Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Scott, Charles"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
11β-HSD1 inhibition in men mitigates prednisolone-induced adverse effects in a proof-of-concept randomised double-blind placebo-controlled trial
Autorzy:
Othonos, Nantia
Pofi, RiccardoAff1, Aff2
Arvaniti, AnastasiaAff1, Aff3
White, Sarah
Bonaventura, IlariaAff1, Aff2
Nikolaou, Nikolaos
Moolla, Ahmad
Marjot, ThomasAff1, Aff4
Stimson, Roland H.
van Beek, André P.
van Faassen, Martijn
Isidori, Andrea M.
Bateman, Elizabeth
Sadler, Ross
Karpe, Fredrik
Stewart, Paul M.
Webster, Craig
Duffy, Joanne
Eastell, Richard
Gossiel, Fatma
Cornfield, Thomas
Hodson, Leanne
Jane Escott, K.
Whittaker, Andrew
Kirik, Ufuk
Coleman, Ruth L.Aff1, Aff15
Scott, Charles A. B.Aff1, Aff15
Milton, Joanne E.Aff1, Aff15
Agbaje, OlorunsolaAff1, Aff15
Holman, Rury R.Aff1, Aff15
Tomlinson, Jeremy W.Aff1, IDs4146702336541w_cor31
Pokaż więcej
Źródło:
Nature Communications. 14(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Building a Local Curricular Diffusion Model Based on a Gamified Homework Platform in First Year Engineering: A Case Study
Autorzy:
Streiner, Scott Charles
Bodnar, Cheryl Anne
Pokaż więcej
Deskryptory:
Curriculum Development
Educational Games
Homework
College Freshmen
Engineering Education
Educational Innovation
Computer Software
Social Theories
Networks
Case Studies
Curriculum Design
Computer Simulation
Student Motivation
Educational Benefits
Student Attitudes
Źródło:
Advances in Engineering Education. 2019Fall 2019.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Czasopismo naukowe
Tytuł:
From Hermit Crabs to Humus: Heesoon Bai's Contributions to Cultural Studies in Science Education
Autorzy:
Chang, David
Scott, Charles
Banack, Hartley
Beavington, Lee
Culham, Tom
Falkenberg, Thomas
Link, Michael
McKenzie, Marcia
St. Pierre, Louise
Yee, Allen
Zhao, Steven
Pokaż więcej
Deskryptory:
Science Education
Cross Cultural Studies
Foundations of Education
World Views
Educational Philosophy
Non Western Civilization
Źródło:
Cultural Studies of Science Education. Sep 2021 16(3):675-688.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies