Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Rowland, Tim"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Pre-Service and In-Service Mathematics Teachers’ Knowledge and Professional Development
Autorzy:
Lin, Fou-Lai
Rowland, Tim
Pokaż więcej
Źródło:
The Second Handbook of Research on the Psychology of Mathematics Education : The Journey Continues. :483-520
Książka elektroniczna
Tytuł:
Frameworks for Conceptualizing Mathematics Teacher Knowledge
Autorzy:
Rowland, Tim
Pokaż więcej
Źródło:
Encyclopedia of Mathematics Education. :235-238
Książka elektroniczna
Tytuł:
Knowing and Identity: A Situated Theory of Mathematics Knowledge in Teaching
Autorzy:
Hodgen, Jeremy
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:27-42
Książka elektroniczna
Tytuł:
Changed Views on Mathematical Knowledge in the Course of Didactical Theory Development: Independent Corpus of Scientific Knowledge or Result of Social Constructions?
Autorzy:
Steinbring, Heinz
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:43-64
Książka elektroniczna
Tytuł:
The Cultural Location of Teachers’ Mathematical Knowledge: Another Hidden Variable in Mathematics Education Research?
Autorzy:
Andrews, Paul
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:99-118
Książka elektroniczna
Tytuł:
How Educational Systems and Cultures Mediate Teacher Knowledge: ‘Listening’ in English, French and German Classrooms
Autorzy:
Pepin, Birgit
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:119-137
Książka elektroniczna
Tytuł:
Modelling Teaching in Mathematics Teacher Education and the Constitution of Mathematics for Teaching
Autorzy:
Adler, JillAff1, Aff2
Davis, Zain
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:139-160
Książka elektroniczna
Tytuł:
Audit and Evaluation of Pedagogy: Towards a Cultural-Historical Perspective
Autorzy:
Williams, Julian
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:161-178
Książka elektroniczna
Tytuł:
The Knowledge Quartet as an Organising Framework for Developing and Deepening Teachers’ Mathematics Knowledge
Autorzy:
Turner, Fay
Rowland, Tim
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:195-212
Książka elektroniczna
Tytuł:
Building Mathematical Knowledge in Teaching by Means of Theorised Tools
Autorzy:
Carrillo, José
Pokaż więcej
Źródło:
Mathematical Knowledge in Teaching. 50:273-287
Książka elektroniczna

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies