Autor: "STROM, ROBERT D." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Peer and Self-Assessment of Teamwork Skills in High School: Using a Multi-Rater Evaluation Method for Cooperative Learning Groups
Autorzy:: Strom, Paris S. (ORCID 0000-0002-9621-290X)
Strom, Robert D.
Wang, Chih-hsuan; Pokaż więcej
Deskryptory:: Peer Evaluation
Self Evaluation (Individuals)
Teamwork
High School Students
Evaluation Methods
Cooperative Learning
Career Readiness
Middle Class
Minority Group Students
Psychometrics
Test Reliability
Test Validity
Factor Analysis
Źródło:: International Journal of Educational Reform. 2024 33(1):81-100.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Tutoring Support and Student Voice in Middle School
Autorzy:: Strom, Paris S.
Strom, Robert D.
Sindel-Arrington, Tricia
Wang, Chih-hsuan; Pokaż więcej
Deskryptory:: Tutors
Tutoring
Peer Teaching
Middle School Students
Student Attitudes
Cooperative Learning
Scores
Help Seeking
Gender Differences
Learning Disabilities
Volunteers
English Language Learners
Cross Age Teaching
Educational Improvement
Źródło:: School Community Journal. 2022 32(1):39-62.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: High School Student Stress and School Improvement
Autorzy:: Strom, Paris S.
Hendon, Kelli L.
Strom, Robert D.
Wang, Chih-hsuan; Pokaż więcej
Deskryptory:: High School Students
Stress Variables
Mental Health
Scores
Time Management
Teacher Collaboration
Parent Influence
Expectation
Academic Achievement
Źródło:: School Community Journal. 2022 32(2):205-228.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 24

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: How Peers Support and Inhibit Learning in the Classroom: Assessment of High School Students in Collaborative Groups
Autorzy:: Strom, Paris S.
Hendon, Kelli L.
Strom, Robert D.
Wang, Chih-Hsuan; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cooperative Learning
High School Students
Rural Schools
Principals
Student Attitudes
Peer Relationship
Peer Influence
Student Participation
Educational Improvement
Decision Making
Educational Change
Teamwork
Group Dynamics
Models
Social Development
Educational Environment
Źródło:: School Community Journal. 2019 29(2):183-202.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Productive Aging: Peer Influence and Retirement
Autorzy:: Strom, Robert D.
Strom, Paris S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Peer Influence
Aging (Individuals)
Retirement
Attitude Change
Self Concept
Planning
Older Adults
Adult Education
Family Relationship
Interpersonal Relationship
Role
Volunteers
Goal Orientation
Age Differences
Źródło:: Educational Gerontology. 2020 46(11):678-687.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Peer and Self-Assessment of Teamwork Skills in High School: Using a Multi-Rater Evaluation Method for Cooperative Learning Groups.
Autorzy:: Strom, Paris S
Strom, Robert D
Wang, Chih-hsuan; Pokaż więcej
Temat:: GROUP work in education
SELF-evaluation
MIDDLE class families
EXPLORATORY factor analysis
EVALUATION methodology
HIGH schools
READINESS for school
Źródło:: International Journal of Educational Reform; Jan2024, Vol. 33 Issue 1, p81-100, 20p
Terminy geograficzne:: UNITED States

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Parent Expectations of Young Children in Taiwan
Autorzy:: Beckert, Troy E.
Strom, Paris S.
Strom, Robert D.
Yang, Cheng-Ta
Huang, Nei-Yuh
Lin, Yu-Wei; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Mothers
Fathers
Expectation
Young Children
Child Rearing
Parent Surveys
Parent Child Relationship
Interaction
Family Income
Educational Attainment
Gender Differences
Time
Statistical Analysis
Likert Scales
Multivariate Analysis
Źródło:: Early Childhood Research & Practice. Fall 2004 6(2).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Grandparent Education for Assisted Living Facilities
Autorzy:: Strom, Robert D.
Strom, Paris S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Grandparents
Residential Care
Quality of Life
Older Adults
Community Education
Cooperative Learning
Helping Relationship
Help Seeking
Volunteers
Teacher Aides
Elementary Schools
Program Effectiveness
Social Networks
Communication Skills
Surveys
Family Programs
Intergenerational Programs
Attitude Measures
Źródło:: Educational Gerontology. 2017 43(1):11-20.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 10

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Grandparent Learning and Cultural Differences
Autorzy:: Strom, Robert D.
Strom, Paris S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Grandparents
Adult Learning
Adult Students
Cultural Differences
Family Programs
Intergenerational Programs
Grandchildren
Parent Participation
Participant Satisfaction
Needs Assessment
Success
Instructional Effectiveness
Difficulty Level
Information Needs
Time on Task
Grandparents Raising Grandchildren
Racial Differences
African Americans
Mexican Americans
Whites
Źródło:: Educational Gerontology. 2017 43(8):417-427.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 11

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Adolescent Views of Time Management: Rethinking the School Day in Junior High School
Autorzy:: Strom, Paris S.
Strom, Robert D.
Sindel-Arrington, Tricia; Pokaż więcej
Źródło:: American Secondary Education, 2016 Jul 01. 44(3), 38-55.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/45147886 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Strengths and Needs of Black Grandparents as Perceived by Grandchildren, Parents, and Grandparents.
Autorzy:: Strom, Robert D.
Griswold, Dianne L.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Age Differences
Attitudes
Blacks
Curriculum Development
Elementary Secondary Education
Family Characteristics
Family Life
Grandchildren
Grandparents
Parent Child Relationship
Parent Education
Parents
Role Perception
Sex Differences
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 26

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Grandparent Education and Intergenerational Assessment of Learning
Autorzy:: Strom, Robert D.
Strom, Paris S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Grandparents
Psychometrics
Retirement
Pretests Posttests
Intervention
Intergenerational Programs
Aging (Individuals)
Social Life
Cognitive Ability
Graduate Students
Parent Education
Communication Skills
Group Dynamics
Program Descriptions
Teaching Methods
Outcomes of Education
Stimulation
Dementia
Źródło:: Educational Gerontology. 2016 42(1):25-36.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Adolescent Views of Time Management: Rethinking the School Day in Junior High School
Autorzy:: Strom, Paris S.
Strom, Robert D.
Sindel-Arrington, Tricia; Pokaż więcej
Deskryptory:: Time Management
Adolescent Attitudes
Junior High School Students
Scheduling
Grade 7
Grade 8
Social Support Groups
Self Management
Student Experience
Sleep
Testing
Extracurricular Activities
Tutoring
Access to Information
Stress Management
Skill Development
Źródło:: American Secondary Education. Sum 2016 44(3):38-55.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18
Dostęp URL:: https://www.ashland.edu/coe/about-college/american-secondary-education-journal Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Assessment of Intergenerational Communication and Relationships
Autorzy:: Strom, Robert D.
Strom, Paris S.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Social Change
Interpersonal Communication
Communication Problems
Generational Differences
Adolescents
Time Management
Information Technology
Family Relationship
Older Adults
Parents
Grandparents
Leadership Role
Źródło:: Educational Gerontology. 2015 41(1):41-52.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 12

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Productive aging: peer influence and retirement.
Autorzy:: Strom, Robert D. bob.strom@asu.edu
Strom, Paris S.; Pokaż więcej
Źródło:: Educational Gerontology. Nov2020, Vol. 46 Issue 11, p678-687. 10p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: New Directions for Teaching, Learning, and Assessment
Autorzy:: Strom, Robert D.
Strom, Paris S.; Pokaż więcej
Źródło:: Learning and Teaching for the Twenty-First Century : Festschrift for Professor Phillip Hughes. :115-134