- Tytuł:
- The Importance of Context for Multi-Informant Assessment of Peer Victimization
- Autorzy:
- Deskryptory:
-
Peer Relationship
Victims
Measurement Techniques
Teacher Response
Observation
Females
Grade 4
Elementary School Students
Bullying
Social Experience
Group Dynamics - Źródło:
- Merrill-Palmer Quarterly: Journal of Developmental Psychology. 2022 68(3):241-265.
- Recenzowane naukowo:
- Y
- Page Count:
- 25
- Sponsoring Agency:
- National Institutes of Health (NIH) (DHHS)
- Dostęp URL:
- https://digitalcommons.wayne.edu/mpq/vol68/iss3/2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe