Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Social Studies"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Bildungssprachliche Qualität in Lehr-Lernmitteln des Sachunterrichts
Autorzy:
Hack-Cengizalp, EsraAff1, IDs42278023001889_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Quality of Academic Language in Teaching-Learning Materials for Science in Primary Schools
Źródło:
Zeitschrift für Grundschulforschung: Journal for Primary Education Research. 17(1):69-85
Czasopismo naukowe
Tytuł:
AWARENESS LEVELS OF SOCIAL STUDIES PRE-SERVICE TEACHERS REGARDING METAVERSE USE
Autorzy:
Ayşegül Tural
Neşe Koçak
Pokaż więcej
Temat:
communication
metaverse
pre-service teacher
social studies
innovative technology
Education
Źródło:
Novìtnâ Osvìta, Pp 69-86 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ae.fl.kpi.ua/article/view/284683; https://doaj.org/toc/2409-3351; https://doaj.org/toc/2410-8286
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c22d3a930c134df3b82c9c06292b8541  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Gezi Kitapları Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Autorzy:
Gülbeyaz Ünlüer
Pokaż więcej
Temat:
sosyal bilgiler
gezi yazısı
gezi kitabı
edebi ürünler
social studies
travel writing
travel book
literary works
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1355-1377 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3372223; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e779a28893ac4fed85d6114375d23112  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Is the coronavirus created by the government to control us? Critical thinking and conspiracy beliefs among Norwegian youth in upper secondary schools
Autorzy:
Katja H-W Skjølberg
Irene Trysnes
Elise Frølich Furrebøe
Pokaż więcej
Temat:
 Conspiracy theories
 Conspiracy beliefs
 Critical thinking
Social studies didactics
 Youth
Special aspects of education
LC8-6691
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Journal of Social Science Education, Vol 22, Iss 4 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/6295; https://doaj.org/toc/1618-5293
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/22c4c11fa6a543049e33becd9931f69c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Sürdürülebilirlik Bilinci Açısından İncelenmesi
Autorzy:
Tuba Cengelci Köse
Fatma Özge Bayram
Pokaż więcej
Temat:
ders kitabı
sosyal bilgiler
sürdürülebilirlik
textbook
social studies
sustainability
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 3, Pp 500-531 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2758133; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0726da49b4ab420788ec196bf4308eac  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitiminde Müze Eğitimi ile İlgili Yapılan Araştırmalara Yönelik Bir Meta-Sentez Çalışması
Autorzy:
Ahmet Sağlamgöncü
Pokaż więcej
Temat:
sosyal bilgiler
müze eğitimi
meta sentez
social studies
museum education
meta-synthesis
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 308-334 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2588868; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/058983b20530480499be5dbb1f88587f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Evaluating Stakeholders Curricular Needs: Global Literacy in Social Studies Teacher Education
Autorzy:
Fatih Ozturk
Muhammed Akıncı
Pokaż więcej
Temat:
küreselleşme
toplum
program
öğretmen eğitimi
sosyal bilgiler
globalization
society
curriculum
teacher education
social studies
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 1, Pp 84-110 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2660303; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f0b96ae50c8e41f280dea34446002257  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Finnish matriculation examination’s exam in Social Studies – an appropriate gatekeeper and competence support?
Autorzy:
Sirkku Kupiainen
Najat Ouakrim-Soivio
Jussi Hanska
Pokaż więcej
Temat:
Upper secondary schooling, external exit examination, grading, history, social studies
Special aspects of education
LC8-6691
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Journal of Social Science Education, Vol 22, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/5942; https://doaj.org/toc/1618-5293
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/af1f0af8d10049c8bcaf81934c526f16  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The place of civic education in the Greek education system: Problems, inconsistencies, contradictions and stakes
Autorzy:
Despuina Karakatsani
Panagiota Fragkoulidou
Pokaż więcej
Temat:
Greece
social studies
Didactic
Assessment
Teacher
Special aspects of education
LC8-6691
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Journal of Social Science Education, Vol 22, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/5388; https://doaj.org/toc/1618-5293
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/dc1d0f1e4ac240fea1f3aea37f38f32b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Die Netzwerkanalyse und der Umgang mit ihren Forschungsergebnissen. Eine kritische Replik zum Beitrag von Nico Sonntag
Autorzy:
Ötsch, Walter OttoAff1, IDs11609022004620_cor1
Hirte, Katrin
Pühringer, Stephan
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Network analysis and the handling of its research results. A critical reply to Nico Sonntag: L’étude des réseaux et l’interprétation des résultats de ses recherches. Une réponse critique à l’article de Nico Sonntag
Źródło:
Berliner Journal für Soziologie. 32(1):153-163
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Adventure of Geography in Social Studies: A Study on Change
Autorzy:
B. Ünal İbret
Onur Yılmaz
Pokaż więcej
Temat:
social studies
geography
textbook
change
sosyal bilgiler
coğrafya
ders kitabı
değişim
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 6, Iss 4, Pp 451-476 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2597402; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/fdc2c1fb1b4847bb8e7586c62b9919cc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Grenzgängerin zwischen den Disziplinen: Hilde Thurnwald und der Kulturwandel als Grenzobjekt zwischen Ethnologie und Sozialer Arbeit
Autorzy:
Lau, DayanaAff1, IDs43638022000499_cor1
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Border crossing between disciplines: Hilde Thurnwald and cultural change as a boundary object between ethnology and social work
Źródło:
cultura & psyché: Journal of Cultural Psychology. 3(1):25-35
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Küresel İklim Değişikliği Konusunun Yer Alma Durumu
Autorzy:
Önder Eryılmaz
Pokaż więcej
Temat:
küresel iklim değişikliği
sosyal bilgiler
sosyal bilgiler ders kitapları
global climate change
social studies
social studies textbooks
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 385-401 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1728965; https://doaj.org/toc/2602-2249
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5717e51a22c54fbb8fc94bec79ba43a5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Language differences, output-orientation, popular TV series, direct school-democracy and research investment in Social Studies – Introduction to an open topics issue
Autorzy:
Reinhold Hedtke
Jan Löfström
Andrea Szukala
Pokaż więcej
Temat:
language
output-orientation
media
school-democracy
Social Studies
Special aspects of education
LC8-6691
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Journal of Social Science Education, Vol 21, Iss 3 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.jsse.org/index.php/jsse/article/view/5872; https://doaj.org/toc/1618-5293
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/39c767b1361047eab682bb34b8b7878d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies