- Tytuł:
- Pre-Service and In-Service Mathematics Teachers' Knowledge and Professional Development.
- Autorzy:
- Źródło:
- Second Handbook of Research on the Psychology of Mathematics Education; 2016, p483-520, 38p
Książka
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.