Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""SECONDARY schools"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
SARS-CoV-2 incidence in secondary schools; the role of national and school-initiated COVID-19 measures.
Autorzy:
Jonker, L. (AUTHOR)
Linde, K. J. (AUTHOR)
de Boer, A. R. (AUTHOR)
Ding, E. (AUTHOR)
Zhang, D. (AUTHOR)
de Hoog, M. L. A. (AUTHOR)
Herfst, S. (AUTHOR)
Heederik, D. J. J. (AUTHOR)
Fraaij, P. L. A. (AUTHOR)
Bluyssen, P. M. (AUTHOR)
Wouters, I. M. (AUTHOR)
Bruijning-Verhagen, P. C. J. L. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 6/27/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-12. 12p.
Tytuł:
Do student differences in reading enjoyment relate to achievement when using the random-intercept cross-lagged panel model across primary and secondary school?
Autorzy:
Coventry, William Luya (AUTHOR)
Farraway, Sarah (AUTHOR)
Larsen, Sally A. (AUTHOR)
Enis, Tim P. (AUTHOR)
Forbes, Alexander Q. (AUTHOR)
Brown, Stephen L. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS ONE. 6/9/2023, Vol. 17 Issue 6, p1-22. 22p.
Tytuł:
Prioritisation of Informed Health Choices (IHC) key concepts to be included in lower secondary school resources: A consensus study.
Autorzy:
Agaba, Joseph Jude (AUTHOR)
Chesire, Faith (AUTHOR)
Mugisha, Michael (AUTHOR)
Nandi, Pamela (AUTHOR)
Njue, Jane (AUTHOR)
Nsangi, Allen (AUTHOR)
Nsengimana, Venuste (AUTHOR)
Oyuga, Cyril (AUTHOR)
Rutiyomba, Florian (AUTHOR)
Semakula, Daniel (AUTHOR)
Ssenyonga, Ronald (AUTHOR)
Uwimana, Innocent (AUTHOR)
Oxman, Andrew David (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS ONE. 4/7/2023, Vol. 17 Issue 4, p1-18. 18p.
Tytuł:
صعوبات تعلم مادة الكيمياء لدى طالب الصف األول الثانوي في مدرسة عثمان عبده الثانوية عثمان عبده الثانوية للبنين.
Autorzy:
د/ سارة فضل محمد
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Difficulties of learning chemistry For first year secondary students at Othman Abdo Secondary School for Boys.
Źródło:
Al-Andalus journal for Humanities & Social Sciences. Feb2023, Vol. 10 Issue 68, p175-213. 39p.
Tytuł:
Evaluating student's ability to assess treatment claims: validating a German version of the Claim Evaluation Tools.
Autorzy:
Hinneburg, Jana (AUTHOR)
Gasteiger-Klicpera, Barbara (AUTHOR)
Kasper, Jürgen (AUTHOR)
Lühnen, Julia (AUTHOR)
Maitz, Katharina (AUTHOR)
Martens, Thomas (AUTHOR)
Steckelberg, Anke (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 2/7/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-10. 10p. 1 Chart.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies