Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Science Education"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Do a Science Process Skills Affect on Critical Thinking in Science? Differences in Urban and Rural
Autorzy :
Darmaji; Kurniawan, Dwi Agus; Astalini; Perdana, Rahmat; Kuswanto; Ikhlas, Muhammad
Źródło :
International Journal of Evaluation and Research in Education, v9 n4 p874-880 Dec 2020. 7 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Science Process Skills, Thinking Skills, Critical Thinking, Skill Development, Rural Urban Differences, Rural Schools, Urban Schools, Junior High School Students, Grade 8, Correlation, Science Education
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Students' Self-Regulation and Motivation in Learning Science
Autorzy :
Tanti; Maison; Syefrinando, Boby; Daryanto, Mahbub; Salma, Hayyu
Źródło :
International Journal of Evaluation and Research in Education, v9 n4 p865-873 Dec 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Motivation, Learning Motivation, Metacognition, Science Education, 21st Century Skills, Comparative Analysis, Instructional Innovation, Teaching Methods, Foreign Countries, Student Attitudes, High School Students, Religious Education, Institutional Characteristics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Question-Led Approach in Designing Dijkstra Algorithm Game-Based Learning: A Pilot Study
Autorzy :
Ramle, Rosni; Rosli, D'oria Islamiah; Nathan, Shelena Soosay; Berahim, Mazniha
Źródło :
International Journal of Evaluation and Research in Education, v9 n4 p926-933 Dec 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Game Based Learning, Mathematics, Graphs, Instructional Effectiveness, Computer Science Education, Questioning Techniques, College Freshmen
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Analysis of the Representations in Turkish Middle School Science Textbooks from 2002 to 2017
Autorzy :
Akcay, Hakan (ORCID 0000-0003-0307-661X) ; Kapici, Hasan Ozgur (ORCID 0000-0001-7473-1584) ; Akcay, Behiye (ORCID 0000-0002-0546-8759)
Źródło :
Participatory Educational Research, v7 n3 p192-216 Dec 2020. 25 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Science Education, Textbooks, Textbook Evaluation, Foreign Countries, Visual Aids, Content Analysis, Layout (Publications), Gender Differences, Differences, Grade 6, Grade 7, Grade 8
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies