Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Satratzemi, Maya"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Voice Assistants and Smart Speakers in Everyday Life and in Education
Autorzy:
Terzopoulos, George
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Deskryptory:
Artificial Intelligence
Natural Language Processing
Assistive Technology
Technology Uses in Education
Elementary Secondary Education
Special Education
Second Language Learning
Privacy
Information Security
Źródło:
Informatics in Education. 2020 19(3):473-490.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Virtual Reality Museum to Reinforce the Interpretation of Contemporary Art and Increase the Educational Value of User Experience.
Autorzy:
Tsita, Christina (AUTHOR) maya@uom.edu.gr
Satratzemi, Maya (AUTHOR)
Pedefoudas, Alexandros (AUTHOR)
Georgiadis, Charalabos (AUTHOR)
Zampeti, Maria (AUTHOR)
Papavergou, Evi (AUTHOR)
Tsiara, Syrago (AUTHOR)
Sismanidou, Eleni (AUTHOR)
Kyriakidis, Petros (AUTHOR)
Kehagias, Dionysios (AUTHOR)
Tzovaras, Dimitrios (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Heritage (2571-9408). May2023, Vol. 6 Issue 5, p4134-4172. 39p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using Explanations for Recommender Systems in Learning Design Settings to Enhance Teachers' Acceptance and Perceived Experience
Autorzy:
Karga, Soultana (ORCID 0000-0001-8740-3141)
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Design
Teacher Attitudes
Teaching Experience
Teaching Methods
Teacher Effectiveness
Outcomes of Education
Adoption (Ideas)
Educational Improvement
Źródło:
Education and Information Technologies. Sep 2019 24(5):2953-2974.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Designing Educational Games for Computer Programming: A Holistic Framework
Autorzy:
Malliarakis, Christos
Satratzemi, Maya
Xinogalos, Stelios
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Science Education
Educational Games
Computer Games
Programming
Computer Literacy
Student Participation
Interaction
Design
Teaching Methods
Experiential Learning
Models
Źródło:
Electronic Journal of e-Learning. 2014 12(3):281-298.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Serious Game Design and Evaluation Approach to Enhance Cultural Heritage Understanding
Autorzy:
Tsita, Christina
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Źródło:
Games and Learning Alliance : 8th International Conference, GALA 2019, Athens, Greece, November 27–29, 2019, Proceedings. 11899:438-446
Książka elektroniczna
Tytuł:
Evaluating Teachers’ Perceptions of Learning Design Recommender Systems
Autorzy:
Karga, Soultana
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Źródło:
Transforming Learning with Meaningful Technologies : 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2019, Delft, The Netherlands, September 16–19, 2019, Proceedings. 11722:98-111
Książka elektroniczna
Tytuł:
Conceptual Factors for the Design of Serious Games
Autorzy:
Tsita, Christina
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Źródło:
Games and Learning Alliance : 7th International Conference, GALA 2018, Palermo, Italy, December 5–7, 2018, Proceedings. 11385:232-241
Książka elektroniczna
Tytuł:
A Hybrid Recommender System Integrated into LAMS for Learning Designers
Autorzy:
Karga, Soultana (ORCID 0000-0001-8740-3141)
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Educational Technology
Technology Uses in Education
Instructional Design
Preferences
Value Judgment
Information Management
Learning Activities
Źródło:
Education and Information Technologies. May 2018 23(3):1297-1329.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
33
Czasopismo naukowe
Tytuł:
An Adaptive Mechanism for Moodle Based on Automatic Detection of Learning Styles
Autorzy:
Karagiannis, Ioannis (ORCID 0000-0001-5971-8701)
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Deskryptory:
Integrated Learning Systems
Educational Technology
Technology Uses in Education
Cognitive Style
Interaction
Student Attitudes
Experimental Groups
Control Groups
Comparative Analysis
Automation
Student Needs
Źródło:
Education and Information Technologies. May 2018 23(3):1331-1357.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using explanations for recommender systems in learning design settings to enhance teachers’ acceptance and perceived experience
Autorzy:
Karga, Soultana
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 24(5):2953-2974
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Microworlds, Games, Animations, Mobile Apps, Puzzle Editors and More: What Is Important for an Introductory Programming Environment?
Autorzy:
Xinogalos, Stelios
Satratzemi, Maya
Malliarakis, Christos
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Science Education
Programming
Introductory Courses
Student Attitudes
Undergraduate Students
Information Science Education
Questionnaires
Student Interests
Learner Engagement
Computer Games
Computer Oriented Programs
Visual Aids
Puzzles
Editing
Animation
Źródło:
Education and Information Technologies. Jan 2017 22(1):145-176.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
32
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A hybrid recommender system integrated into LAMS for learning designers
Autorzy:
Karga, Soultana
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 23(3):1297-1329
Czasopismo naukowe
Tytuł:
An adaptive mechanism for Moodle based on automatic detection of learning styles
Autorzy:
Karagiannis, Ioannis
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 23(3):1331-1357
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Framework to Enhance Adaptivity in Moodle
Autorzy:
Karagiannis, Ioannis
Satratzemi, Maya
Pokaż więcej
Źródło:
Adaptive and Adaptable Learning : 11th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2016, Lyon, France, September 13-16, 2016, Proceedings. 9891:517-520
Książka elektroniczna

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies