Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Rowland, Tim"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł :
Contrasting Knowledge for Elementary and Secondary Mathematics Teaching
Autorzy :
Rowland, Tim
Źródło :
For the Learning of Mathematics, v32 n1 p16-21 2012. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Characteristics, Subtraction, Pedagogical Content Knowledge, Students, Mathematics Instruction, Secondary School Students, Mathematical Concepts, Teaching Methods
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies