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Wyszukujesz frazę ""Soporte vital básico"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Can we train the chain of survival while playing? Validation of the tool «Rescube»
Autorzy :
Martín Otero-Agra
Cristina Varela-Casal
Noemi Castillo-Pereiro
Marta Casillas-Cabana
Silvia San Román-Mata
Roberto Barcala-Furelos
Antonio Rodríguez-Núñez
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Temat :
Cadena de supervivencia
Soporte vital básico
Reanimación cardiopulmonar
Escolares
Niños
Educación
Pediatrics
RJ1-570
Źródło :
Anales de Pediatría (English Edition), Vol 94, Iss 4, Pp 213-222 (2021)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2341287921000296; https://doaj.org/toc/2341-2879
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/ba2b5a9761754541a6342e6f944a01b0
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Conocimientos en soporte vital básico del futuro profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria. ¿Una cuenta pendiente de los planes de estudios universitarios?
Basic life support knowledge of the future of the Infant and Primary School teacher. An unresolved problem in university study plans
Autorzy :
Abelairas Gómez, Cristian
López-García, Sergio
Martínez-Isasi, Santiago
Carballo-Fazanes, Aida
Rodríguez-Núñez, Antonio
Pokaż więcej
Temat :
Soporte Vital Básico
Primeros auxilios
Educación Infantil
Educación Primaria
Planes de estudios
Universidad
Tytuł :
[Can we train the chain of survival while playing? Validation of the tool «Rescube»].
Autorzy :
Otero-Agra M; Grupo de Investigación REMOSS, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra, Universidade de Vigo, Vigo, Pontevedra, España.
Varela-Casal C; Grupo de Investigación REMOSS, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra, Universidade de Vigo, Vigo, Pontevedra, España; Grupo de Investigación Soporte Vital y Simulación (AC-11) del Instituto de Investigación Sanitaria de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña, España.
Castillo-Pereiro N; Grupo de Investigación REMOSS, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra, Universidade de Vigo, Vigo, Pontevedra, España.
Casillas-Cabana M; Grupo de Investigación REMOSS, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra, Universidade de Vigo, Vigo, Pontevedra, España.
San Román-Mata S; Departamento de Enfermería, Universidad de Granada, Granada, España.
Barcala-Furelos R; Grupo de Investigación REMOSS, Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Pontevedra, Universidade de Vigo, Vigo, Pontevedra, España; Grupo de Investigación Soporte Vital y Simulación (AC-11) del Instituto de Investigación Sanitaria de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña, España; Grupo de Investigación CLINURSID, Departamento de Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña, España.
Rodríguez-Núñez A; Grupo de Investigación Soporte Vital y Simulación (AC-11) del Instituto de Investigación Sanitaria de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña, España; Grupo de Investigación CLINURSID, Departamento de Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña, España; Sección de Pediatría Crítica, Cuidados Intermedios y Paliativos Pediátricos, Complexo Hospitalario Universitario de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, La Coruña, España; Red de Salud Materno-infantil SAMID-II, Madrid, España. Electronic address: .
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Transliterated Title :
¿Podemos enseñar la «cadena de supervivencia» jugando? Validación de la herramienta «Rescube».
Źródło :
Anales de pediatria [An Pediatr (Engl Ed)] 2021 Apr; Vol. 94 (4), pp. 213-222. Date of Electronic Publication: 2020 Sep 09.
Typ publikacji :
English Abstract; Journal Article
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