- Tytuł:
- Le mentorat destiné aux enseignants débutants: un soutien à sens unique ? Bénéfices perçus du mentorat par des mentors québécois
- Autorzy:
- Temat:
-
bénéfices perçus
mentorat
enseignants expérimentéssondage en ligne
Education
Special aspects of education
LC8-6691 - Źródło:
- Perspectiva, Vol 42, Iss 1 (2024)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/93310; https://doaj.org/toc/0102-5473; https://doaj.org/toc/2175-795X
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/aa9b1a4e5b2849f7856dd3567bdcb84b Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe