Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Richard, L."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Teacher Candidate Self-Efficacy and Ability to Teach Literacy: A Comparison of Residency and Traditional Teacher Preparation Models
Autorzy:
Mazzye, Doreen L.
Duffy, Michelle A.
Lamb, Richard L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Self Efficacy
Literacy Education
Alternative Teacher Certification
Teacher Education
Instructional Effectiveness
Student Teachers
Student Attitudes
Cooperating Teachers
Teacher Attitudes
Źródło:
Journal of Global Education and Research. Jul 2023 7(2):146-165.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Empagliflozin reduces endoplasmic reticulum stress associated TXNIP/NLRP3 activation in tunicamycin-stimulated aortic endothelial cells
Autorzy:
Campeau, Marc-Antoine
Leask, Richard L.Aff1, Aff2, IDs00210023026071_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Naunyn-Schmiedeberg's Archives of Pharmacology. 397(1):267-279
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Integrated myocardial flow reserve (iMFR) assessment: optimized PET blood flow quantification for diagnosis of coronary artery disease
Autorzy:
Poitrasson-Rivière, AlexisAff1, IDs00259023064552_cor1
Moody, Jonathan B.
Renaud, Jennifer M.
Hagio, Tomoe
Arida-Moody, Liliana
Buckley, Christopher J
Al-Mallah, Mouaz H.
Nallamothu, Brahmajee K.
Weinberg, Richard L.
Ficaro, Edward P.
Murthy, Venkatesh L.
Pokaż więcej
Źródło:
European Journal of Nuclear Medicine and Molecular Imaging. 51(1):136-146
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Integrated myocardial flow reserve (iMFR) assessment: diffuse atherosclerosis and microvascular dysfunction are more strongly associated with mortality than focally impaired perfusion
Autorzy:
Moody, Jonathan B.Aff1, IDs00259023064481_cor1
Poitrasson-Rivière, Alexis
Renaud, Jennifer M.
Hagio, Tomoe
Al-Mallah, Mouaz H.
Weinberg, Richard L.
Ficaro, Edward P.Aff1, Aff4
Murthy, Venkatesh L.
Pokaż więcej
Źródło:
European Journal of Nuclear Medicine and Molecular Imaging. 51(1):123-135
Czasopismo naukowe
Tytuł:
How does first language achievement impact second language reading anxiety? Exploration of mediator variables
Autorzy:
Sparks, Richard L.Aff1, IDs11145022104102_cor1
Alamer, Abdullah
Pokaż więcej
Źródło:
Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal. 36(10):2667-2692
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Safety and Efficacy of Oxaliplatin Pressurized Intraperitoneal Aerosolized Chemotherapy (PIPAC) in Colorectal and Appendiceal Cancer with Peritoneal Metastases: Results of a Multicenter Phase I Trial in the USA
Autorzy:
Raoof, MustafaAff1, IDs10434023139412_cor1
Whelan, Richard L.Aff2, IDs10434023139412_cor2
Sullivan, Kevin M.
Ruel, Christopher
Frankel, Paul H.
Cole, Sarah E.
Tinsley, Raechelle
Eng, Melissa
Fakih, Marwan
Chao, Joseph
Lim, Dean
Woo, Yanghee
Paz, Isaac Benjamin
Lew, Michael
Cristea, Michaela
Rodriguez-Rodriguez, Lorna
Fong, Yuman
Thomas, Rebecca Meera
Chang, Sue
Deperalta, Danielle
Merchea, AmitAff10, IDs10434023139412_cor21
Dellinger, Thanh H.Aff1, IDs10434023139412_cor22
Pokaż więcej
Źródło:
Annals of Surgical Oncology. 30(12):7814-7824
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Dermal injury drives a skin to gut axis that disrupts the intestinal microbiome and intestinal immune homeostasis in mice
Autorzy:
Tatsuya Dokoshi
Yang Chen
Kellen J. Cavagnero
Gibraan Rahman
Daniel Hakim
Samantha Brinton
Hana Schwarz
Elizabeth A. Brown
Alan O’Neill
Yoshiyuki Nakamura
Fengwu Li
Nita H. Salzman
Rob Knight
Richard L. Gallo
Pokaż więcej
Temat:
Science
Źródło:
Nature Communications, Vol 15, Iss 1, Pp 1-12 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2041-1723
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4267502e50f84cdea19b99fb89c67bd3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies