Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Simon Schwill"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Effects of an educational compact intervention in self-care – a mixed methods study with postgraduate trainees in primary care
    Autorzy:
    Simon Schwill
    Till Johannes Bugaj
    Annalena Rentschler
    Christoph Nikendei
    Joachim Szecsenyi
    Katja Krug
    Pokaż więcej
    Temat:
    Self-care
    Postgraduate medical education
    Family medicine
    Educational compact intervention
    Behavioral change
    Medicine (General)
    R5-920
    Źródło:
    BMC Primary Care, Vol 24, Iss 1, Pp 1-12 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/2731-4553
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/b6a2930da34d4e1eb0ef949e60550894  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    How can competencies in minor surgery in general practice be increased? Assessing the effect of a compact intervention in postgraduate training: a mixed-methods study
    Autorzy:
    Joachim Szecsenyi
    Jonas D Senft
    Katja Krug
    Simon Schwill
    Aaron Poppleton
    Dorothee Reith
    Sandra Stengel
    Pokaż więcej
    Temat:
    Medicine
    Źródło:
    BMJ Open, Vol 12, Iss 7 (2022)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://bmjopen.bmj.com/content/12/7/e060991.full; https://doaj.org/toc/2044-6055
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/6c5042a885594b88945c443f424ede71  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Beliefs and practices among primary care physicians during the first wave of the COVID-19 pandemic in Baden-Wuerttemberg (Germany): an observational study
    Autorzy:
    Catharina Roth
    Amanda Breckner
    Sophia Moellinger
    Simon Schwill
    Frank Peters-Klimm
    Joachim Szecsenyi
    Sandra Stengel
    Michel Wensing
    Pokaż więcej
    Temat:
    COVID-19
    SARS-CoV-2
    Primary Healthcare
    Germany
    Pandemic
    Beliefs
    Medicine (General)
    R5-920
    Źródło:
    BMC Family Practice, Vol 22, Iss 1, Pp 1-12 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/1471-2296
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/4c6448a26da74a958ca7a2696a667737  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Primary care practice-based care management for chronically ill patients (PraCMan) in German healthcare: Outcome of a propensity-score matched cohort study
    Autorzy:
    Jonas D. Senft
    Tobias Freund
    Michel Wensing
    Simon Schwill
    Regina Poss-Doering
    Joachim Szecsenyi
    Gunter Laux
    Pokaż więcej
    Temat:
    general practice
    health care organisation and management
    Medicine (General)
    R5-920
    Źródło:
    European Journal of General Practice, Vol 27, Iss 1, Pp 228-234 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/1381-4788; https://doaj.org/toc/1751-1402
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/1a73a68a25aa465287a25b5b13b3fc14  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Peers as OSCE assessors for junior medical students – a review of routine use: a mixed methods study
    Autorzy:
    Simon Schwill
    Johanna Fahrbach-Veeser
    Andreas Moeltner
    Christiane Eicher
    Sonia Kurczyk
    David Pfisterer
    Joachim Szecsenyi
    Svetla Loukanova
    Pokaż więcej
    Temat:
    Testing/assessment
    Peer assessment
    General practice
    Primary care
    Education
    Communication skills
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Medicine
    Źródło:
    BMC Medical Education, Vol 20, Iss 1, Pp 1-12 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/1472-6920
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/b1a96a13a1e7439e8a63f6c8955e7606  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Learning, understanding and the use of information technology: a survey study among primary care physician trainees
    Autorzy:
    Michel Wensing
    Barbara Paech
    Catharina Roth
    Simon Schwill
    Pokaż więcej
    Temat:
    Physician behaviour
    Primary care
    Information technology
    Public aspects of medicine
    RA1-1270
    Źródło:
    BMC Health Services Research, Vol 19, Iss 1, Pp 1-8 (2019)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://link.springer.com/article/10.1186/s12913-019-4615-y; https://doaj.org/toc/1472-6963
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/2ec5e8a7cdc94f93803e96cc823c20ed  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Novel oral anticoagulants in primary care in patients with atrial fibrillation: a cross-sectional comparison before and after their introduction
    Autorzy:
    Simon Schwill
    Katja Krug
    Frank Peters-Klimm
    Jan van Lieshout
    Gunter Laux
    Joachim Szecsenyi
    Michel Wensing
    Pokaż więcej
    Temat:
    Atrial fibrillation
    Stroke prevention
    Oral anticoagulation
    Vitamin K antagonists
    Novel oral anticoagulants
    Medicine (General)
    R5-920
    Źródło:
    BMC Family Practice, Vol 19, Iss 1, Pp 1-7 (2018)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://link.springer.com/article/10.1186/s12875-018-0796-4; https://doaj.org/toc/1471-2296
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/f2e28aec1764432687645b12727fc1d5  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    The AaLplus near-peer teaching program in Family Medicine strengthens basic medical skills-A five-year retrospective study.
    Autorzy:
    Simon Schwill
    Jan Hundertmark
    Johanna Fahrbach-Veeser
    Christiane Eicher
    Pencho Tonchev
    Sonia Kurczyk
    Joachim Szecsenyi
    Svetla Loukanova
    Pokaż więcej
    Temat:
    Medicine
    Science
    Źródło:
    PLoS ONE, Vol 15, Iss 5, p e0233748 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://doaj.org/toc/1932-6203
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/76c383bd67f2460185823d62139b2d2e  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    MicroRNAs differentially expressed in postnatal aortic development downregulate elastin via 3' UTR and coding-sequence binding sites.
    Autorzy:
    Claus Eric Ott
    Johannes Grünhagen
    Marten Jäger
    Daniel Horbelt
    Simon Schwill
    Klaus Kallenbach
    Gao Guo
    Thomas Manke
    Petra Knaus
    Stefan Mundlos
    Peter N Robinson
    Pokaż więcej
    Temat:
    Medicine
    Science
    Źródło:
    PLoS ONE, Vol 6, Iss 1, p e16250 (2011)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://europepmc.org/articles/PMC3031556?pdf=render; https://doaj.org/toc/1932-6203
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/b856512df3e04170a659b9d0b90f94f6  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies