Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Rensijing, Liu"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Three Approaches to the Inquiry into Teacher Identity: A Narrative Review Enlightened by Habermas's Human Interests
Autorzy:
Rensijing, Liu
Hongbiao, Yin (ORCID 0000-0001-5424-587X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Inquiry
Professional Identity
Researchers
Teacher Characteristics
Research Methodology
Power Structure
Teaching Methods
Teacher Role
Professional Autonomy
Teacher Attitudes
Critical Theory
Phenomenology
Philosophy
Research Reports
Źródło:
ECNU Review of Education. 2023 6(1):57-83.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies