Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Secondary Schools"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 71
Tytuł:
Le rôle de l’enseignant-médiateur dans un écosystème éducatif entrepreneurial.
Autorzy:
TOUTAIN, Olivier
BORNARD, Fabienne
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The role of the teacher-mediator in an entrepreneurial educational ecosystem.
El papel del profesor-mediador dentro de un ecosistema educativo empresarial.
Źródło:
Revue Internationale PME. 2021, Vol. 34 Issue 3, p37-62. 26p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Analyse des représentations sociales du phénomène de possession féminine ou « génie tchatcheur » dans les écoles de Zinder au Niger.
Autorzy:
ABDOULMADJIDOU, Ousseini
BATIONO, Bouma Fernand
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Analysis of the social representations of the phenomenon of female possession or "chatting genius" in the schools of Zinder in Niger.
Źródło:
Cahiers de l'IREA. 2021, Issue 45, p121-142. 22p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Bien-être scolaire et relations sociales des collégien·ne·s au temps de la COVID-19. (French)
Autorzy:
Mercier, Cendrine
Florin, Agnès
Zanna, Omar
Constans, Stéphanie
Pokaż więcej
Temat:
SECONDARY education
SECONDARY schools
DISTANCE education
WELL-being
TEENAGERS
Alternatywny tytuł:
School Well-Being and Social Relationships of College Students During the COVID-19 Pandemic. (English)
Źródło:
Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies; 2023, Vol. 20 Issue 2/3, p85-102, 18p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
LA LOGIQUE DES ATELIERS D'ÉCRITURE: POUR UN ENCADREMENT DE L'HÉTÉROGÉNÉITÉ DES PLANIFICATIONS D'ENSEIGNEMENT AU SECONDAIRE ALGÉRIEN. (French)
Autorzy:
Brahmi, Kamel
Pokaż więcej
Temat:
WRITERS' workshops
LESSON planning
SECONDARY schools
HETEROGENEITY
Alternatywny tytuł:
THE LOGIC OF WRITING WORKSHOPS: FOR A FRAMEWORK OF TEACHING PLANNING HETEROGENEITY IN ALGERIAN SECONDARY SCHOOLS. (English)
Źródło:
Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva; 2023, Issue 40, p66-79, 14p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Competenze comunicative e relazioni interpersonali
Autorzy:
Paola Della Valle
Pokaż więcej
Temat:
Communicative Approach
CLT
TEFL in Italian Secondary Schools
Post-Method
Language and Literature
Źródło:
RiCognizioni, Vol 10, Iss 19 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ojs.unito.it/index.php/ricognizioni/article/view/7218; https://doaj.org/toc/2384-8987
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3f3b258180dd4f5d9c00fbdb872f44f0  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Le rôle médiateur de l'implication organisationnelle dans l'influence de l'autonomie au travail sur l'intention de quitter l'organisation: Le cas des directeurs des études des établissements privés d'enseignement secondaire en Côte d'Ivoire
Autorzy:
Mendy, Melyan
Kodjo, Komenan Kassoum
Yao, Konan Abel
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
The mediating role of organizational commitment in the influence of work autonomy on the intention to leave. The case of directors of studies in private secondary schools in Côte d'Ivoire.
El papel mediador de la implicación organizativa en la influencia de la autonomía laboral en la intención de abandonar la organización. El caso de los directores de estudios en escuelas secundarias privadas en Côte d'Ivoire.
Źródło:
Revue des Sciences de Gestion. sep-oct2022, Issue 317/318, p85-98. 14p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Description du processus d’élaboration d’une grille d’évaluation spécifique à une situation d’apprentissage et d’évaluation en contexte de modification des contenus d’apprentissage auprès d’élèves du secondaire présentant un trouble du spectre de l’autisme. (French)
Autorzy:
Lamarche, Marie-Aimée
Durand, Micheline-Joanne
Pokaż więcej
Temat:
AUTISM spectrum disorders
CHILDREN with autism spectrum disorders
SCHOOL environment
RESEARCH methodology
SECONDARY schools
RESEARCH & development
REFLECTIVE learning
Alternatywny tytuł:
Description of the process of developing a rubric specific to a learning and evaluation situation in the context of modifying learning content for secondary school students with autism spectrum disorder. (English)
ensino secundário, investigação-desenvolvimento,organização da avaliação, rubrica analítica, transtorno do espectro do autismo. (Portuguese)
Źródło:
Mesure et Évaluation en Éducation; 2022, Vol. 45 Issue 3, p95-133, 39p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Une médiation pédagogico-interculturelle au secondaire algérien: entre la théorie et la réalité de la mise en pratique.
Autorzy:
Cherifa, Zidouri
Sihame, Kharroubi
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
A pedagogical-intercultural mediation in Algerian secondary: between theory and reality of implementation.
Źródło:
Afak of Science Journal / Āfāq li-l-ՙulūm. 2022, Vol. 7 Issue 3, p80-102. 23p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Pedagogical proposals for the improvement of english teaching and learning in the Democratic Republic of the Congo case of Goma secondary schools
Autorzy:
Cyprien HABASIKIYAKE KAKULE
Pokaż więcej
Temat:
pedagogical proposals
improvement
english teaching and learning
democratic republic of the congo
goma secondary schools
Language and Literature
Źródło:
Akofena, Vol 2, Iss 9 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2706-6312; https://doaj.org/toc/2708-0633
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/772253dbe7cf49a4856509a41a0b4e57  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Les poèmes en classe de FLE, à l’exemple des méthodes choisies au niveau secondaire dans la perspective de la théorie de sociodynamique d’Abraham Moles. (French)
Autorzy:
Kędzia-Klebeko, Beata
Pokaż więcej
Temat:
SCHOOL environment
MODERN society
AESTHETICS
SECONDARY schools
TEXTBOOKS
Alternatywny tytuł:
Poems in the EFL class, as an example of methods applied at secondary level of education in the perspective of Abraham Moles’ theory of sociodynamics. (English)
Źródło:
Neofilolog; 2022, Vol. 59 Issue 1, p111-123, 13p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
LA LANGUE FRANÇAISE AU NIVEAU DU CYCLE MOYEN: REPRÉSENTATIONS ET ÉTAT DES LIEUX. (French)
Autorzy:
Talbi, Sidi Mohamed
Benzelmat, Abdelkader
Pokaż więcej
Temat:
FRENCH language
SCHOOL environment
LANGUAGE schools
SOCIOCULTURAL factors
SECONDARY schools
Alternatywny tytuł:
THE FRENCH LANGUAGE AT THE MIDDLE SCHOOL: REPRESENTATIONS AND INVENTORY. (English)
Źródło:
Studies in Contrastive Grammar / Studii de Gramatica Contrastiva; 2022, Issue 38, p160-174, 15p
Terminy geograficzne:
AMERICA
ALGERIA
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Challenges of family and teachers in educational practice: Urban and rural secondary school in Angola
Autorzy:
Manuel Caluvi Nicolau
Pokaż więcej
Temat:
secondary schools
teachers
educational practice
family.
Education
Źródło:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 6, Pp 1-27 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/10527; https://doaj.org/toc/2525-4863
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5498c28b55ef41408a04240b75747b5e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Public Examinations in Romanian Secondary Schools at the End of the 19th Century and the Beginning of the 20th Century
Autorzy:
Caramelea, Ramona
Pokaż więcej
Temat:
secondary schools
examinations
formalization of examination practices
social mobility
meritocracy
History of Eastern Europe
DJK1-77
Źródło:
Plural: History, Culture, Society, Vol 9, Iss 1, Pp 31-52 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://plural.upsc.md/wp-content/uploads/2021/05/03_Caramelea_articol.pdf; https://doaj.org/toc/2345-1262; https://doaj.org/toc/2345-184X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cc029b31cf31430980d64ed71c1479c5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Some problems of testing pupils in English as a foreign language: Case of Kananga secondary schools
Autorzy:
David LUMBALA
Pokaż więcej
Temat:
language
daily speech
secondary schools
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Diversitate si Identitate Culturala in Europa, Vol 18, Iss 1, Pp 161-174 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.diversite.eu/pdf/18_1/DICE_18_1_Full_Text_p161-p174_David_LUMBALA.pdf; https://doaj.org/toc/2067-0931
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/36b301412639448cbb79654ca4e5639c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Le manuel scolaire du français langue étrangère en Algérie et les nouveaux besoins des apprenants. (French)
Autorzy:
Bouhechiche, Arezki
Pokaż więcej
Temat:
TEXTBOOKS
FRENCH Algeria
SCHOOL year
SECONDARY schools
LANGUAGE & languages
Alternatywny tytuł:
الكتاب المدرسي للغة الفرنسية في الجزائر والمتطلبات الجديدة للمتعلمين (Arabic)
Text book of FLE in Algeria and learner's new needs. (English)
Źródło:
Synergies Algérie; 2022, Issue 30, p27-43, 17p
Terminy geograficzne:
ALGERIA
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Étude de la satisfaction au travail et des comportements de citoyenneté organisationnelle des enseignants des écoles secondaires privées et publiques de Kindu. (French)
Autorzy:
KUGANA NDASI, Pascal
NGONGO MEDARD, Roger
Pokaż więcej
Temat:
JOB satisfaction
CITIZENSHIP
TEACHERS
SECONDARY schools
ALTRUISM
Alternatywny tytuł:
Study of job satisfaction and citizenship behaviors organization of school teachers private and public secondary schools in Kindu. (English)
Źródło:
Cahiers de l'IREA; 2022, Issue 46, p149-171, 23p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 71

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies