Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Scalise A"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Unilateral deep brain stimulation (DBS) of nucleus ventralis intermedius thalami (Vim) for the treatment of post-traumatic tremor in children: a multicentre experience
Autorzy:
Peraio, Simone
Mantovani, Giorgio
Araceli, TommasoAff1, Aff3
Mongardi, Lorenzo
Noris, Alice
Fino, EdoardoAff4, Aff9
Formica, Francesca
Piccinini, Luigi
Melani, Federico
Lenge, MatteoAff4, IDs00381024063801_cor10
Scalise, Roberta
Battini, Roberta
Di Rita, Andrea
D’Incerti, Ludovico
Appleton, Tayler
Cavallo, Michele Alessandro
Guerrini, RenzoAff4, Aff9
Giordano, FlavioAff1, Aff9
Pokaż więcej
Źródło:
Child's Nervous System. :1-8
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Real Preschoolers of Orange County: Early Number Learning in a Diverse Group of Children
Autorzy:
Sarnecka, Barbara W. (ORCID 0000-0003-2432-3712)
Negen, James (ORCID 0000-0001-7258-5691)
Scalise, Nicole R. (ORCID 0000-0003-1186-0375)
Goldman, Meghan C.
Rouder, Jeffrey N. (ORCID 0000-0003-2023-3891)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Children
Mathematics Skills
Numeracy
Number Concepts
Computation
Bilingual Students
Monolingualism
Symbols (Mathematics)
Spanish
English
Bilingualism
Receptive Language
Źródło:
Journal of Numerical Cognition. 2023 9(1):65-88.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Ascorbic acid mitigates the impact of oxidative stress in a human model of febrile seizure and mesial temporal lobe epilepsy
Autorzy:
Stefania Scalise
Clara Zannino
Valeria Lucchino
Michela Lo Conte
Vittorio Abbonante
Giorgia Lucia Benedetto
Mariangela Scalise
Antonio Gambardella
Elvira Immacolata Parrotta
Giovanni Cuda
Pokaż więcej
Temat:
Medicine
Science
Źródło:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-15 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2045-2322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/312ac296e2f2429caa9049a45606b587  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Thermoresponsive M1 macrophage-derived hybrid nanovesicles for improved in vivo tumor targeting
Autorzy:
Barone, Antonella
Zimbo, Anna Maria
d’Avanzo, Nicola
Tolomeo, Anna Maria
Ruga, Stefano
Cardamone, Antonio
Celia, ChristianAff4, Aff5, Aff6
Scalise, Mariangela
Torella, Daniele
La Deda, MassimoAff7, Aff8
Iaccino, EnricoAff1, IDs13346023013789_cor11
Paolino, DonatellaAff1, IDs13346023013789_cor12
Pokaż więcej
Źródło:
Drug Delivery and Translational Research: An Official Journal of the Controlled Release Society. 13(12):3154-3168
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Horticulture affects macroinvertebrate assemblages in adjacent streams (Buenos Aires, Argentina)
Autorzy:
Arias Marina
Scalise Ana
Solis Marina
Paracampo Ariel
Indaco Mercedes
Fanelli Silvia
Mugni Hernán
Bonetto Carlos
Pokaż więcej
Temat:
land use
agrochemicals
freshwater
communities
Aquaculture. Fisheries. Angling
SH1-691
Źródło:
Knowledge and Management of Aquatic Ecosystems, Vol 0, Iss 421, p 5 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.kmae-journal.org/articles/kmae/full_html/2020/01/kmae190090/kmae190090.html; https://doaj.org/toc/1961-9502
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/554570ebc94948dabc6fa8657491bd25  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Deal Me In: Playing Cards in the Home to Learn Math
Autorzy:
Scalise, Nicole R.
DePascale, Mary
Tavassolie, Nadia
McCown, Claire (ORCID 0000-0002-6049-9814)
Ramani, Geetha B.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Games
Mathematics Education
Home Study
Numeracy
Geometric Concepts
Preschool Children
Parent Child Relationship
Źródło:
Education Sciences. 2022 12.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
'I've Just Got to Get through It!' Student Teacher-Mothers Negotiating the Challenges of the Initial Teacher Education Year
Autorzy:
Woodhouse, Joan
Guihen, Laura
Scalise, Maria
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teacher Education
Mothers
Barriers
Emotional Problems
Financial Problems
Anxiety
Coping
Psychological Patterns
Time Management
Student Teachers
Student Motivation
Student Attitudes
Student Needs
Foreign Countries
One Parent Family
Academic Aspiration
Parent Aspiration
Źródło:
Teacher Education Advancement Network Journal. 2022 14(1):46-60.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Dual-Polarized Magneto-Electric Dipole for 5G 28-GHz Phased Array Applications
Autorzy:
Giuseppe Scalise
Emilio Arnieri
Giandomenico Amendola
Mohadig W. Rousstia
Sergio Pires
Luigi Boccia
Pokaż więcej
Temat:
5G mobile communication
dipole antennas
phased arrays
steerable antennas
Telecommunication
TK5101-6720
Źródło:
IEEE Open Journal of Antennas and Propagation, Vol 5, Iss 1, Pp 164-179 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ieeexplore.ieee.org/document/10318171/; https://doaj.org/toc/2637-6431
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c0e23049323449588e1d45fbac6ef9d5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies