Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Science Insights Education Frontiers"" wg kryterium: JN

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 139
Tytuł:
Turkish Pre-Service Teachers' Perceptions of Factors Influencing Physics Problem-Solving Abilities
Autorzy:
Ahmet Zeki Saka
J. Ebenezer
T. Saka
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Preservice Teachers
Student Attitudes
Self Efficacy
Physics
Problem Solving
Student Characteristics
Educational Quality
Secondary Education
Science Instruction
Higher Education
Educational Environment
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2024 20(1):3173-3200.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Development of an Attitude Scale on Activities Related to Biology and Nature for Mentally Disabled Students
Autorzy:
Gul, Seyda (ORCID 0000-0003-4005-2158)
Ozay Kose, Esra (ORCID 0000-0001-9085-7478)
Ozdemir, Banuçiçek (ORCID 0000-0002-8194-9562)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Test Construction
Test Validity
Test Reliability
Students with Disabilities
Intellectual Disability
Preservice Teachers
Student Attitudes
Biology
Science Instruction
Learning Activities
Special Education Teachers
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 18(2):2885-2904.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Barrier-Free Science Education for Visually Impaired Students: An Activity for Life Cycle in Plants
Autorzy:
Keles, Özgül (ORCID 0000-0003-0812-2443)
Uzun, Naim (ORCID 0000-0002-2304-7421)
Yalçin, Gülistan (ORCID 0000-0002-9668-0359)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Education
Visual Impairments
Science Activities
Plants (Botany)
Instructional Design
Grade 3
Inclusion
Lesson Plans
Teaching Models
Material Development
Elementary School Students
Student Attitudes
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 14(1):1945-1964.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Evaluation of Parents' Views on an Early Childhood Science Program Including Activities in Out-of-School Learning Environments
Autorzy:
Uludag, Gonca
Erkan, Nefise Semra
Pokaż więcej
Deskryptory:
Parent Attitudes
Early Childhood Education
Science Activities
Informal Education
Parent Role
Parent Participation
Scientific Attitudes
Family Environment
Kindergarten
Young Children
Science Programs
Science Education
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 14(1):1965-1989.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Examination of the Views of Science Teachers Trained in a Project on Socioscientific Issues
Autorzy:
Tekin, Nurcan
Aslan, Oktay
Keles, Özgül
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Science Teachers
Science and Society
Faculty Development
Science Instruction
Middle School Teachers
Secondary School Teachers
Foreign Countries
Program Effectiveness
Pedagogical Content Knowledge
Attitude Change
Pilot Projects
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 14(1):2013-2037.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Development of Mathematical Model Consciousness in Junior Secondary Students: A Lesson Study of the Instruction of Congruent Triangles
Autorzy:
Xu, Wenjing
Meng, Qun
Pokaż więcej
Deskryptory:
Geometry
Mathematics Instruction
Standards
Educational Objectives
Geometric Concepts
Junior High School Students
Class Activities
Mathematics Teachers
Mathematical Models
Lesson Plans
Foreign Countries
Prior Learning
Mastery Learning
Teaching Methods
Teacher Student Relationship
Instructional Effectiveness
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 14(1):1991-2012.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Protocol-Guided Teaching in Secondary Chemistry Education: An Analysis of the Learning Protocol for the Instruction of Omnipresent CaCO[subscript 3] Based on Student Life Experiences
Autorzy:
Ma, Zengpeng
Pokaż więcej
Deskryptory:
Chemistry
Secondary School Students
Science Instruction
Teaching Methods
Student Centered Learning
Learning Processes
Independent Study
Outcomes of Education
Learning Activities
Educational Objectives
Foreign Countries
Science Teachers
Teacher Attitudes
Learner Engagement
Laboratory Experiments
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 15(2):2355-2364.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Investigating the Effectiveness of Life Skills Training Guide on Pre-Service Science Teachers' Development of Professional Knowledge Regarding Entrepreneurship Skills
Autorzy:
Deger, Tugce (ORCID 0000-0002-2677-9484)
Inaltekin, Tufan (ORCID 0000-0002-3843-7393)
Kirman-Bilgin, Arzu (ORCID 0000-0002-5588-7353)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Daily Living Skills
Preservice Teachers
Professional Development
Entrepreneurship
Science Teachers
Foreign Countries
Teaching Methods
Learning Activities
Teacher Education
Public Colleges
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 15(2):2325-2353.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect on Gifted Students' 21st Century Skills of Supporting Science Teaching with LEGO® Education® BricQ Motion Essential and Student Opinions on This Instruction
Autorzy:
Babaoglu, Gamze (ORCID 0000-0003-4085-5145)
Güven Yildirim, Ezgi (ORCID 0000-0002-8378-700X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academically Gifted
21st Century Skills
Science Instruction
Toys
Student Attitudes
Robotics
Foreign Countries
Elementary School Students
Grade 4
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 15(2):2305-2324.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
What Kind of Novice Teachers Would Prefer the Autonomy-Supportive Teaching Method? An Empirical Study Based on Large-Scale Research Data
Autorzy:
Lin, Xuantong
Liu, Jian
Pokaż więcej
Deskryptory:
Novices
Beginning Teachers
Personal Autonomy
Teaching Methods
Teacher Competencies
Information Literacy
Scientific Research
Job Satisfaction
Faculty Development
Elementary Secondary Education
Teacher Attitudes
Teacher Characteristics
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 15(2):2287-2303.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Students' Models of Magnetic Interactions: A Comparative Analysis of Accurate and Inaccurate Models over a Ten-Year Interval
Autorzy:
Yuksel, Tugba (ORCID 0000-0001-7818-7547)
Bryan, Lynn A. (ORCID 0000-0001-8840-3987)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Models
Grade 8
Secondary School Students
Magnets
Scientific Concepts
Comparative Analysis
Science Education
Grade 4
Elementary School Science
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 18(1):2785-2824.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
40
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Explorations to Overcome Socio-Economic Barriers in Learning and Thinking: A Flipped Classroom Study
Autorzy:
Öz, Ahmet Mutlu (ORCID 0000-0002-6239-0935)
Kala, Nesli (ORCID 0000-0002-4608-708X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Socioeconomic Background
Barriers
Thinking Skills
Flipped Classroom
Academic Achievement
Critical Thinking
Social Differences
Secondary School Students
Low Income Students
Cognitive Tests
Science Education
Foreign Countries
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 18(1):2759-2783.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Assessment and Survey Identifiers:
Cornell Critical Thinking Test
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect of Block Coding (Scratch) Activities Integrated into the 5E Learning Model in Science Teaching on Students' Computational Thinking Skills and Programming Self-Efficacy
Autorzy:
Koray, Abdullah (ORCID 0000-0002-2972-1317)
Bilgin, Eda (ORCID 0000-0002-6154-0778)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Programming
Learning Activities
Integrated Activities
Computation
Thinking Skills
Self Efficacy
Student Attitudes
Grade 6
Foreign Countries
Secondary School Students
Student Experience
Science Education
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 18(1):2825-2845.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Factors Affecting High School Students' Motivation and Career Interest in STEM Fields and Their Modeling
Autorzy:
Kizilay, Esra (ORCID 0000-0001-8329-0186)
Yamak, Havva (ORCID 0000-0002-1666-0746)
Pokaż więcej
Deskryptory:
STEM Education
Grounded Theory
Vocational Interests
Measures (Individuals)
Foreign Countries
Student Motivation
High School Students
STEM Careers
Student Attitudes
Correlation
Majors (Students)
Social Cognition
Career Choice
Źródło:
Science Insights Education Frontiers. 2023 16(1):2409-2433.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 139

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies