Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Spencer-Contreras, Rosario"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
Analysis of the Autism Spectrum Disorder (ASD) Knowledge of Cuban Teachers in Primary Schools and Preschools
Autorzy:
Hernández-González, Osvaldo (ORCID 0000-0002-1319-6167)
Spencer-Contreras, Rosario
Sanz-Cervera, Pilar (ORCID 0000-0001-6919-6150)
Tárraga-Mínguez, Raúl (ORCID 0000-0002-4458-5763)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism Spectrum Disorders
Inclusion
Elementary School Teachers
Preschool Teachers
Urban Areas
Rural Areas
Knowledge Level
Foreign Countries
Teacher Characteristics
Źródło:
Education Sciences. 2022 12.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teachers' responses to anxiety in students with autism spectrum disorder: Proposal of a predictive model
Autorzy:
Hernández-González Osvaldo
Spencer-Contreras Rosario
de la Torre González Belén
Mejías Bárbara Rondón
Pokaż więcej
Temat:
autism
anxiety
teacher's attitude
inclusion
predictive model
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Specijalna Edukacija i Rehabilitacija, Vol 21, Iss 4, Pp 255-268 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://scindeks-clanci.ceon.rs/data/pdf/1452-7367/2022/1452-73672204255H.pdf; https://doaj.org/toc/1452-7367; https://doaj.org/toc/2406-1328
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5c187a1a51064aa6aac26770e6f1205d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Understanding teachers' responses to anxiety in children with autism at elementary schools and preschools.
Autorzy:
González, Osvaldo Hernández
Spencer Contreras, Rosario Elena
Luciano, Juan Francisco Lagos
Sanz‐Cervera, Pilar
Tárraga‐Mínguez, Raúl
Pokaż więcej
Temat:
ANXIETY
AUTISTIC children
ELEMENTARY schools
SYMPTOMS
EMOTIONS
Źródło:
Journal of Research in Special Educational Needs; Jan2024, Vol. 24 Issue 1, p201-214, 14p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The relationship between emotional regulation of teachers and the participation of students with autism in inclusive primary and preschool schools.
Autorzy:
Hernández González, Osvaldo
Spencer Contreras, Rosario Elena
Sanz‐Cervera, Pilar
Tárraga‐Mínguez, Raúl
Pokaż więcej
Temat:
AUTISM in children
EMOTION regulation
PSYCHOLOGY of teachers
STUDENT participation
INCLUSIVE education
EARLY childhood education
Źródło:
Journal of Research in Special Educational Needs; Jan2024, Vol. 24 Issue 1, p3-11, 9p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Trends in Autism Spectrum-Related Motherhood Research: A Bibliometric Study.
Autorzy:
Hernández-González, Osvaldo
González-Fernández, Daniela
Spencer-Contreras, Rosario
Tárraga-Mínguez, Raúl
Ponce-Carrasco, Viviana
Pokaż więcej
Temat:
MOTHERHOOD
AUTISM spectrum disorders
AUTISM
BIBLIOMETRICS
WATER-pipes
Źródło:
European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE); Feb2023, Vol. 13 Issue 2, p472-489, 18p
Terminy geograficzne:
HASTINGS (England)
Recenzje i produkty:
WALL Street Journal, The (Newspaper)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Analysis of the Autism Spectrum Disorder (ASD) Knowledge of Cuban Teachers in Primary Schools and Preschools.
Autorzy:
Hernández-González, Osvaldo
Spencer-Contreras, Rosario
Sanz-Cervera, Pilar
Tárraga-Mínguez, Raúl
Pokaż więcej
Temat:
AUTISM spectrum disorders
CHILDREN with autism spectrum disorders
PRIMARY school teachers
RURAL geography
PRESCHOOL teachers
STUDENT teachers
SCHOOL librarians
SCHOOL children
Źródło:
Education Sciences; Apr2022, Vol. 12 Issue 4, p284-284, 13p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Apego y apoyo social percibido en adultos con consumo problemático de sustancias. (Spanish)
Autorzy:
Espinoza Chaparro, Camila
Pavez González, Romina
Spencer Contreras, Rosario
Fresno Rodríguez, Andrés
Palomo Vélez, Gonzalo
Campos Soto, Susana
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Adult Attachment and Perceived Social Support Among Adults with Problematic Substance Use. (English)
Źródło:
Revista Interamericana de Psicología; 2022, Vol. 56 Issue 1, p1-17, 17p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Maltrato infantil y representaciones de apego: defensas, memoria y estrategias, una revisión.
Autorzy:
FRESNO RODRÍGUEZ, ANDRÉS
SPENCER CONTRERAS, ROSARIO
RETAMAL CASTRO, TANIA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Child Maltreatment and Attachment Representations: Defenses, Memory and Strategies, a Review.
Źródło:
Universitas Psychologica. jul-sep2012, Vol. 11 Issue 3, p829-839. 10p. 1 Chart.
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies