Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Semiotics"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
eXtensible Computing Curriculum Reporting Language (XCCRL)
Autorzy :
Babb, Jeffry; Sharp, Jason H.; Waguespack, Leslie; Abdullat, Amjad; Dana, Kareem
Źródło :
Information Systems Education Journal, v18 n6 p13-27 Dec 2020. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Computer Science Education, Curriculum, Semantics, Vocabulary, Language, Information Transfer, Semiotics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Telling Stories Multimodally: What Observations of Parent-Child Shared Book-Reading Activities Can Bring to L2 Kindergarten Teachers' Training
Autorzy :
Beaupoil-Hourdel, Pauline (ORCID 0000-0001-7245-8908)
Źródło :
Research-publishing.net. 33 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Parent Child Relationship, Native Language, Second Language Learning, Child Language, Kindergarten, Preschool Teachers, Second Language Instruction, Language Usage, Books, Story Reading, Family Environment, Educational Environment, Computational Linguistics, Preservice Teachers, Guidelines, Professionalism, Classroom Communication, Semiotics, Nonverbal Communication, French, English, Longitudinal Studies, Foreign Countries, Sociocultural Patterns, Teacher Student Relationship
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
The Integration of Semiotic Resources and Modalities in the Teaching of Geometry in a Grade 9 Class in a South African High School: The Four Cases of Congruency
Autorzy :
Smith, Charles Raymond (ORCID 0000-0002-4551-9426) ; Julie, Cyril (ORCID 0000-0001-6077-9974) ; Gierdien, Faaiz (ORCID 0000-0003-3529-1971)
Źródło :
South African Journal of Education, v40 n2 Article 1682 May 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Semiotics, Geography, Mathematics Instruction, Case Studies, Oral Language, Hermeneutics, Phenomenology, Discourse Analysis, Teaching Methods, Learning Processes, Difficulty Level, Grade 9, High School Students, Foreign Countries, Visual Aids, Spatial Ability
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Sağ ve Sol Bakış Açısıyla Siyasal Söylemin ve İdeolojinin Gazete Karikatürlerine Yansıması: 2017 Başkanlık Sistemi Referandumu.
Autorzy :
NİSAN, Fatma
BORAL ASLAN, Nergiz
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Reflection of Political Discourse and Ideology on Newspaper Cartoons from a Right and Left Looking Point: 2017 Presidential System Referendum.
Źródło :
Akdeniz Iletisim. Dec2020, Issue 34, p208-235. 28p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Social Semiotics Analysis of Palestinian Mathematics Textbooks for Eighth Grade
Autorzy :
Daher, Wajeeh; abu Thabet, Ijteyad
Źródło :
Journal of Research and Advances in Mathematics Education, v5 n1 p1-12 Feb 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Semiotics, Foreign Countries, Middle School Mathematics, Textbooks, Textbook Evaluation, Grade 8, Interpersonal Relationship
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Digital Explanation as Assessment in University Science
Autorzy :
Nielsen, Wendy (ORCID 0000-0002-2066-6200) ; Georgiou, Helen; Jones, Pauline; Turney, Annette
Źródło :
Research in Science Education, v50 n6 p2391-2418 Dec 2020. 28 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
College Science, Science Education, College Students, Student Evaluation, Alternative Assessment, Semiotics, Knowledge Level, Design, Technology Uses in Education, Science Process Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Activity with Signs and Speaking about It: Exploring Students' Mathematical Lines of Thought Regarding the Derivative
Autorzy :
Wille, Annika M. (ORCID 0000-0001-7699-285X)
Źródło :
International Journal of Science and Mathematics Education, v18 n8 p1587-1611 Dec 2020. 25 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Semiotics, Mathematics Skills, Philosophy, Persuasive Discourse, Mathematical Concepts, High School Students, Grade 11
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Applying Flow-Based Principles in Teaching Computer Programming to High School Students: A Semiotic Perspective
Autorzy :
Goudouris, Cesar; de Abreu Mol, Antônio Carlos; Legey, Ana Paula; de Carvalho, Paulo Victor Rodrigues; Freire, Joana Loureiro; Martins, Bianca Maria Rego; Jatobá, Alessandro (ORCID 0000-0002-7059-6546)
Źródło :
Education and Information Technologies, v25 n6 p5451-5476 Nov 2020. 26 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
High School Students, Computer Science Education, Programming, Teaching Methods, Semiotics, Man Machine Systems, Usability, Action Research, Introductory Courses, Programming Languages
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Second Language Socialization in the Margins: Queering the Paradigm
Autorzy :
Rowlett, Benedict J. L. (ORCID 0000-0003-0500-4126)
Źródło :
Multilingua: Journal of Cross-Cultural and Interlanguage Communication, v39 n6 p631-662 Nov 2020. 32 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Socialization, English (Second Language), Cambodians, Foreign Countries, Semiotics, Second Language Learning, Metalinguistics, Pragmatics, Ethnography, Tourism, Language Usage, Multilingualism, Males, LGBTQ People, Friendship
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
O ethos discursivo de Bolsonaro e Haddad: uma análise dos banners da campanha eleitoral sob o enfoque da multimodalidade.
Autorzy :
Faria Carvalho, Flaviane
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
The discursive ethos of Bolsonaro and Haddad: an analysis of the electoral campaign banners from the perspective of multimodality.
Źródło :
Calidoscópio. set-dez2020, Vol. 18 Issue 3, p616-630. 15p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Synergy between History of Mathematics and Mathematics Education: A Possible Path from Geometry to Symbolic Algebra
Autorzy :
Florio, Emilia (ORCID 0000-0002-8432-6053)
Źródło :
Education Sciences, v10 Article 243 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Secondary School Students, Algebra, Secondary School Mathematics, Geometry, History, Mathematics Education, Language Usage, Semiotics, Mathematical Concepts, Problem Solving, Geometric Concepts, Knowledge Level
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Introducing Taylor Series and Local Approximations Using a Historical and Semiotic Approach
Autorzy :
Kouki, Rahim; Griffiths, Barry J.
Źródło :
International Electronic Journal of Mathematics Education, v15 n2 Article em0573 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Semiotics, Mathematics Instruction, Teaching Methods, Learning Processes, Epistemology, Foreign Countries, Comparative Analysis, Educational History, Mathematics Curriculum, Textbooks, Semantics, Syntax, Calculus, Publishing Industry, High School Students, Content Analysis
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Semiotic Reasoning Emerges in Constructing Properties of a Rectangle: A Study of Adversity Quotient
Autorzy :
Suryaningrum, Christine Wulandari; Purwanto; Subanji; Susanto, Hery; Ningtyas, Yoga Dwi Windy Kusuma; Irfan, Muhammad
Źródło :
Journal on Mathematics Education, v11 n1 p95-110 Jan 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Semiotics, Abstract Reasoning, Geometric Concepts, Concept Formation, Mathematics Skills, Elementary School Students, Mathematics Achievement, Grade 4, Foreign Countries, Learning Processes, Mathematics Activities
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies