Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Schulentwicklung"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 121
Tytuł:
(Schul‑) Kultur der Digitalität?: Eine Analyse der Organisation Schule im digitalen Wandel
Autorzy:
Knauf, HelenAff1, IDs42278024001954_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
(School) culture of digitality?: An analysis of the school as an organisation in the age of digital transformation
Źródło:
Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 17(1):55-68
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Schulleitungen als Promotoren
Autorzy:
Julia Gerick
Janine Kieseler
Daniel Herrmann
Birgit Eickelmann
Pokaż więcej
Temat:
Schulleitung
Digitalisierung
Promotoren
Unterstützung
Schulentwicklung
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 2024, Iss Occasional Papers (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.medienpaed.com/article/view/1777; https://doaj.org/toc/1424-3636
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/69547fa5d9cd4b36a4b706d76b0bf443  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Das Praxisbeispiel OPENschool – Veränderung im österreichischen Bildungswesen
Autorzy:
Claußen, JonasAff1, IDs11612023006892_cor1
Haider, Markus
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The practical example OPENschool—change in the Austrian education system
Źródło:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 54(2):233-240
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Making als Bildungsinnovation
Autorzy:
Björn Maurer
Selina Ingold
Pokaż więcej
Temat:
Making
MakerSpace
Schulentwicklung
Praxisforschung
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 56, Iss Making & more (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.medienpaed.com/article/view/1677; https://doaj.org/toc/1424-3636
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/521a9c1ac3564e6388b3c8287e6546dd  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Zusammen.machen – Schulen bei der Einrichtung eines Makerspace systemisch unterstützen
Autorzy:
Johanna Tewes
Kerstin Boveland
Pokaż więcej
Temat:
Schulentwicklung
Netzwerkbildung
Raumplanung
Implementierung
Prozessbegleitung
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 56, Iss Making & more (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.medienpaed.com/article/view/1672; https://doaj.org/toc/1424-3636
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/51045a72e5ec4aaea1fc9b11e2feb341  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Evidenzbasierte Schulentwicklung als mehrdimensionale Spannungsbearbeitung. Ein übergeordneter Erklärungsansatz für anhaltende Wirksamkeitsprobleme
Autorzy:
Kallenbach, LeaAff1, IDs3583402300381x_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Evidence-based school improvement as multidimensional tension management. An overarching explanatory approach to persistent effectiveness problems
Źródło:
Zeitschrift für Bildungsforschung. 13(1):109-126
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Einführung digitaler Technik in Schulen als Anwendungsfall für die sozio-technische Systemgestaltung
Autorzy:
Hardwig, ThomasAff1, IDs11612023006678_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Implementation of digital technology in schools as a use case for socio-technical system design
Źródło:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 54(1):41-54
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Education in the laboratory of modernity: the example of the city of Wolfsburg: Stadt macht Schule. Schulentwicklung im "Soziallabor" der Bundesrepublik, 1945 bis 1980, edited by Alexander Kraus and Sabine Reh, Göttingen, Wallstein Verlag, 2020, 284 pp., € 24 (hardback), ISBN 978-3-8353-3580-6
Autorzy:
Kasper, Tomáš (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Paedagogica Historica. Apr2022, Vol. 58 Issue 2, p313-316. 4p.
Recenzja
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Perspektiven der Landesinstitute zur Steuerung digitalisierungsbezogener Professionalisierung von Schulleitungen zwischen Erwartung und Unterstützung: „Aber wenn er nicht ‚Piep‘ sagt, dann kommen wir nicht.“
Autorzy:
Kruse, ChristophAff1, IDs11612022006563_cor1
Grigoleit, Ella
Tulowitzki, Pierre
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Perspectives from state institutes on steering digitization-related professionalization of school leaders in between expectations and support: “but if he doesn’t say ‘go’, we won’t come.”
Źródło:
Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 53(4):491-502
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Ganzheitliche Schulentwicklung zur Implementierung von Educational Technologies in Zeiten der digitalen Transformation – eine Case-Study zum Selbstevaluationstool SELFIE
Autorzy:
Wohlfart, OliviaAff1, IDs4201002200155w_cor1
Wagner, Ingo
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Holistic school development in the implementation of educational technologies in times of digital transformation—a case study on the self-evaluation tool SELFIE
Źródło:
Unterrichtswissenschaft: Zeitschrift für Lernforschung. 50(4):525-559
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Das Landesprogramm Bildung und Gesundheit NRW (BuG) – Nachhaltige Entwicklung und Etablierung der Guten Gesunden Schule im Bundesland Nordrhein-Westfalen
Autorzy:
Opitz, MarleenAff1, IDs00103022035529_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The North Rhine-Westphalia state programme “Education and Health NRW”—sustainable development and establishment of the good healthy school in the German state of North Rhine-Westphalia
Źródło:
Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 65(7-8):836-843
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Gesundheitskompetente Schule: Konzeptentwicklung für organisationale Gesundheitskompetenz in der Schule
Autorzy:
Kirchhoff, SandraAff1, Aff3, IDs00103022035467_cor1
Okan, Orkan
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Health-literate schools: concept development for organizational health literacy in schools
Źródło:
Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 65(7-8):795-802
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Schulentwicklung für Studierende erfahrbar machen
Autorzy:
Franziska Carl
Andrea Albers
Pokaż więcej
Temat:
Planspiel
Schulentwicklung
Blended Learning
Innovationskompetenzen
Education (General)
L7-991
Źródło:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 6, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5513; https://doaj.org/toc/2625-0675
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0c26d57e5a2a49f1b52bc14b2868a3a4  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
‹Was soll ich schon richten, wenn Google seine Spielchen treibt?›
Autorzy:
Nina Grünberger
Pokaż więcej
Temat:
Suffizienz
Nachhaltigkeit
Digitalität
Kreativität
Schulentwicklung
Cancel Culture
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 52, Iss gerecht - digital - nachhaltig (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.medienpaed.com/article/view/1373; https://doaj.org/toc/1424-3636
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bedb37ad9ff64e6f97e5c73e0e30499f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Suchbewegungen und Ansätze nachhaltiger digitaler Schulentwicklung am Beispiel des Projekts ‹Smarte Schulen› (SMASCH)
Autorzy:
Karola Cafantaris
Nina Brandau
Sigrid Hartong
Pokaż więcej
Temat:
Nachhaltige digitale Schulentwicklung
Verzahnung analog und digital
organisationaler Wandel
Partizipation
Partizipative Schul- und Unterrichtsforschung
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 52, Iss gerecht - digital - nachhaltig (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.medienpaed.com/article/view/1356; https://doaj.org/toc/1424-3636
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3e460ed46d3f4117a6da29e4b05fb02e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Bildung in einer Kultur der Nachhaltigkeit und Digitalität
Autorzy:
Franco Rau
Marco Rieckmann
Pokaż więcej
Temat:
Bildung für nachhaltig Entwicklung
Digitale Bildung
Whole School Approach
Schulentwicklung
Kultur der nachhaltigen Digitalität
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 52, Iss gerecht - digital - nachhaltig (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.medienpaed.com/article/view/1427; https://doaj.org/toc/1424-3636
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4b26571ef5204cf68c74f83a84334ccb  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 121

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies