JN: "Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação" - OpacWWW

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Tytuł:: PAULO FREIRE AND CRITICAL PEDAGOGY: HIS LEGACY FOR A NEW PEDAGOGY OF THE SOUTH.
Autorzy:: JARDILINO, José Rubens Lima
SOTO ARANGO, Diana Elvira; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: PAULO FREIRE Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA: SU LEGADO PARA UNA NUEVA PEDAGOGÍA DESDE EL SUR.
PAULO FREIRE E A PEDAGOGIA CRÍTICA: SEU LEGADO PARA UMA NOVA PEDAGOGIA DO SUL.
Źródło:: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. jul-set2020, Vol. 15 Issue 3, p1072-1093. 44p.

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Tytuł:: TRAMA DE ‘FLORESCERES’ NO ENSINO DA CIÊNCIA. PERCURSOS ORIENTADOS POR ENTRELAÇOS DE AMOROSIDADE, CONFIANÇA E ALEGRIA, EM PROCESSOS AUTOPOIÉTICOS DE ENSINO E PRODUÇÃO DA CIÊNCIA. (Portuguese)
Autorzy:: Cardinale BAPTISTA, Maria Luiza; Pokaż więcej
Temat:: MASTER'S degree
CARTOGRAPHY
GRADUATE students
EXPERTISE
MACHINE shops
Alternatywny tytuł:: WEFT OF ‘FLORESCERES’ ON SCIENCE TEACHING. ROUTES GUIDED BY INTERLACE OF AMOROUSNESS, TRUST AND JOY, IN AUTOPOIETIC PROCESSES OF TEACHING AND PRODUCTION OF SCIENCE. (English)
TRAMA DE ‘FLORECERES’ EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. CAMINOS ORIENTADOS POR ENTRELAZOS DE AMOROSIDAD, CONFIANZA Y ALEGRÍA EN PROCESSOS AUTOPOIÉTICOS DE ENSEÑANZA Y PRODUCCIÓN DE LA CIENCIA. (Spanish)
Źródło:: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; jul-set2020, Vol. 15 Issue 3, Following p1322-1342, 41p

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