Autor: "Schumaker, Jean Bragg" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Social and Academic Effects of Cooperative Learn Strategy Instruction in Inclusive Elementary Classes
Autorzy:: Vernon, D. Sue (ORCID 0000-0003-1501-8169)
Schumaker, Jean Bragg
Deshler, Donald D.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary School Students
Cooperative Learning
Grade 4
Grade 5
Students with Disabilities
Learning Disabilities
Interpersonal Competence
Skill Development
Learning Strategies
Academically Gifted
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Program Effectiveness
Źródło:: Learning Disability Quarterly. Aug 2022 45(3):185-198.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14
Sponsoring Agency:: National Institute of Mental Health (NIMH) (DHHS/NIH)

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: 35 Years on the Road from Research to Practice: A Review of Studies on Four Content Enhancement Routines for Inclusive Subject-Area Classes, Part I
Autorzy:: Schumaker, Jean Bragg (ORCID 0000-0002-4755-3353)
Fisher, Joseph B.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Research and Development
Theory Practice Relationship
Educational Research
Teaching Methods
Secondary School Students
Students with Disabilities
Instructional Effectiveness
Inclusion
Concept Teaching
Źródło:: Learning Disabilities Research & Practice. Aug 2021 36(3):242-257.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: 35 Years on the Road from Research to Practice: A Review of Studies on Four Content Enhancement Routines for Inclusive Subject-Area Classes, Part II
Autorzy:: Fisher, Joseph B.
Schumaker, Jean Bragg (ORCID 0000-0002-4755-3353); Pokaż więcej
Deskryptory:: Research and Development
Theory Practice Relationship
Educational Research
Teaching Methods
Inclusion
Faculty Development
Teacher Workshops
Concept Teaching
Instructional Effectiveness
Students with Disabilities
Computer Assisted Instruction
Learning Disabilities
Źródło:: Learning Disabilities Research & Practice. Aug 2021 36(3):258-272.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Social and Academic Effects of Cooperative LEARN Strategy Instruction in Inclusive Elementary Classes.
Autorzy:: Vernon, D. Sue
Schumaker, Jean Bragg
Deshler, Donald D.; Pokaż więcej
Źródło:: Learning Disability Quarterly. Aug2022, Vol. 45 Issue 3, p185-198. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: 35 Years on the Road from Research to Practice: A Review of Studies on Four Content Enhancement Routines for Inclusive Subject‐Area Classes, Part I.
Autorzy:: Schumaker, Jean Bragg (AUTHOR)
Fisher, Joseph B. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Learning Disabilities Research & Practice (Wiley-Blackwell). Aug2021, Vol. 36 Issue 3, p242-257. 16p. 5 Diagrams, 4 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: 35 Years on the Road from Research to Practice: A Review of Studies on Four Content Enhancement Routines for Inclusive Subject‐Area Classes, Part II.
Autorzy:: Fisher, Joseph B. (AUTHOR)
Schumaker, Jean Bragg (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Learning Disabilities Research & Practice (Wiley-Blackwell). Aug2021, Vol. 36 Issue 3, p258-272. 15p. 1 Diagram, 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The Effects of Instruction in an Inference Strategy on the Reading Comprehension Skills of Adolescents with Disabilities
Autorzy:: Fritschmann, Nanette Salim
Deshler, Donald D.
Schumaker, Jean Bragg; Pokaż więcej
Deskryptory:: Reading Comprehension
Learning Disabilities
Standardized Tests
Secondary School Students
Academic Accommodations (Disabilities)
Test Coaching
Test Wiseness
Questioning Techniques
Adolescents
Grade 9
Criterion Referenced Tests
Instructional Effectiveness
Intervention
Źródło:: Learning Disability Quarterly. Fall 2007 30(4):245-262.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 18
Dostęp URL:: http://www.cldinternational.org/Publications/LDQ.asp Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Effects of Instruction in an Inference Strategy on the Reading Comprehension Skills of Adolescents with Disabilities
Autorzy:: Fritschmann, Nanette Salim
Deshler, Donald D.
Schumaker, Jean Bragg; Pokaż więcej
Źródło:: Learning Disability Quarterly, 2007 Oct 01. 30(4), 245-262.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/25474637 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Social Performance of Individuals with Learning Disabilities: Through the Looking Glass of KU-IRLD Research.
Autorzy:: Schumaker, Jean Bragg; Pokaż więcej
Deskryptory:: Adolescents
Children
Elementary Secondary Education
Interpersonal Competence
Learning Disabilities
Special Education
Źródło:: School Psychology Review. 1992 21(3):387-399.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13
Kod czasopisma:: CIJAUG1994

Raport

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Group Social Skills Training with Adolescents : A Critical Review
Autorzy:: Hazel, J. Stephen
Sherman, James A.
Schumaker, Jean Bragg
Sheldon, Jan; Pokaż więcej
Źródło:: Handbook of Behavioral Group Therapy. :203-246

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Schumaker, Jean Bragg"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji