Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Sherman, Paul"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Situating Daisaku Ikeda's Essential Elements of Global Citizenship within Contemporary Scholarship: A Qualitative Meta-Synthesis
Autorzy:
Sherman, Paul (ORCID 0000-0001-5459-5992)
Boukydis, Olivia (ORCID 0000-0002-4368-8285)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Global Approach
Citizenship
Meta Analysis
Speeches
Authors
Citations (References)
Discourse Analysis
Buddhism
Cultural Awareness
Altruism
Research Reports
Information Retrieval
Empathy
Intergroup Relations
Perspective Taking
Cultural Differences
Źródło:
International Journal of Development Education and Global Learning. 2023 15(1):27-43.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Framing Undergraduate Perspectives on Experiential Learning within Soka Education Theory
Autorzy:
Sherman, Paul
Boukydis, Olivia
Pokaż więcej
Deskryptory:
Undergraduate Students
Experiential Learning
Values Education
Social Values
Educational Theories
College Faculty
Value Judgment
Student Satisfaction
Student Development
Transformative Learning
Well Being
Foreign Countries
Źródło:
IAFOR Journal of Education. 2020 8(3):77-94.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Tytuł:
High altitude is associated with pTau deposition, neuroinflammation, and myelin loss
Autorzy:
Iacono, DiegoAff1, Aff2, Aff3, Aff4, Aff5, Aff6, IDs4159802210881x_cor1
Murphy, Erin K.Aff1, Aff3, Aff5
Sherman, Paul M.Aff7, Aff8, Aff9
Chapapas, HollyAff9, Aff10
Cerqueira, BiancaAff9, Aff10
Christensen, Christine
Perl, Daniel P.Aff1, Aff3
Sladky, JohnAff9, Aff12
Pokaż więcej
Źródło:
Scientific Reports. 12(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Situating Daisaku Ikeda's essential elements of global citizenship within contemporary scholarship: a qualitative meta-synthesis.
Autorzy:
Sherman, Paul
Boukydis, Olivia
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Development Education & Global Learning; 2023, Vol. 15 Issue 1, p27-43, 17p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies