Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Special Education"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł:
Nonconcurrent Multiple-Baseline and Multiple-Probe Designs in Special Education: A Systematic Review of Current Practice and Future Directions.
Autorzy:
Morin, Kristi L. (AUTHOR)
Lindström, Esther R. (AUTHOR)
Kratochwill, Thomas R. (AUTHOR)
Levin, Joel R. (AUTHOR)
Blasko, Alyssa (AUTHOR)
Weir, Amanda (AUTHOR)
Nielsen-Pheiffer, Christiana M. (AUTHOR)
Kelly, Samantha (AUTHOR)
Janunts, Davit (AUTHOR)
Hong, Ee Rea (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Exceptional Children. Jan2024, Vol. 90 Issue 2, p126-147. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Programming for the Language Disabled Child: Booklet 4: Functional Approach to the Evaluation of Materials.
Autorzy:
Texas Education Agency, Austin.
Pokaż więcej
Temat:
Auditory Perception
Evaluation
Exceptional Child Education
Institutes (Training Programs)
Instructional Materials
Language Handicaps
Learning Disabilities
Perceptual Handicaps
Special Education Teachers
Visual Perception
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
29
Assessment and Survey Identifiers:
Illinois Test of Psycholinguistic Abilities
Zasób elektroniczny
Tytuł:
An Instructional Playground for the Handicapped Using Tires as Inexpensive Playground Equipment: Activity and Construction Manual.
Autorzy:
New York State Education Dept., Albany. Special Education Instructional Materials Center.
Pokaż więcej
Temat:
Adapted Physical Education
Equipment
Exceptional Child Education
Guides
Handicapped Children
Playgrounds
Prevocational Education
Special Education
Student Participation
Teaching Guides
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
57
Zasób elektroniczny
Tytuł:
The Degree of Special Education Teachers' Employment of Electronic Educational Games in Teaching Disabled Students
Autorzy:
Burhan Mahmoud Hamadneh (ORCID 0000-0001-9625-1696)
Mamoun Mohammed AL-Azzam (ORCID 0009-0003-6568-0270)
Turki Mahdi Alqarni (ORCID 0000-0003-3413-7307)
Abdulaziz Derwesh Almalki (ORCID 0009-0008-1470-8559)
Pokaż więcej
Temat:
Special Education Teachers
Video Games
Students with Disabilities
Teaching Methods
Gender Differences
Teaching Experience
Educational Technology
Educational Attainment
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology. 2024 12(1):53-67.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Predicting school uptake of The Daily Mile in Northern Ireland- a data linkage study with School Census Data and Multiple Deprivation Measures.
Autorzy:
Breslin, Gavin (AUTHOR)
Hillyard, Medbh (AUTHOR)
Brick, Noel (AUTHOR)
Shannon, Stephen (AUTHOR)
McKay-Redmond, Brenda (AUTHOR)
Shevlin, Mark (AUTHOR)
McConnell, Barbara (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS ONE. 12/14/2023, Vol. 18 Issue 12, p1-16. 16p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies