Temat: "SPECIAL education" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Does Teachers' Self-Efficacy Vary for Different Children? A Study of Early Childhood Special Educators
Autorzy:: Sawyer, Brook E.
O'Connell, Ann
Bhaktha, Nivedita
Justice, Laura M.
Santoro, Julie R.
Rhoad Drogalis, Anna; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Attitudes
Self Efficacy
Beliefs
Early Childhood Education
Inclusion
Special Education
Special Education Teachers
Teacher Student Relationship
Student Characteristics
Students with Disabilities
Student Behavior
Attention
Persistence
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. May 2022 42(1):50-63.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14
Sponsoring Agency:: National Center for Education Research (NCER) (ED/IES)
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Who Is Centered? A Systematic Review of Early Childhood Researchers' Descriptions of Children and Caregivers from Linguistically Minoritized Communities
Autorzy:: Soto-Boykin, Xigrid T. (ORCID 0000-0002-5135-9078)
Larson, Anne L. (ORCID 0000-0002-4974-3687)
Olszewski, Arnold (ORCID 0000-0003-4850-581X)
Velury, Veena
Feldberg, Anna; Pokaż więcej
Deskryptory:: Young Children
Disabilities
Bilingualism
Language Minorities
Special Education
Students with Disabilities
Minority Group Students
Early Childhood Education
Bilingual Students
Educational Policy
Social Attitudes
Social Bias
Racial Bias
Bilingual Education
Educational Research
Researchers
Risk
Socioeconomic Status
Ethnicity
Race
Children
Caregivers
Language Usage
Ideology
Minority Groups
English Language Learners
Labeling (of Persons)
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. May 2021 41(1):18-30.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A State System Framework for High-Quality Early Intervention and Early Childhood Special Education
Autorzy:: Kasprzak, Christina
Hebbeler, Kathleen
Spiker, Donna
McCullough, Katy
Lucas, Anne
Walsh, Sharon
Swett, Judy
Smith, Barbara J.
Kelley, Grace
Whaley, Kathy T.
Pletcher, Lynda
Cate, Debbie
Peters, Mary
Ayankoya, Betsy C.
Bruder, Mary Beth; Pokaż więcej
Deskryptory:: Early Intervention
Special Education
Preschool Education
Preschool Children
Educational Legislation
Equal Education
Federal Legislation
Students with Disabilities
Program Evaluation
Systems Approach
Governance
Educational Finance
Accountability
Educational Quality
Standards
Stakeholders
Program Improvement
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Aug 2020 40(2):97-109.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13
Sponsoring Agency:: Office of Special Education Programs (ED/OSERS)
Laws, Policies and Program Identifiers:: Individuals with Disabilities Education Act

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Four-Year Follow-Up of Children in the LEAP Randomized Trial: Some Planned and Accidental Findings
Autorzy:: Strain, Phillip S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Followup Studies
Preschool Children
Parents
Early Intervention
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Randomized Controlled Trials
Student Placement
Outcomes of Education
Program Effectiveness
Communication Skills
Adjustment (to Environment)
Interpersonal Competence
Thinking Skills
Cognitive Development
Quality of Life
Elementary School Students
Kindergarten
Preschool Education
Achievement Tests
Language Tests
Rating Scales
Behavior Rating Scales
Special Education
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Aug 2017 37(2):121-126.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 6
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
Assessment and Survey Identifiers:: Kaufman Test of Educational Achievement
Test of Language Development
Childhood Autism Rating Scale
Vineland Adaptive Behavior Scales
Social Skills Rating System
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Understanding the Roles and Responsibilities of Itinerant ECSE Teachers Through Delphi Research.
Autorzy:: Dinnebeil, Laurie
McInerney, William
Hale, Lynette; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2006, Vol. 26 Issue 3, p153-166. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A Model of Clinical Supervision for Preservice Professionals in Early Intervention and Early Childhood Special Education.
Autorzy:: Clifford, Jantina R.
Macy, Marisa G.
Albi, Linda D.
Bricker, Diane D.
Rahn, Naomi L.; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2005, Vol. 25 Issue 3, p167-176. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Progress Developing the Kansas Early Childhood Special Education Accountability System: Initial Findings Using ECO and COSF.
Autorzy:: Greenwood, Charles R.
Walker, Dale
Hornbeck, Marguerite
Hebbeler, Kathleen
Spiker, Donna; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Spring2007, Vol. 27 Issue 1, p2-18. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Suggestions for Statewide Measurement Systems: Pennsylvania's Experience.
Autorzy:: Campbell, Philippa H.
Anketell, Mary; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Spring2007, Vol. 27 Issue 1, p34-48. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Including Parent Training in the Early Childhood Special Education Curriculum for Children With Autism Spectrum Disorders.
Autorzy:: Ingersoll, Brooke
Dvortcsak, Anna; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2006, Vol. 26 Issue 3, p179-187. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Establishing Outcomes for Service Coordination: A Step Toward Evidence-Based Practice.
Autorzy:: Bruder, Mary Beth
Harbin, Gloria L.
Whitbread, Kathleen
Conn-Powers, Michael
Roberts, Richard
Dunst, Carl J.
van Buren, Melissa
Mozzarella, Cindy
Gabbard, Glenn; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2005, Vol. 25 Issue 3, p177-188. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: A Descriptive Analysis of Positive Behavioral Intervention Research With Young Children With Challenging Behavior.
Autorzy:: Conroy, Maureen A.
Dunlap, Glen
Clarke, Shelley
Alter, Peter J.; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2005, Vol. 25 Issue 3, p157-166. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Elements of Successful Inclusion for Children with Significant Disabilities.
Autorzy:: Cross, Alice Frazeur
Traub, Elizabeth K.
Hutter-Pishgahi, Lois
Shelton, Gen; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2004, Vol. 24 Issue 3, p169-183. 15p. 3 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: An Experimental Evaluation of Positive Behavior Support in a Community Preschool Program.
Autorzy:: Duda, Michelle A.
Dunlap, Glen
Fox, Lise
Lentini, Rochelle
Clarke, Shelley; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2004, Vol. 24 Issue 3, p143-155. 13p. 4 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Early Head Start: Identifying and Serving Children with Disabilities.
Autorzy:: Harbin, Gloria L.
Bruder, Mary Beth
Adams, Candace
Mazzarella, Cynthia
Whitbread, Kathy
Gabbard, Glenn
Staff, Ilene; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Summer2004, Vol. 24 Issue 2, p89-97. 9p. 6 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Revisiting a Comparison of Eligibility Policies for Infant/Toddler Programs and Preschool Special Education Programs.
Autorzy:: Danaher, Joan
Shackelford, Jo
Harbin, Gloria; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Summer2004, Vol. 24 Issue 2, p59-67. 9p. 2 Charts, 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Tracking Preschoolers' Language and Preliteracy Development Using a General Outcome Measurement System.
Autorzy:: Phaneuf, Robin L.
Silberglitt, Benjamin; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2003, Vol. 23 Issue 3, p114-123. 10p. 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Ecological Congruence Assessment for Classroom Activities and Routines: Identifying Goals and Intervention Practices in Childcare.
Autorzy:: Wolery, Mark
Brashers, Margaret Sigalove
Neitzel, Jennifer C.; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2002, Vol. 22 Issue 3, p131. 12p. 2 Black and White Photographs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Evaluation of Paraprofessional Home Visiting Services for Children with Special Needs and Their Families.
Autorzy:: Rosenberg, Steven A.
Robinson, Cordelia
Fryer, G. Edward; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2002, Vol. 22 Issue 3, p158. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: An Intervention Hierarchy for Promoting Young Children's Peer Interactions in Natural Environments.
Autorzy:: Brown, William H.
Odom, Samuel L.
Conroy, Maureen A.; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2001, Vol. 21 Issue 3, p162. 14p. 1 Diagram.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Strengths-Based Child Portfolios: A Professional Development Activity to Alter Perspectives of Children with Special Needs.
Autorzy:: Campbell, Philippa H.
Milbourne, Suzanne A.
Silverman, Christine; Pokaż więcej
Źródło:: Topics in Early Childhood Special Education. Fall2001, Vol. 21 Issue 3, p152. 10p. 1 Graph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""SPECIAL education"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Język

Rok publikacji