Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""STEREOTYPES"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Indigenous Education and Intercultural Dialogue: A Class Shared between "Kaingang" University Students from Brazil and Students from the United Kingdom
Autorzy :
Santos, Jorge Alejandro (ORCID 0000-0002-9081-5881) ; Battestin, Cláudia (ORCID 0000-0001-7871-9275) ; Reid, Darren R. (ORCID 0000-0002-5785-1071) ; Piovezana, Leonel (ORCID 0000-0001-8577-319X)
Źródło :
Education Policy Analysis Archives, v28 n161 spec iss Nov 2020. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, College Students, Indigenous Populations, Indigenous Knowledge, Cultural Awareness, Global Approach, Cooperation, Films, Ethnic Stereotypes, Consciousness Raising, Barriers, Student Attitudes, Folk Culture
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Gender and Performance Disparity in Mathematics: A Study of South Western Uganda
Autorzy :
Musimenta, Amos; Adyanga, Francis Akena; Sekiwu, Denis
Źródło :
African Educational Research Journal, v8 n4 p664-673 Oct 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Gender Differences, Mathematics Instruction, Mathematics Achievement, Gender Bias, Sex Stereotypes, Social Bias, Secondary School Teachers, Secondary School Students, Teacher Attitudes, Student Attitudes, Equal Education, Poverty
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Comparison of Turkish and South Korean Preschool Children's Gender Self-Concepts
Autorzy :
Ramazan, Oya (ORCID 0000-0001-9974-4568) ; Çiftçi, Hande Arslan (ORCID 0000-0001-5061-3882)
Źródło :
International Electronic Journal of Elementary Education, v13 n1 p107-115 Sep 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Preschool Children, Self Concept, Gender Issues, Sex Role, Sexual Identity, Cross Cultural Studies, Sex Stereotypes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
An Investigation of Secondary School Students' Images of a Scientist with Regard to Gender Variable in Turkey
Autorzy :
Baybars, Meryem Gorecek
Źródło :
Science Education International, v31 n3 p247-254 Sep 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Scientists, Stereotypes, Gender Differences, Foreign Countries, Freehand Drawing, Gender Bias, Middle School Students, Grade 5, Grade 6, Grade 7, Grade 8, Projective Measures, Student Attitudes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Reducing Stereotype Threat in the Classroom
Autorzy :
Platts, Todd K.; Hoosier, Kim
Źródło :
Inquiry, v23 n1 Article 6 Aug 2020. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Social Sciences, Teaching Methods, Social Justice, Stereotypes, Social Bias, Racial Bias, Minority Group Students, At Risk Students, College Students, Culture Fair Tests, Grading, Identification (Psychology), Self Efficacy, Feedback (Response), Consciousness Raising, Student Empowerment
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Creating a Sense of Belonging through Culturally Responsive Pedagogy, Culturally Relevant Teaching, and Invitational Theory in Art Education
Autorzy :
Robinson, Jenna
Źródło :
Online Submission, M.A. Thesis, Moore College of Art & Design. 262 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Teaching Methods, Culturally Relevant Education, Curriculum Design, Minority Group Students, Art Education, Urban Schools, Student Diversity, Student Attitudes, Grounded Theory, Power Structure, Stereotypes, Equal Education, Critical Theory, Private Schools, Secondary School Students, Peer Relationship, Cultural Awareness
Typ publikacji :
Dissertations/Theses - Masters Theses
Kod czasopisma :
JAN2021
Dysertacja/Praca dyplomowa

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies