Society of Exposure Science. 23(4):363-370

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Leading-Edge Receptivity of Acoustic Disturbances
Autorzy:: Fuciarelli, David A.
Reed, Helen L.; Pokaż więcej
Źródło:: Transition, Turbulence and Combustion : Volume I Transition. 2&3:259-266

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Computational Aspects of Nonparallel Effects in Boundary-Layer Receptivity
Autorzy:: Lin, NayAff2, Aff3
Buter, Thomas A.Aff2, Aff4
Fuciarelli, David A.
Reed, Helen L.; Pokaż więcej
Źródło:: Nonlinear Instability of Nonparallel Flows : IUTAM Symposium Potsdam, NY, USA July 26 – 31, 1993. :98-105

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Observations in Using Linear Stability Theory for 3-D Supersonic Boundary Layers
Autorzy:: Reed, Helen L.
Haynes, Timothy S.; Pokaż więcej
Źródło:: Instabilities and Turbulence in Engineering Flows. 16:235-243

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Leading-Edge Receptivity to a Vortical Freestream Disturbance: A Numerical Analysis
Autorzy:: Buter, Thomas A.
Reed, Helen L.; Pokaż więcej
Źródło:: Instability, Transition, and Turbulence. :452-469

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: TOOL USE AND THE DEVELOPMENT OF THE FUNCTION CONCEPT: FROM REPEATED CALCULATIONS TO FUNCTIONAL THINKING
Autorzy:: Doorman, Michiel
Drijvers, Paul
Gravemeijer, Koeno
Boon, Peter
Reed, Helen; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Science and Mathematics Education. December 2012 10(6):1243-1267

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Reed, Helen"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji