Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""STUDENT engagement"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł:
Investigating the conception of collaborative learning (CL) and student engagement in the acquisition of practical skills (SEPSA) among prospective physical education and sports students.
Autorzy:
Temirkhanov, Yerlan (AUTHOR)
Iskakov, Taiyrzhan (AUTHOR)
Iralina, Mira (AUTHOR)
Zhumagulov, Aidyn (AUTHOR)
Atagulova, Gulnaz (AUTHOR)
Boztayeva, Saltanat (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS ONE. 2/15/2024, Vol. 19 Issue 2, p1-11. 11p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
ACADEMIC ENGAGEMENT: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS IN SCIENTIFIC PRODUCTION.
Autorzy:
Palomino Flores, Javier Valentino
Saravia Ramos, Giuliana del Pilar
Carhuancho Mendoza, Irma Milagros
Layme Calatayud, Lady Barbara
Palomino Flores, Ruth Inés
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
COMPROMISO ACADÉMICO: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA.
ENGAJAMENTO ACADÊMICO: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA.
Źródło:
International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 10, p1-22. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Protocol for a hybrid type 3 effectiveness-implementation trial of a pragmatic individual-level implementation strategy for supporting school-based prevention programming.
Autorzy:
Lyon, Aaron R. (AUTHOR)
Cook, Clayton R. (AUTHOR)
Larson, Madeline (AUTHOR)
Hugh, Maria L. (AUTHOR)
Dopp, Alex (AUTHOR)
Hamlin, Corinne (AUTHOR)
Reinke, Peter (AUTHOR)
Bose, Mahasweta (AUTHOR)
Law, Amy (AUTHOR)
Goosey, Roger (AUTHOR)
Goerdt, Annie (AUTHOR)
Morrell, Nicole (AUTHOR)
Wackerle-Hollman, Alisha (AUTHOR)
Pullmann, Michael D. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Implementation Science. 1/2/2024, Vol. 19 Issue 1, p1-14. 14p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Development and psychometric evidence of the Academic Engagement Scale (USAES) in Mexican college students.
Autorzy:
Parra-Pérez, Lizeth Guadalupe (AUTHOR)
Valdés-Cuervo, Angel Alberto (AUTHOR)
Urías-Murrieta, Maricela (AUTHOR)
Addo, Reuben (AUTHOR)
Cota-Valenzuela, Laura Violeta (AUTHOR)
García-Vázquez, Fernanda Inéz (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS ONE. 12/20/2023, Vol. 18 Issue 12, p1-18. 18p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The effect of simulation education based on flipped learning on academic engagement, motivation, and performance of nursing students: A quasi-experimental study.
Autorzy:
Hasanvand, Shirin
Foladvandi, Masoumeh
Mokhayeri, Yasser
Khodaei, Safoura
Hoseinabadi, Reza
Beiranvand, Shourangiz
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
تأثير التعليم بالمحاكاة القائم عاى التعلم المقلوب عاى المشاركة الأكاديمية والدافعية والأداء لدى طلاب التمريض: دراسة شبه تجريبية
تأثیر آموزش شبیهسازی مبتنی بر رویکرد یادگیری وارونه بر درگیری تحصیلی، انگیزش و عملکرد دانشجویان پرستاری: یک مطالعه نیمه تجربی
نرسنگ طلباء کی تعلیمی مصروفیت، حوصلہ افزائی اور کارکردگی پر پلٹ جانے والی تعلیم پر مبنی نقلی تعلیم کا اثر: ایک نیم تجرباتی مطالعہ
Źródło:
Future of Medical Education Journal. Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p36-43. 8p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies