- Tytuł:
- Does It Matter? Primary Teacher Trainees' Subject Knowledge in Mathematics
- Autorzy:
- Źródło:
-
British Educational Research Journal , 2002 Oct 01. 28(5), 689-704. - Dostęp URL:
- https://www.jstor.org/stable/1501355  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe