Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""STANDARDS"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 3847
Tytuł:
Exploring differences in individual and group judgements in standard setting.
Autorzy:
Yeates P; Medical School Education Research Group (MERG), Keele University School of Medicine, Keele, UK.; Department of Acute Medicine, Fairfield General Hospital, Pennine Acute Hospitals NHS Trust, Bury, UK.
Cope N; Medical School Education Research Group (MERG), Keele University School of Medicine, Keele, UK.
Luksaite E; Medical School Education Research Group (MERG), Keele University School of Medicine, Keele, UK.
Hassell A; Medical School Education Research Group (MERG), Keele University School of Medicine, Keele, UK.; The Haywood Hospital, Midlands Partnership Foundation NHS Trust, Stafford, UK.
Dikomitis L; Medical School Education Research Group (MERG), Keele University School of Medicine, Keele, UK.; Research Institute for Primary Care and Health Sciences, Keele University, Keele, UK.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2019 Sep; Vol. 53 (9), pp. 941-952. Date of Electronic Publication: 2019 Jul 02.
Typ publikacji:
Journal Article; Multicenter Study; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Education, Medical, Undergraduate*
Judgment*
Clinical Competence/*standards
Decision Making ; Educational Measurement/methods ; Group Processes ; Health Knowledge, Attitudes, Practice ; Humans ; Reference Standards ; Schools, Medical ; United Kingdom
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Equal, global, local: discourses in Taiwan's international medical graduate debate.
Autorzy:
Ho MJ; Department of Medical Education & Bioethics, National Taiwan University College of Medicine, Taipei, Taiwan.
Shaw K
Liu TH
Norris J
Chiu YT
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2015 Jan; Vol. 49 (1), pp. 48-59.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Attitude of Health Personnel*
Foreign Medical Graduates*/psychology
Foreign Medical Graduates*/standards
Education, Medical/*standards
Acculturation ; Global Health/standards ; Humans ; Internship and Residency ; Public Policy ; Students, Medical/psychology ; Taiwan
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The view from over there: reframing the OSCE through the experience of standardised patient raters.
Autorzy:
Johnston JL; Centre for Medical Education, Queen's University Belfast, Belfast BT9 7BL, UK. />Lundy G
McCullough M
Gormley GJ
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2013 Sep; Vol. 47 (9), pp. 899-909.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Patient Satisfaction*
Reference Standards*
Clinical Competence/*standards
Educational Measurement/*methods
Adolescent ; Adult ; Aged ; Education, Medical, Undergraduate ; Female ; Focus Groups ; Humans ; Male ; Middle Aged ; Narration ; Psychometrics/methods ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Variation in passing standards for graduation-level knowledge items at UK medical schools.
Autorzy:
Taylor CA; Division of Health Sciences, Warwick Medical School, University of Warwick, Coventry, UK.
Gurnell M; Department of Medicine, School of Clinical Medicine, University of Cambridge, Addenbrooke's Hospital, Cambridge, UK.
Melville CR; Lancaster Medical School, Faculty of Health and Medicine, Lancaster University, Lancaster, UK.
Kluth DC; Medical Research Council Centre for Inflammation Research, University of Edinburgh, Edinburgh, UK.
Johnson N; Lancaster Medical School, Faculty of Health and Medicine, Lancaster University, Lancaster, UK.
Wass V; Department of Medical Education, Faculty of Health, Keele University, Keele, UK.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2017 Jun; Vol. 51 (6), pp. 612-620. Date of Electronic Publication: 2017 Mar 13.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Schools, Medical*
Clinical Competence/*standards
Education, Medical, Undergraduate/*standards
Educational Measurement/*methods
Students, Medical/*statistics & numerical data
Cross-Sectional Studies ; Curriculum ; Humans ; Professional Competence ; Reference Standards ; United Kingdom
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Justice and care: decision making by medical school student promotions committees.
Autorzy:
Green EP; Section of Medical Education, The Warren Alpert Medical School of Brown University, Providence, Rhode Island, USA.
Gruppuso PA; Section of Medical Education, The Warren Alpert Medical School of Brown University, Providence, Rhode Island, USA.; Department of Pediatrics, Rhode Island Hospital and The Warren Alpert Medical School of Brown University, Providence, Rhode Island, USA.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2017 Jun; Vol. 51 (6), pp. 621-632.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Moral Development*
Professional Misconduct*
Schools, Medical*/standards
Social Justice*
Decision Making/*ethics
Humans ; Licensure, Medical/standards ; Students, Medical ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
An innovative mobile application to assess collaborative practice.
Autorzy:
Collins L
Sicks S
Asensio A
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2017 May; Vol. 51 (5), pp. 555-556.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Cooperative Behavior*
Mobile Applications*/standards
Clinical Medicine/*methods
Patient Care Team/*standards
Humans ; Interprofessional Relations ; Models, Organizational
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Simplified bookmark method for local medical school examinations.
Autorzy:
Schneid SD; Office of Educational Support Services, Skaggs School of Pharmacy and Pharmaceutical Sciences, University of California, San Diego, La Jolla, CA 92093-0697, USA. />Kingston PA
Apperson AJ
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2011 May; Vol. 45 (5), pp. 533-4.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Educational Measurement*/methods
Educational Measurement*/standards
Psychometrics/*standards
California ; Education, Medical, Undergraduate/standards ; Humans ; Pilot Projects ; Schools, Medical
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Aligning assessment with the curriculum: identifying faculty's innovative methods.
Autorzy:
de Vasconcelos MV; Rua São Francisco de Assis 573, Jatiúca, Maceió, Alagoas CEP 57035-680, Brazil. />Rodarte RS
Júnior PM
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2009 Nov; Vol. 43 (11), pp. 1088-9. Date of Electronic Publication: 2009 Oct 02.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Education, Medical, Undergraduate*/methods
Education, Medical, Undergraduate*/standards
Curriculum/*standards
Educational Measurement/*methods
Brazil ; Educational Measurement/standards ; Program Evaluation ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Impact of a medical education unit on assessment practices.
Autorzy:
Al-Umran KU; King Fahd Hospital of the University, Al-Khobar, Saudi Arabia.
Al-Sheikh MH
Adkoli BV
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2009 Nov; Vol. 43 (11), pp. 1089-90. Date of Electronic Publication: 2009 Oct 02.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Education, Medical, Undergraduate*/methods
Education, Medical, Undergraduate*/standards
Curriculum/*standards
Educational Measurement/*methods
Educational Measurement/standards ; South Africa ; Surveys and Questionnaires
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Materials matter: Understanding the importance of sociomaterial assemblages for OSCE candidate performance.
Autorzy:
Rees CE; College of Science, Health, Engineering and Education, Murdoch University, Murdoch, WA, Australia.; Monash Centre for Scholarship in Health Education (MCSHE), Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, VIC, Australia.
Ottrey E; Monash Centre for Scholarship in Health Education (MCSHE), Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, VIC, Australia.
Barton P; Medicine, Nursing and Health Sciences Faculty Office, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, VIC, Australia.
Dix S; Monash Nursing and Midwifery, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, VIC, Australia.
Griffiths D; Monash Nursing and Midwifery, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, VIC, Australia.
Sarkar M; Monash Centre for Scholarship in Health Education (MCSHE), Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, VIC, Australia.
Brooks I; Monash Nursing and Midwifery, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, VIC, Australia.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2021 Aug; Vol. 55 (8), pp. 961-971. Date of Electronic Publication: 2021 Mar 23.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Clinical Competence*
Educational Measurement*
Australia ; Humans ; Reference Standards
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Cavity preparation skill evaluation system for assessing junior dental students.
Autorzy:
Zou H
Jin S
Sun J
Dai Y
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2016 May; Vol. 50 (5), pp. 586-7.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Dental Cavity Preparation*/standards
Students, Dental*
Educational Measurement/*methods
Clinical Competence ; Education, Dental/methods ; Education, Dental/standards ; Humans
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The effect of in-training assessment on clinical confidence in postgraduate education.
Autorzy:
Ringsted C; Copenhagen Hospital Corporation Postgraduate Medical Institute, Bispebjerg Hospital, Copenhagen, Denmark. />Pallisgaard J
Østergaard D
Scherpbier A
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2004 Dec; Vol. 38 (12), pp. 1261-9.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Inservice Training*/standards
Internship and Residency*
Clinical Competence/*standards
Education, Medical, Graduate/*methods
Anesthesiology/education ; Denmark ; Educational Measurement/standards ; Female ; Humans ; Male
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Reflections on assessment in the wake of change from the COVID-19 pandemic.
Autorzy:
Reid MD; Imperial College School of Medicine, Imperial College London, London, UK.
Sam AH; Imperial College School of Medicine, Imperial College London, London, UK.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2021 Jan; Vol. 55 (1), pp. 128-130. Date of Electronic Publication: 2020 Sep 20.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
COVID-19/*epidemiology
Education, Medical/*organization & administration
Educational Measurement/*methods
Educational Measurement/*standards
Education, Medical/standards ; Humans ; Information Technology/standards ; Pandemics ; SARS-CoV-2
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
An online clinical examination for fellowship certification during the COVID-19 pandemic.
Autorzy:
Munshi F
Alsughayyer A
Alhaidar S
Alarfaj M
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2020 Oct; Vol. 54 (10), pp. 954-955. Date of Electronic Publication: 2020 Jul 08.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
COVID-19/*epidemiology
Certification/*organization & administration
Educational Measurement/*standards
Fellowships and Scholarships/*organization & administration
Certification/standards ; Fellowships and Scholarships/standards ; Humans ; Pandemics ; SARS-CoV-2
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Revisiting 'Assessment of clinical competence using an objective structured clinical examination (OSCE)'.
Autorzy:
Harden RM; Dundee, UK.
Pokaż więcej
Źródło:
Medical education [Med Educ] 2016 Apr; Vol. 50 (4), pp. 376-9.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Education, Medical, Undergraduate*
Clinical Competence/*standards
Educational Measurement/methods ; Humans ; Reference Standards
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 3847

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies