- Tytuł:
- The potential of research-based learning for the creation of truly inclusive academic communities of practice.
- Autorzy:
- Źródło:
- Innovations in Education & Teaching International. May2011, Vol. 48 Issue 2, p115-125. 11p.
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.