Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Russell, Alissa"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Negative Affect and Performance on Exam Day in College Students: The Role of Self-Regulation
Autorzy:
Russell, Alissa
Thursby, Kathleen
Aubele-Futch, Teresa
Stoddart, Rebecca
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Adjustment
Metacognition
Stress Variables
Correlation
Affective Behavior
Test Anxiety
Role
College Freshmen
Well Being
Academic Achievement
Scores
Time Management
Źródło:
Student Success. 2021 12(1):35-46.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies