Autor: "Robinson, Carly" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Accelerating Student Learning with High-Dosage Tutoring. EdResearch for Recovery Design Principles Series
Autorzy:: Robinson, Carly D.
Kraft, Matthew A.
Loeb, Susanna
Schueler, Beth E.
EdResearch for Recovery Project
Annenberg Institute for School Reform at Brown University
Results for America; Pokaż więcej
Deskryptory:: Acceleration (Education)
Tutoring
Evidence Based Practice
COVID-19
Pandemics
Teacher Effectiveness
Elementary School Students
Secondary School Students
Instructional Design
Educational Assessment
Alignment (Education)
Scheduling
Distance Education
Individualized Instruction
Źródło:: EdResearch for Recovery Project. 2021.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 10
Sponsoring Agency:: Bill and Melinda Gates Foundation

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A Framework for Motivating Teacher-Student Relationships
Autorzy:: Robinson, Carly D. (ORCID 0000-0002-0663-1589); Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Student Relationship
Educational Psychology
Teacher Motivation
Teacher Attitudes
Beliefs
Teacher Role
Self Efficacy
Social Influences
Źródło:: Educational Psychology Review. Dec 2022 34(4):2061-2094.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 34

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Framework for Motivating Teacher-Student Relationships
Autorzy:: Robinson, Carly D.Aff1, IDs10648022097060_cor1; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Psychology Review. 34(4):2061-2094

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Taking It to the Next Level: A Field Experiment to Improve Instructor-Student Relationships in College
Autorzy:: Robinson, Carly D. (ORCID 0000-0002-0663-1589)
Scott, Whitney
Gottfried, Michael A.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Student Relationship
College Faculty
Intervention
Undergraduate Students
Outcomes of Education
Academic Achievement
Academic Persistence
Źródło:: AERA Open. Jan-Mar 2019 5(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Demotivating Effect (and Unintended Message) of Awards
Autorzy:: Robinson, Carly D. (ORCID 0000-0002-0663-1589)
Gallus, Jana
Lee, Monica G.
Rogers, Todd; Pokaż więcej
Deskryptory:: Student Motivation
Awards
Attendance
Incentives
Gender Differences
Secondary School Students
Academic Achievement
Individual Differences
Young Adults
Attitudes
Social Behavior
Behavior Standards
Źródło:: Grantee Submission. 2019.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:: Yes

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Reducing Student Absenteeism in the Early Grades by Targeting Parental Beliefs
Autorzy:: Robinson, Carly D. (ORCID 0000-0002-0663-1589)
Lee, Monica G.
Dearing, Eric
Rogers, Todd; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary School Students
Attendance Patterns
Intervention
Parent Attitudes
Parent Participation
Program Effectiveness
Źródło:: American Educational Research Journal. Dec 2018 55(6):1163-1192.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 30
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Getting Teachers Excited about Student Feedback: It's All in the Ask
Autorzy:: Robinson, Carly
Finefter-Rosenblum, Ilana
Benshoof, Christopher
Society for Research on Educational Effectiveness (SREE); Pokaż więcej
Deskryptory:: Feedback (Response)
Student Attitudes
Teacher Attitudes
Psychological Patterns
Attitude Change
Student Evaluation of Teacher Performance
Teacher Evaluation
Elementary Secondary Education
Teacher Surveys
Intervention
Randomized Controlled Trials
Hypothesis Testing
Student Surveys
Źródło:: Society for Research on Educational Effectiveness. 2016.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: A Scalable Approach to High-Impact Tutoring for Young Readers: Results of a Randomized Controlled Trial.
Autorzy:: Cortes, Kalena
Kortecamp, Karen
Loeb, Susanna
Robinson, Carly; Pokaż więcej
Źródło:: NBER Working Papers; Jan2024, Issue 32004-32007, p1-33, 33p

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Trifocal femur fracture with intracapsular femoral neck, open diaphyseal, and distal complete articular fractures
Autorzy:: Robinson, Carly A.
Fitzpatrick, Ellen
Soles, Gillian
Saiz, Augustine
Lee, Mark A.
Campbell, Sean T.; Pokaż więcej
Źródło:: In Trauma Case Reports June 2024 51

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: From old school to open science: The implications of new research norms for educational psychology and beyond.
Autorzy:: Gehlbach, Hunter (AUTHOR)
Robinson, Carly D. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Educational Psychologist. Apr2021, Vol. 56 Issue 2, p79-89. 11p. 1 Diagram.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: An 84-Year-Old Man with Acute Atraumatic Compartment Syndrome of the Upper Extremity Due to Streptococcus pyogenes Cellulitis.
Autorzy:: Robinson, Carly A.
Kellar, Jesse Z.
Stehr, Ryan C.; Pokaż więcej
Źródło:: American Journal of Case Reports. 3/12/2021, Vol. 22, p1-4. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Thermal desorption metastable atom bombardment ionization aerosol mass spectrometer
Autorzy:: Robinson, Carly B.
Kimmel, Joel R.
David, Donald E.
Jayne, John T.
Trimborn, Achim
Worsnop, Douglas R.
Jimenez, Jose L.; Pokaż więcej
Źródło:: In International Journal of Mass Spectrometry 2011 303(2):164-172

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Inter-rater reliability of coding of clinician communication within a randomized trial to reduce low-value spinal imaging.
Autorzy:: Robinson, Carly
Gosdin, Melissa
Cipri, Camille
Weinberg, Gary
Fenton, Joshua; Pokaż więcej
Źródło:: Annals of Family Medicine. 2023 Supplement, Vol. 21, p1-1. 1p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The acid catalyzed nitration of methanol: formation of methyl nitrate via aerosol chemistry
Autorzy:: Iraci, Laura T.
Riffel, Brent G.
Robinson, Carly B.
Michelsen, Rebecca R.
Stephenson, Rachel M.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Atmospheric Chemistry. November 2007 58(3):253-266

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Creating Birds of a Feather: The Potential of Similarity to Connect Teachers and Students.
Autorzy:: Gehlbach, Hunter
Robinson, Carly; Pokaż więcej
Źródło:: AEI Paper & Studies. Aug2016, p1-5. 5p.

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The acid catalyzed nitration of methanol: formation of methyl nitrate via aerosol chemistry
Autorzy:: Iraci, Laura T.
Riffel, Brent G.
Robinson, Carly B.
Michelsen, Rebecca R.
Stephenson, Rachel M.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Atmospheric Chemistry. March 2008 59(3):237-238

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Redesigning the DOE Data Explorer to Embed Dataset Relationships at the Point of Search and to Reflect Landing Page Organization.
Autorzy:: Studwell, Sara
Robinson, Carly
Elliott, Jannean; Pokaż więcej
Źródło:: Data Science Journal; 2017, Vol. 16, p1-8, 8p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Robinson, Carly"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji