Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""SCHOOL children"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł:
Psychometric evaluation of the computerized battery for neuropsychological evaluation of children (BENCI) among school aged children in the context of HIV in an urban Kenyan setting.
Autorzy:
Rachel, Maina (AUTHOR)
Jia, He (AUTHOR)
Amina, Abubakar (AUTHOR)
Perez-Garcia, Miguel (AUTHOR)
Kumar, Manasi (AUTHOR)
Wicherts, Jelte M. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Psychiatry. 5/29/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-22. 22p. 1 Diagram, 8 Charts, 2 Graphs.
Tytuł:
Prevalence, intensity and associated risk factors of soil-transmitted helminth infections among individuals living in Bata district, Equatorial Guinea.
Autorzy:
Ribado Meñe, Gertrudis (AUTHOR)
Dejon Agobé, Jean Claude (AUTHOR)
Momo Besahà, Juan Carlos (AUTHOR)
Abaga Ondo Ndoho, Florentino (AUTHOR)
Abdulla, Salim (AUTHOR)
Adegnika, Ayôla Akim (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS Neglected Tropical Diseases. 5/17/2023, Vol. 16 Issue 5, p1-20. 20p.
Tytuł:
Understanding factors responsible for the slow decline of soil-transmitted helminthiasis following seven rounds of annual mass drug administration (2012–2018) among school children in endemic counties of Kenya: A mixed method study.
Autorzy:
Masaku, Janet (AUTHOR)
Okoyo, Collins (AUTHOR)
Araka, Sylvie (AUTHOR)
Musuva, Rosemary (AUTHOR)
Njambi, Elizabeth (AUTHOR)
Njomo, Doris W. (AUTHOR)
Mwandawiro, Charles (AUTHOR)
Njenga, Sammy M. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS Neglected Tropical Diseases. 5/4/2023, Vol. 16 Issue 5, p1-29. 29p.
Tytuł:
Am I a bully? Relationship between aggressive behaviors and self-admission of being a bully in primary school children.
Autorzy:
Sidera, Francese
Serrat, Elisabet
Brugués, Glòria
Rostan, Carles
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
¿Soy un acosador? Relación entre las conductas agresivas y la autoadmisión de ser acosador en niños de primaria.
Źródło:
Anales de Psicología. May-Sep2023, Vol. 39 Issue 2, p231-238. 8p.
Tytuł:
Ultrasound aspects and risk factors associated with urogenital schistosomiasis among primary school children in Mali.
Autorzy:
Agniwo, Privat (AUTHOR)
Sidibé, Bakary (AUTHOR)
Diakité, Assitan (AUTHOR)
Niaré, Safiatou Doumbo (AUTHOR)
Guindo, Hassim (AUTHOR)
Akplogan, Ahristode (AUTHOR)
Ibikounlé, Moudachirou (AUTHOR)
Boissier, Jérôme (AUTHOR)
Dabo, Abdoulaye (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Infectious Diseases of Poverty. 4/20/2023, Vol. 12 Issue 1, p1-12. 12p.
Tytuł:
Sex differences in the temporal dynamics of autistic children's natural conversations.
Autorzy:
Cho, Sunghye (AUTHOR)
Cola, Meredith (AUTHOR)
Knox, Azia (AUTHOR)
Pelella, Maggie Rose (AUTHOR)
Russell, Alison (AUTHOR)
Hauptmann, Aili (AUTHOR)
Covello, Maxine (AUTHOR)
Cieri, Christopher (AUTHOR)
Liberman, Mark (AUTHOR)
Schultz, Robert T. (AUTHOR)
Parish-Morris, Julia (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Molecular Autism. 4/6/2023, Vol. 14 Issue 1, p1-14. 14p.
Tytuł:
A cluster randomised, 16-week, parallel-group multicentre trial to compare the effectiveness of a digital school-based cognitive behavioural resilience/wellbeing-building intervention targeting emotional and behavioural problems in vulnerable Year 4 primary school children in whole classes, to the usual school curriculum: a study protocol to the "CUES for Schools" trial
Autorzy:
Jolley, S. (AUTHOR)
Lord, J. (AUTHOR)
Plant, D. (AUTHOR)
Wood, E. (AUTHOR)
Bracegirdle, K. (AUTHOR)
Browning, S. (AUTHOR)
Carter, B. (AUTHOR)
James, K. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Trials. 4/3/2023, Vol. 24 Issue 1, p1-11. 11p. 1 Chart.
Tytuł:
Effect of Myopic Undercorrection on Habitual Reading Distance in Schoolchildren: The Hong Kong Children Eye Study.
Autorzy:
Tang, Shu Min (AUTHOR)
Zhang, Xiu Juan (AUTHOR)
Wang, Yu Meng (AUTHOR)
Zhang, Yuzhou (AUTHOR)
Wong, Lok Man (AUTHOR)
Chan, Hei-Nga (AUTHOR)
Zhang, Bi Ning (AUTHOR)
Chu, Wai Kit (AUTHOR)
Kam, Ka Wai (AUTHOR)
Young, Alvin L. (AUTHOR)
Tham, Clement C. (AUTHOR)
Chen, Li Jia (AUTHOR)
French, Amanda N. (AUTHOR)
Rose, Kathryn A. (AUTHOR)
Pang, Chi Pui (AUTHOR)
Yam, Jason C. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Ophthalmology & Therapy. Apr2023, Vol. 12 Issue 2, p925-938. 14p.
Tytuł:
Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros.
Autorzy:
Galera-Flores, Rosa Esperanza
Oliva, José María
Jiménez-Tenorio, Natalia
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Study of personal and consensual knowledge progression around the notion of living being in student teachers.
Źródło:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. abr2023, Vol. 20 Issue 2, p10301-10317. 17p.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies